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    2022年一年级道德与法治教案第二单元校园生活真快乐.docx

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    2022年一年级道德与法治教案第二单元校园生活真快乐.docx

    名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -其次单元 .快 乐第五课 .一、主题目标:1、.近感;2、.切设施、设备等;3、.动;二、教过程一.入. :. 过.带大家. 板书课题 二. ;.:课. 一. 大家一. 大家 .一;.;.:.快.大快. 课 :书. 书书 . 大一. 快. 书.书;.;过:.一. 一. 入.论;五1、一.片.作.轻;. 一.书 1论:大2 2、论:.片.教.谦.12 .际1、. .教2、:.施.设施.友;. ;一.设3、集体评议;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -.七 1、. 一 .一.;.一2、体. ;课外延长:. ;一 .;教厕 饮门卫 书 教 音乐 办公 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第课号 令教、目 标 :; 第 3 页,共 6 页 1、课 铃响以教2、合 理课动课益动 ;3、得 遵 守规 就纪 律重性成 规 就 意;重难: 规 就 意;教过 程 :以课一 、兔 贝 贝:课 铃 响动课 件片 论 、果 ;会动 鼓性 思 维 ; : 课管只将事; 但等快课才厕;二 、兔 贝 贝课动利课动录 像课大 家一一果论 : 课动注 意为课课动导得: 课动动守 秩 序 !、利课 件 向 大 家 推 荐意动推 荐动动体 验 ; 为更跃 课 堂 气 氛 以 及课 件 更 加课 件配 以音 乐 素 材 课 件播几、 哦十钟 音 乐奏动其拍 手附总:心 希 望 大 家拥一愉 快十钟 !待愉 快十钟 吧 !带 领音 乐奏细心整理归纳 精选学习资料 火 车将带教加 入 课动伍; - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第 七 课课十钟.教、目 标 :; 第 4 页,共 6 页 1、课 铃响以教2、合 理课动课益动 ;3、得 遵 守规 就纪 律重性成 规 就 意;重难: 规 就 意;教过 程 :以课一 、兔 贝 贝:课 铃 响动课 件片 论 、果 ;会动 鼓性 思 维 ; : 课管只将事; 但等快课才厕;二 、兔 贝 贝课动利课动录 像课大 家一一果论 : 课动注 意为课课动导得: 课动动守 秩 序 !、利课 件 向 大 家 推 荐意动推 荐动动体 验 ; 为更跃 课 堂 气 氛 以 及课 件 更 加课 件配 以音 乐 素 材 课 件播几、 哦十钟 音 乐奏动其拍 手附总:心 希 望 大 家拥一愉 快十钟 !待愉 快十钟 吧 !带 领音 乐奏细心整理归纳 精选学习资料 火 车将带教加 入 课动伍; - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第 八 课 课教目 标.:导.、.精1、感神 ;2、为.:成 . 、. 精神 风 貌 ;3、.:.、 、 走.;.神一 走.4、过程.:过、及.注 意、. 体.精神貌 ;教流 程成 . 一. 动 动一:教1、几. 教. 钟. 风2、. 钟、风片理. 吧;音乐手精教啊迎;手.3、友. 得. 、走论4、为钟风得、走.精 神以. 成为. 手;题片5、一. 过. 、走精等.神教以 、.;.片录像;:、动、.走动 二 :1、友. 带.作. 只.会. 像. 一精.神、走;手动.钟;转 弯 口减 速 走;.手. 像.棵;走教轻 轻 走走 廊慢 慢 走楼 梯靠 右 走 ;2、. 一.、纠;.神.果3、大家.一一. 精果动:.很 果只成. 果. 得 1、.它;细心整理归纳 精选学习资料 . 果. ;果.: 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. 公 .;2、.哨;、;. 第 6 页,共 6 页 .门 口迎. 一.;. 友.;. 友. 书;以.;3、音乐. 为精神.颁果;友. 很精.神期望大.家. 、.细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

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