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    2022年人教版三年级品社下册各单元复习题.docx

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    2022年人教版三年级品社下册各单元复习题.docx

    精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神人教版三年级品社下册各单元复习题汇总第一单元 在爱的阳光下一、填空题:1、 爸爸妈妈对我们的 (关爱)表达在生活中的很多地方, 我们要体会到家人对我们的 (爱);2、进一步明白到呵护一个小生命是多么(不简单)!并且我们的成长凝聚了家人的(心血) ;3、家人(呵护)我长大,他们为我的健康成长付出了很多(心血);4、为了使我们(开心健康)地成长,爸爸妈妈不知花费了多少(精力);5 家是我们的(第一所)学校;在家中得到家人的关爱,学到了(学问)、(本事)和(做人)的道理;6、我们的父母长辈对我们寄予(期望) !他们为我们的成长付出了很多(辛苦) ,我们要学会(感谢)他们;7、在平常多与爸爸妈妈(谈心) ,多(明白)他们,多(懂得)他们;8、自己的生活多学着(自理) ,爸爸妈妈工作(很累),也有自己的爱好和苦恼,尽可能地不 给他们(添麻烦)等等;9、我们和爸爸妈妈(生活)在一起,但是,很多时间,我们对他们并不是(很明白);10 我们的成长离不开我们的 (家庭),离不开我们的 (父母),我们应当(敬重)、(关怀)、(孝 敬)父母长辈;11、现在我懂得了父母也和我们一样,有很多(愿望),也有自己的爱好和苦恼; 我们怎么做,才能使他们少一点(苦恼) ,多一些(欢快);12、明白到学校、社会对自己的(关怀和爱惜)给我们供应了很多服务;,他们为了保证我们(健康、开心地)成长,13、自己进行采访调查,并把结果展现出来,进一步明白到都有那些人在为我们(辛勤的付 出);我们每天大部分时间生活在(学校)里,为了保证我们(健康地成长),学校有很多人 在为我们服务;14、学校有很多部分组成,在这里工作的(老师)和(其他工作人员),都为了保证我们的学 习和安全,供应了很多服务;15、我们在成长过程中不仅得到了来自(家人) 、(学校)的爱,也得到了来自(社会大家庭)的爱;16、我们国家的法律中有很多对儿童实行(特别爱护)的条文;17、凡年满 6 周岁 的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务训练;18、父母与子女之间的关系,不因父母(离婚)而排除;离婚后,子女无论由父或母直接抚 养,仍是(父母双方)的子女;父母对子女仍有(抚养)和(训练)的权益和义务;19、老师和学校其他工作人员为我们工作(很辛苦),我们要(敬重)和(感谢)他们;20、我们要(读懂)爸爸妈妈的心;争做他们的(乖孩子);21、我们到学校和家庭四周去看看,会发觉社会给我们营造了一个好的(生活)和(学习)环境;二、简答题:1、通过爱护生鸡蛋的活动,你有什么感受?答:爱护生鸡蛋的活动让我们感受到呵护一个小生命是特别不简单的,我们的成长凝聚了家 人的很多心血;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神2、看了比尔和妈妈的账单,说说这两份账单告知了我们什么?答:父母为我们付出了爱心,供应服务,从来不要求回报,我们应试着回报父母的爱,每天 坚持为他们做些自己力所能及的事情;3、假如有一天,你的妈妈由于自己的事不兴奋把火往你身上发,你会怎么做?答:我会试着懂得妈妈;懂得妈妈愤怒的可能缘由,或许是由于工作的压力,或许是我让妈 妈扫兴等等;然后我会用我的方式跟妈妈沟通,关怀体谅妈妈;4、学校中有哪些人在为我们服务呢?答:老师们教我们学习学问和本事;大队辅导员组织我们开展各种有意思的活动;食堂的叔 叔阿姨们为我们做出养分丰富的饭菜;传达室的叔叔给我们接收信件、杂志;医务室的大夫 为我们检查身体,保证我们身体健康等;5、为了给我们营造一个好的学习和生活环境,社会为我们做了些什么?答:设立了儿童医院、儿童福利院、儿童乐园,建立学校,为我们注射疫苗;为保证交通安 全,学校邻近设置标志提示司机减速避让行人;为爱护我们的身体健康,设置了预防近视宣 传栏;为爱护我们身心健康,在网吧、嬉戏厅外设置了“ 未成年人不得入内” 的标志;为维 护学校周边环境,设置了“ 禁止摆摊,禁止停放机动车” 的标志等;6、哪些法律法规是过肩特地为儿童设立的?答:中华人民共和国未成年人爱护法 、中华人民共和国义务训练法及中华人民共和国 婚姻法中有关对儿童特别爱护的条文;7、有时我们做错了事,父母会很严格地批判我们,是他们不爱我们了吗?为什么?答:不是;父母批判我们是关怀我们、爱惜我们的表现,父母怕我们养成不良习惯,所以及 时订正我们的错误,虽然有时很严格,但那是对我们爱的表现;8、在我们的生活中,有了烦心的事,要怎么做?答:生活中有了苦恼,应当主动找父母谈心,让父母帮忙解决问题;9、我们怎样做,才能是父母少一点苦恼,多一些欢快呢?答:学会自己照料就自己,做自己力所能及的事情就能少给家人添麻烦,是父母少一点苦恼,多一些欢快;其次单元 我们共欢快 一、填空题:1、每个人都有自己的(特点) ,都有自己的(想法)和(喜好) ;2、正由于每个人有(不同)的想法,不同的(喜好),才有了多彩的图画;3、正是由于我们班的同学们(各不相同) ;大家共同组成的班集体,是那么(丰富多彩)、充满活力;4、我们都是班里的(自豪) ;5、有时由于我们对同一件事情的(想法) 、(感受)和(选择)不同,有时也会发生冲突;我们应设法(防止)和(解决)冲突;6、我们每个人和别人接触时,都会对人有这样那样的(看法)得出的结论也不一样;,从不同的(角度)看同学,7、每个同学身上都有(不同)的特点;所以看问题的角度就(不同);8、当我们和同学的看法不相同时,要换个(角度)看同学;9、把自己的欢快,自己的想法,拿出来和大家(共享),将会得到(更多的欢快) ;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神10、“ 假如你有一中(思想) ,我也有一种 (思想),相互交换之后,我们每个人将各有(两种)思想” ;这是(萧伯纳)说的话;11、你有一个欢快,拿出来和别人(共享) ,变成了(两个)欢快;12、我们要把自己(心爱)的东西拿出来与大家(共享);13、老师让我们(分组)剪贴报纸,做一张贴画,这是(大家)的聪明;14、把各自的想法相互(沟通)一下,你就会又形成(新的想法);15、我们生活、 学习在(班集体) 里,大家天天相处, 同(学习)、同(欢快);我们每个人 各 不相同 ,大家在一起应当(友好)相处;16、我们和同学有很多(相同)和(不同)之处,每个人的(不同)给我们班集体带来了丰 富多彩;二、简答题:1、看一看你的画与别人的画一样吗?为什么?答:画的不一样,由于每个人的想法都不一样;2、人们之间的差异给我们带来了什么?答:人们之间的差异的存在使我们的生活丰富多彩,布满活力;3、怎样设法防止和解决冲突呢?答:发生冲突时试着换个角度想一想,看看自己假如是对方会怎么想,怎么做;4、在盲人的故事中,猜猜盲人的回答是什么?答:盲人可能会说:“ 我挑灯会照亮别人的路,也会照亮自己,防止自己被别人撞着”;5、为什么和别人共享欢快会得到更多的欢快?答:由于你有一个欢快,我有一个欢快,大家沟通一下,就会成为两个欢快;所以和别人分 享欢快会得到更多的欢快;6、每个同学身上都有不同的特点,我们应怎样看待他们?答:我们应当看到同学身上的优点,这样才能更好地和同学友好相处;7、美术课上,同桌遗忘带水彩笔了,你会怎么做 . 答:我们应当主动把自己的水彩笔借给他用;第三单元 生活不能没有他们 一、填空题:1、在日常生活中,有各行各业的人在为我们(服务);2、体会到假如没有他们的 (辛勤服务),世界将是(一团糟),在我们的社会中, 人与人是(相 互依靠)、(相互服务)的;其中和我们每天接触最多的,是为我们(供应服务)的人;3、我们来观看我们一天的生活,会发觉有很多人在为我们(服务);4、我们能够在社区(便利) 、(开心)地生活,离不开那些为我们服务的人们;5、通过学习和生活体会到为我们服务的人们的(工作辛苦);6、我们去问问四周为我们服务的人的(感受),体会他们的(苦)与(乐) ;7、徐虎曾经是一个一般(水电修理)工人;他在(平凡)的岗位上长期坚持为居民(排忧解 难),为了便利群众,宁愿自己(多吃苦) ,因而受到了大家的(赞扬) ;8、为了便利群众,徐虎仍分别在三处挂了三只(“ 特约报修箱” );箱上写着“ 反邻近公房居民遇到(夜间)水电急修, 请写清地址, 将纸条投入箱内, 本人将随时为你供应 (热忱服务);开箱时间 19 点;徐虎;”名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神9、我们每天都在(享受)着别人的服务,我们要(敬重)为我们服务的人;而敬重为我们服务的人(不仅仅)是说声“ 感谢”;10、服务员为我们端茶倒水的时候,我们要表示(谢意);医生为我们看完病的时候,我们要说声(“ 感谢” );演员为我们演完节目时,我们要表示(谢意);电梯工为我们打开电梯门时,我们要说声(“ 感谢” );11、假如没有(清洁工)和(其他劳动者) ,我们的生活会特别脏乱;12、邮递员叔叔说:“ 我的工作虽然特别(辛苦) ;不过看到大家拿到(信)和(报纸)兴奋 地样子,我也很(兴奋) ;13、理发师使人们变得更(神气) ;苦难家庭服务热线给(困难家庭)送去暖和;演员给人们 带来了(欢快);气象员让人们(提早知道天气变化情形) ;裁缝为人们(穿衣)供应了便利;14、不要忘了那些终年战役在外的筑路工人,没有他们忘我的劳动,就不会有伸向四周八方 的(大路)和(铁路) ;他们是值得我们(敬重)的一般劳动者;二、简答题:1、想一想,在我们生活的四周都有哪些人在为我们服务?答:我们外出吃饭,需要饭店服务人员;走在干净的街道上,需要环卫工人;乘公交车需要 司乘人员;到学校上学,需要老师及工作人员;去商店买东西,需要售货员;晚上看电视,需要电力工人、 电视台播放人员;· · · · · · 我们每天的生活都有各行各业的劳动者为我们服务;2、假如没有清洁工,我们的生活会怎样?答:我们的生活会变得特别肮脏、杂乱,影响我们的生活,甚至生存;3、我们怎样对待为我们供应服务的人的工作?答:生活中为我们供应服务的人工作都很辛苦,我们应敬重和感谢他们的工作;4、你们四周的阿姨、叔叔工作辛苦吗?他们这样做是为了什么?答:工作辛苦;他们这样做,是为了便利大家的生活;5、当别人感谢你时,你的感受如何呢?答:会为自己的工作被别人认可、敬重而感到兴奋和欢快;6、为什么说敬重为我们服务的人不仅仅是说声“ 感谢” 呢?答:当有同学在超市选择作业本时,把货架上的东西翻的乱七八糟,但到收银台交钱时,有 礼貌地向收银员道谢,这是把对他人劳动的敬重只停留在口头,没有落实到行动上;我们尊 敬他人的劳动,不仅要能够表达对他人的谢意,而且要珍爱他人的劳动成果;第四单元 寻路和行路 一、填空题:1、(平面图)是人们从物体的正上方看下去的轮廓图形,它上面一般都有(指向标)和(图 例);2、看平面图时,要学会 确定方向,会看图例 ;3、你留意到了吗?我们在商店、 (公园)、(展览馆)、居民生活小区会看到一些(平面图) ;4、在平面图上的方向是上北、下(南) 、左(西)、右(东);5、有两个同学想去动物园看熊猫、狮子、老虎;我们可以看着平面图帮忙他们设计一条(游 览)路线,告知他们(应当怎么走) ;7、我们可以试着画一画学校的(平面图)况;,然后按图向爸爸妈妈或其他人介绍(学校)的情名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神8、对于校内中的景物,我们要设计一些(符号)在图中来表示;9、在画学校平面图时应先确定各建筑物的 位置 ;10、会依据(路线图)找到到达的地方;11、我们每天到学校上学,对沿途的情形是否印象清晰?让我们到学校周边(探探路吧),再画一张(路线图)12、开展一个“ 看图寻路” 的活动: (1)每个同学画一张从(学校)到(自己家)或到学校 四周某一地点的(路线图) ;(2)大家把图放在一起;(3)自愿组成小组,每组抽出一张路线 图,看看图中地点是不是画(清晰)了; (4)依据(路线图)查找要到达的地方;13、要到一个地方去,但不知道这个地方在哪里,可以通过找(交通图)来确定;14、出行的交通工具有很多,如(汽车) 、(火车)、)(轮船)、(飞机)等;15、(交通事故)不仅给当事人带来灾难,仍会给社会带来恶果;16、要学习明白一些(交通规章)和(安全学问)17、每当我们上学时,家人都要嘱咐一句: “ 路上要(当心);”18、我们每天走在大路上, 来往的车辆很多, 为了(保证)车辆和行人的安全,(国家)和(各 地方)制定了相应的交通规章;19、有了交通规章,仍要大家(自觉遵守) ;20、随着社会的进步,交通也在不断地(进展);21、在驾驶员(刹车)时,红眼睛马上发亮,告知后面的车辆,留意(保持距离)22、我们常常要出行;从家里到(学校) ,随父母到商店(购物) ,到公园去(游玩),都是出 行;23、 现代化的交通给人们的(出行)带来了便利,同时也向我们提出了更高的(要求),我们在享受着交通的(便利)时,也要有现代的(交通意识)和(行为习惯);24、在汽车尾部的“ 白眼睛” 叫“辆)留意(逃避);(倒车灯)”;汽车在倒退时发亮, ,提示后边的行人和(车25、我们在画路线图之前要到实际地点(走一走)、(看一看),探探路;26、在汽车(左右两侧)有有两个“ 黄眼睛”,叫“ (方向灯)” ;那边的等瞬间睛,提示我们车要往哪个方向(转弯) ,或者要起步、进站;这是我们可要(当心)呦;三、简答题:1、生活中都看到过哪些平面图?它们能告知我们些什么?答:展览馆的平面图告知我们各个点分别展览的是什么;商场的导购图帮忙我们找到想要的 东西;新建楼盘的平面图让我们明白内部的建筑结构等;生活中商店、公园、动物园、居民 区等地方都有平面图,它告知我们一个地方大致的情形;2、怎么画路线图呢?答:第一要探探路,将要画路线图的路走一走、看一看、记一记;其次,确定方向;用符号 代表景物;最终,按所走的路线画路线图;3、乘车应留意什么?怎么知道在哪一站下车呢?答:上车前留意看站牌,选择要乘的车,看清车牌号再上车;车停后要先下后上,在车上时 对乘务员要有礼貌,主动买票,仔细听乘务员的报站;问路时要有礼貌,要讲所问地点讲清 楚;4、我们能为爱护交通秩序做些什么?我们自己该怎么做呢?名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神答:我们可以做交通规章的宣扬,并且自己以身作就,遵守交通规章;5、我们在问路时应留意什么?答:第一应当有礼貌;其次要讲清晰要去的地方;名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页

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