2022年七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》习题精选人教新课标版.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载音乐巨人贝多芬习题精选基础训练1找出以下读音有误的一项； A门槛 k n 捏弄 ni 聋子 1 ón B流氓 mán 清楚 x 重荷 h è C纽扣 ni 蹲伏 d n 深邃 su ì D下颏 h é 犹豫 ch óu 喃喃 n án 2挑选恰当的词语填入句中；1 而他给人明显的印象就是他能 2 深邃的眼睛里略带灰色,有一种A负担 B担负 得起；_A 繁重 B凝重 不行逼视的光；3 一张 _A 含蓄 B积蓄 了很多愁苦和力气的脸；4 虽然庄重,但脸上_A出现 B呈现 出和善的微笑；3以下句中加黑词语使用有误的哪一项 ；A这痛楚简直无法比拟,让他差点喘不过气来；B我很久没整理房间了,有点杂乱无章；C他过于白费,以至于生病了；D风当心翼翼地吹过来,生怕弄乱了她漂亮的长发；4指出以下句子运用的修辞手法； 1 命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“ 耳聋”之中； 2 在这本大书里流着一条河,那条大河正是从贝多芬身上流出来,并且加以引申 开的； 提高训练 5写出你对以下语句的懂得；1 他的脸上出现出悲剧；_ _ 2 他诚然孤独,可是有“ 永恒” 为伴；_ _ 6说说下面画线句的含义；贝多芬戴上眼镜,专心地注视了一会儿：“ 好,你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛；”_ 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载7揣摩下面一段话的特点,择你熟识的人,仿写一段话；他的脸上出现出悲剧,一张含蓄了很多愁苦和力气的脸；火一样蓬勃的头发,盖在他的头上, 似乎有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不行逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个描画出坚忍无比的生的意志；_ _ _ _ 热点考题贝多芬神往地说：“ 一个人到田野去,有时候我想；一株树也比一个人好 ”他接着说：“ 你可能想到我一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命盼望挣扎出来； ”贝多芬兴奋而又沉郁的心情深深感染了来访者,客人不停地登记来；命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“ 耳聋” 之中；这如同一座不见天日的囚室,牢牢地困住的他；不过,“ 聋” 虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧,却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的寂静；他诚然孤独,可是有“ 永恒” 为伴；贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐；在晚餐桌上说起他往昔的很多故事,包括他在童年时跟海顿和巴赫学习时的生活,罗曼· 罗兰的约翰· 克利斯朵夫身上流出来,并且加以引申开的；包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活 请看一看,在那本大书里流着一条大河,那条大河就是从贝多芬贝多芬向他的客人表达最终一次指挥音乐会的情形；那次节目是费黛里奥；当他站在台上根据节拍指挥时,听众的脸上都有一种古怪的表情,可是谁也不忍告知他；演奏告终,全场掌声雷动；贝多芬什么也听不见,很久很久背身站在指挥台上,直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时,他才慢慢地转过身来；原先他完全聋了 . 他永久不能担任指挥了 . 贝多芬对客人大声地说：“ 听我心里的音乐 . 你不知道我心里的感觉 . 一个乐队只能奏出我在一分钟里期望写出的音乐 . ”8说说你对段中加线句子的懂得；1_ _ 2_ _ 3_ _ 9段中“ 听众的脸上” 为什么“ 都有一种古怪的表情”掌声雷动”. _ .演奏告终,又为什么“ 全场细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载_ 10段中贝多芬为什么会说“ 一个乐队只能奏出我在一分钟里期望写出的音乐”.谈 谈你的懂得；_ _ 11文章题目是 “ 音乐巨人贝多芬”,但内容写的却是耳聋后的贝多芬,谈谈你的懂得；_ _ 12假如你置身于贝多芬最终一次指挥的音乐会之中,当时会有什么感受 .请简要地写 在下面；_ _ 13在人的一生中经常会遇到坎坷和不幸,贝多芬的命运交响曲兴奋着我们的心灵,想想看：假如自己在生活中不顺当,应当怎么办. _ _ 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载答案与提示 1D 21B 2B 3A 4A 3C 41 比如、拟人 2 比如 51 这句写出失聪后的贝多芬内心的痛楚和期望音乐交错的感情；2 这句表现音乐是贝多芬生命的一部分,内心对音乐的挚爱会永久相伴他；6这是一个比如；贝多芬的意思是说,一般人都以为他很可怕,很难接近,而“ 客人”竟然来拜望他,女佣竟未经他的答应就让客人进门,他对他们的做法感到惊讶；7提示：1 抓住人物的本质特点,有次序地描写；2 融主观观看于客观描画之中,做到形神兼备；81 一方面,耳聋给贝多芬造成了沟通的障碍,经常被人误会,他的社交往往受到极大 的制约,耳聋的他比不上一棵树,由于一棵树尚且可以谛听大自然的声音；另一方面, 耳聋 获得了心灵的纯洁和安静,就心灵的纯洁而言,社会中 后的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争,的人不如树好；2 贝多芬把耳聋后的自己比作“ 倒落了的火山”,“ 熔岩” 指他的创作激情；他的意思是说, 正值他对音乐的懂得更进一步,创作欲望旺盛之时,遭到耳聋的打击,他不情愿就此舍弃他的音乐事业, “ 拼命” 、“ 盼望” 表现他与不幸命运作斗争的决心；3 约翰· 克利斯朵夫中表现的是克利斯朵夫对艺术和生活的喜爱,对抱负的不懈追求；克利斯朵夫的经受和性格与贝多芬相像；罗曼· 罗兰之前完成的贝多芬传是最著名的贝多芬传记； 约翰· 克利斯朵夫最初就是受贝多芬精神的感召而创作的；9所以表情古怪, 是由于观众发觉大音乐家贝多芬的指挥与乐队节拍不合；“ 全场掌声雷动”表现贝多芬虽已失聪,然而专心传达出难以名状的感悟,从而大大丰富了音乐的表现力,使音乐成为思想的载体,心灵的归宿,而令音乐指挥出乎意料地胜利；10贝多芬以他整个的生命和热忱从事音乐创作,音乐在贝多芬的笔下和心里已经成为生命的象征, 而乐队只能奏出有声的音符,却不能完成传达心灵的律动和生命的节奏,即贝 第 4 页,共 5 页 多芬“ 心里的音乐”；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -11对于音乐巨人贝多芬来说,学习必备欢迎下载作者没有耳聋从某种意义上说意味着艺术生命的终止,呈现贝多芬曾有的辉煌,而是挑选耳聋后的贝多芬的生活,从而使读者领会到音乐已成为他的灵魂、整个生命及贝多芬战胜厄运的坚强意志；12此题为开放题,无统一答案；扣住“ 惊奇推测佩服” 写,言之成理即可；13此题为开放题；如：坦然面对不幸；对不幸遭受不妥协、不屈服地抗争；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -