2022年《点击陶行知》读书心得 .pdf

点击陶行知读书心得官厅九年制学校常铁贤曾听说作为一名教育工作者，都应该读陶行知的教育文集。 本学期读了点击陶行知 。书里汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓。文章深入浅出、通俗易懂，从“教学做合一”、 “学生自治”、“平民教育”、 “学校观”、 “创造的儿童教育”、 “民主教育”等各个方面集中体现了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的独特教育思想，经过八十多年的考验， 不仅仍有很高的学术价值， 而且对今天的中国教育改革具有很强的借鉴价值和指导意义。通过阅读点击陶行知，让我感受到了自己尽管工作了18 年但教育教学理论是那么的贫泛， 感受到自己需要不断的学习和积累。下面我谈三点体会与大家交流：一、陶行知的“生活教育”给了我很大的启发1927 年陶行知在南京创办的晓庄试验乡村师范学校，开辟了同一条改造中国教育的新路，创立了“生活教育”学说，使教育贴近人民大众，参与社会生活，提高学生的文化和科学水平，立志做第一流的人物， “不能舍身实验室， 亦当埋骨边疆尘” 。 “生活教育”是从中国土地上生长起来的，富有时代特色，受到进步教师和劳苦群众的欢迎，引起了世界教育家的注目。直到今天，陶行知所创立的“生活教育”仍很中肯、新鲜，仍有进行试验的价值。这一方面说明陶行知视野的宽广，研究问题的深入， 另一方面也说明教育界旧习惯势力之大。老教育观名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 念改变之难！陶行知的生活教育论， 也让我感受到了在教育教学中让学生读活书，活读书，读书活。在传统的教育中我们让学生读死书，让他们以考试分数为目的， 以分数来分学生的好坏。 陶先生形象地把传统教育比喻为吃人的教育。生活教育则教人做人，他要教人生活。健康是生活的出发点，他第一就注重健康，他反对杀人的各种考试。这是我们现在所追求的教育， 新课标中重要的一点是让学生活起来，让学生成为课堂的主体，让他们自主。他倡导“动手实践，自主探索，合作交流”等现代学习方式，这对于学生的全面发展是多么的重要。现代的教育必须使学生在“知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观”三维目标上取得和蔼发展。二、所谓“教学”即教生学；所谓“学生”意在于学会生存。因此，归根结底教育的最终目的就在于“教会学生学会如何生存”。至于如何教才是最有成效的捷径，这就涉及到方法论的问题了。 教学并非简单的知识传授， 更重要的是教养学生的能力。如果说教学内容已体现了这一方面的要求，而仍采用“填鸭式”的教学方式的话，就无所谓能力的培养了。 因此我们主张要由“喂养”式转为“觅食”式的教学。陶行知指出，在教学过程中，先生的责任不在于教，不在教学，而在于教学生学。先生如果只“教”或只“教学”，就把学生当作“容器”，被动地接受知识，调动不起学生学的积极性， 更不能启发学生的独立思考。素质教育主张教师是主导， 学生是主体， 所以教师的社会职能就是体现出“导”这个特点来。陶行知认为，教师不应把现成的解决等问题的名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 方法传授给学生， 使学生根本不用思考， 而应把解决问题的思路告诉学生，使学生自己动脑，经过不断反复推敲以求得最佳结果。与此同时，陶行知又指出不能让学生像“无头的苍蝇”似的盲目乱撞，教师应精心设计好一系列程序， 指导学生用最短的时间来解决问题。对解决问题的过程本身而言， 能推而广之，达到举一反三，触类旁通的效果；对解决问题的方法而言也能够发出去，以期达到解决别类的问题。 由此我们不难体会到陶行知的苦心， 他想通过这一方法的寻求来最终培养学生的能力，能力有了， 学生就不仅能使自己获得丰富的知识，而且还可以探索解决新的问题。三、教学内容科学与否直接关系到教育的产物：“人”是否真的符合社会发展的需要。应试教育表现出一大“弊端” ，即教育的片面性。片面性是指应试教育偏重于“升学准备”的教育，“考什么，教什么”。陶行知提出了以“生活”为中心的教育思想，在他的生活教育理论中体现出一个核心观点：“生活即教育”。陶行知始终把社会看成一个整体，把生活看成一个整体， 把人看成一个整体。 把人的一生看成一个整体， 也把教育与生活作为一个不可分割的整体对待。他指出“生活与教育是一个东西，不是两个东西” 。因此由于生活的内容是全方面的，故而教育也应体现出全面性。总之，陶行知的生活教育思想是丰富多彩的，同时我们教师所学习所要做的也是丰富多彩的。我作为一名教师，要向陶行知学习，多积累知识，多和学生相处、沟通，和他们做好朋友，而不再只是他们名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 的老师。我相信经过我们的努力，祖国的明天更美好。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -