2022年一年级课外活动记录.docx
名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -高枧学校 2022 秋 一 年 级 课 外 活 动 记 录记录人:郭艳细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -一年级外活动记录 第一次 活动时间:其次周周二 活动内容:写字练习 活动目的:培育同学的正确的书写姿态和认真的书写的习惯;主持人:郭艳 活动过程:一、谈话导入课题,板书课题;1、提问:我们学过了哪些良好的学习习惯?2、导入新课,板书:认真写铅笔字 二、指导书写 1、师:用铅笔写字时眼睛和练习本的距离要保持在一尺左右,身体和桌沿 的距离要保持一拳,握笔点与笔尖的距离要保持一寸左右;2、指导练习 三、书写练习 1、指导观看同学写字的样张;2、争论沟通:(1)要看清字的大小,在田字格或方格中写铅笔字,既不能过大,也不能 过小,要大小适中;(2)字要写在方格中间,做到字的重心落在格子中心,不能偏向某一侧;(3)留意一笔一画在田字格的位置,把字写得端正美观;3、书写练习 四、总结 活动成效: 同学们能按要求进行书写, 并且书写比较认真; 按时完成了写字 的要求;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -其次次 活动时间:第三周周四 活动内容:阅读古诗 活动目的:激发同学对古诗的学习爱好 主持人:郭艳 活动过程:一、谈话,激发爱好 二、同学自告奋勇的朗诵会背的古诗;1、咏鹅唐 骆宾王 2、春晓唐孟浩然 3、静夜思唐 李白 4、游子吟唐 孟郊 杨万里 5、小池宋 6、悯农(锄禾日当午)悯农(春种一粒粟)唐李绅 7、咏柳贺知章绝句活动成效: 通过活动, 同学的胆识得到了锤炼, 同时也激发了同学学背古诗 的爱好;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第三次 活动时间:第四周周四 活动地点:学前班教室 活动内容:写字竞赛 主持人:郭艳 活动过程:1、老师提出活动要求;2、老师出示书写内容;3、同学按要求认真书写;评分标准:1、书写姿态正确;2、书写认真规范、在田字格中占位适中、没有错别字;3、卷面干净;细心整理归纳 精选学习资料 活动结果:第一名:史飘其次名:陈娟第三名:卢青青 第 4 页,共 12 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第四次活动时间:第六周周三活动内容:学唱谱1 2 3 4 5 6 7 并会认高音和低音活动地点:一年级教室主持人:郭艳活动过程:一、清点人数二、基本功练习 1、无声练习:张大口练习 2、有声练习(1)师出示谱: 1 2 3 4 5 6 7 (2)生看后争论(3)师范唱,同学跟唱;(4)生试唱(5)师评议 三、复习歌曲大雨和小雨1、带着同学朗读歌词,再练习唱,不断提示同学要保持打开口腔高位置;2、齐唱 3、指名唱 四、总结练唱情形,作出评判;活动成效:通过活动,同学知道了1 2 3 4 5 6 7 平常是一般的数字,但是,在音乐中,它们是最基本的谱;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第五次 活动日期:第七周周二 活动内容:环保活动清理本班教室和卫生区 活动地点:操场、花池、教室 活动目的:通过活动,使同学懂得要爱惜环境,提高同学的环保意识;主持人:郭艳活动过程:,一、讲清活动要求 1、分组活动: 13 组清理操场及花池; 4 组清理教室 2、分类回收垃圾 二、详细经过 1、清理校内内花池中及路边上的垃圾;清理教室;2、分清可回收垃圾和不行回收垃圾的不同处理;3、说一说,怎样才能做到校内室内外的清洁卫生?4、观看校内环境,谈感想;活动成效:本次活动,使同学们在劳动的同时,更加懂得要爱惜环境,不乱 丢垃圾并且要对垃圾进行分类处理,真真实实地提高了同学的环保意识;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第六次 活动日期:第八周周四 活动内容:跳皮筋 活动地点:操场 活动目的:体验合作学习的欢乐, 并在合作学习中把握跳橡皮筋的三个基本 动作,积极参加表演;主持人:郭艳 活动过程:一、快快躲闪,调动心情 老师活动:1、组织同学集队、队列练习;同学活动:2、组织同学分组嬉戏;1、体育委员整队,检查出席人数;2、分成男女生两大组进行三次嬉戏,比出胜败,充分地活动开;二、合作学练,把握动作 老师活动:1、在同学的合作下,讲解示范跳橡皮筋的三个基本动作及在跳时的跑动动 作;2、组织同学分组练习,巡回指导,并观看各小组的把握情形;3、组织同学参加展现,并作评判;同学活动:1、认真观看老师的示范,明白三个基本动作的方法以及在练习时的跑动路 线,知道这三个基本动作主要以缠和绕为主;2、在小组长的带领下进行一个一个动作练习,相互间要互帮互助,做到一个个过关, 特殊是女生要带动男生做好动作,练习娴熟动作,娴熟跑动的路线;在把握基本动作后开展多种形式的3、依据自己一小组的练习情形,选择其中的一种或几种进行展现,努力表 现出自己的好水平;活动成效:通过活动,同学把握了跳橡皮筋的三个基本动作细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第七次 活动时间:第九周星期二活动地点:操场活动内容:踢毽子活动目的:做健康有意义的运动,使同学懂得健康的运动有益身心;主持人:郭艳 活动过程:1、老师检查活动预备;2、选择活动场地 3、分好活动小组;4、提出活动规章,提示同学活动中留意安全;5、活动开头 6、老师巡查活动情形 7、指导同学正确活动 8、活动终止 9、集合整队全体同学回教室 10、活动小结 活动成效:较好细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第八次 活动时间:第十周星期二 活动地点:一年级教室 活动内容:学习基本笔法(一)主持人:郭艳 活动过程:1、学习笔画:斜撇;2、把握横画的要领:左低右高;3、学习笔画:捺;4、能跟着老师共同回忆所学笔画的步骤和要领;5、复习所学过的笔画;6、初步感知用毛笔书写完整的汉字;7、学习书写汉字“ 十”、“ 土” ;活动成效:较好细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第九次 活动时间:第十一周星期五 活动地点:一年级教室 活动内容:学习基本笔法(二)主持人:郭艳 活动过程:1、会辨认不同汉字的不同外形;2、能记住汉字书写时的基本笔顺规章;3、能正确地书写圆点;4、学习字的不同外形、笔顺规章及圆点的写法;5、会区分独体字和合体字;6、能说出几种偏旁部首的名称;7、能正确地书写方点;8、学习独体字与合体字的区分及方点的写法;9、把握左点与挑的正确写法;活动成效:较好细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第十次 活动时间:第十二周星期二 地点:一年级教室 活动内容:画杯子 主持人:郭艳 活动过程:一、谈话法激趣;小伴侣,天气酷热的时候,我们会口渴,口渴的时候会想要喝水;用我们是 用什么来装开水喝的呢?今日这节课我们就来画杯子;二、展现如干美丽的卡通杯;老师拿一只杯子让幼儿认真的观看后,说一说,杯子可以来做什么?提问:这是只美丽的卡通杯; 想一想,谈话:杯子有这么多用处, 你肯定很想从这里面挑一只杯子吧;请小伴侣们 有序的来挑一只自己喜爱的杯子;看一看,你选择的杯子的颜色、样式,摸一摸 杯子,有什么样的触觉,想一想,我选的杯子与其他杯子有什么不同,和其他小 伴侣沟通沟通,说一说,我选择的杯子怎么认;三、沟通喜爱这个杯子的缘由;四、老师在黑板上范画一个自己喜爱的杯子,并说一说喜爱这个杯子的缘由;谈话:杯子有无“ 耳朵”,有“ 耳朵” 的好处在于便利拿握,并且可以画上 自己喜爱的花朵、小动物等在杯子的杯盖儿上和背外表面;五、自由设计杯子画在画纸上;要求:绽开联想,画出自己想要的杯子;外形、大小、颜色,杯上的图案自由创作;六、作品展现;向老师、同伴介绍自己独一无二的杯子;说说说自己设计杯子的意图,有什么特点,为什么选这种装饰物,准备把杯子送给谁 活动成效:较好细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 12 页 - - - - - - - - -