2022年人教版二年级语文下册北京亮起来了教学设计.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 课 题北京亮起来了学习必备欢迎下载二节次 1课时支配教 这篇课文环绕爱祖国、爱家乡为专题,通过学习这篇教材,学材分 生可以进一步明白祖国的广阔、漂亮,增强他们对祖国的熟悉和热析 爱,并激发他们熟悉家乡的希望和赞扬家乡的感情；教 学问与才能：学会本课 11 个生字；学目 过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文；标 情感态度价值观：初步懂得新词在课文中的意思；重 重点：正确、流利、有感情地朗读课文；点难点 难点：初读课文,明白课文内容；教法设计 朗读感悟 学法设计 合作学习教学具预备 课件教学流程 老师活动 学 生 活 动 设计意图出示图片,1、课件出示以下景物的图 、让同学说说这是什么 欣 赏 图点明课题 片：东西长安街； 天安门城 地方？简要的介绍介绍；片,激发学楼；环形路上的立交桥；王 生 的 学 习府井、西单商业街；故宫、乐趣；角楼；师：夜幕降落了,这 些 景 物 会 变 成 什 么 样呢？让我们从课文中找到答案；老师板书课题： 北师生互动,京亮起来了；1、让同学自己读课文,1、同学自己读课文；识记生字边读边在课文中标诞生字,画出新词； 借助汉语拼音读一读；2、打开课后的生字表,分2、同桌之间开展相互间别读一读,假如读得不正的学习；学习完毕,同确,进行订正,相互帮忙；两个人读一读画的新词；桌相互评议学习情形名师归纳总结 3 、老师检查同学自学情3、指名读,男女生赛读、在 读 生 字第 1 页,共 5 页况：开火车读；的过程中,* 出示生字卡片,让同学对 读 得 不读一读；准 确 的 地- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载方 及 时 提* 看电脑画面,读词语：4、自由练读,指名小组夜幕降落、五光十色、读,比一比谁读的正确,醒,培育学指导写字银光闪闪、光荣夺目、开展组际竞赛；生 听 的 能华灯高照、川流不息力；4、幕：上下结构,上边是一个“ 莫” ,下面是“ 巾” ；府：这是一个形声字, 形状 内声,里面是“ 付”夺：上下结构,留意与“ 奇” 区 分；紫：. 留意与“ 紧” 区分；街：左中右结构,中间是“ 土” 字和“ 土字旁”5、再读课文,初步明白课 文内容；6、老师指导同学书写生字；5、（1）自由读课文,标 出自然段序号,（ 2）指名分段读,听一 听谁读的正确、流利；6、练习写生字；引导观看说说这些字的占格情形在书中练写；作业布置（ 1）誊写难字；（ 2 结合课文内容找找学习资料；北京亮起来了板书设计灯光> 长安街：华灯高照明辉的的环形路：道道彩虹海世王府井：焕然一新洋界故宫：银光闪闪亮煌总分> 总教学回忆审批看法名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课 题北京亮起来了学习必备欢迎下载二节次 2课时支配教材分析学问与才能：解课文内容,感受首都北京夜晚的美景；教学 过程与方法：结合课文插图,联系生活实际,知道北京的新变化,目标 体会北京辉煌、亮丽的缘由；情感态度价值观：进行朗读训练,培育同学有语气朗读的才能；重 重点：解课文内容,感受首都北京夜晚的美景；点难点 难点：激发同学对首都北京的喜爱之情；教法设计 朗读感悟 学法设计 朗读感悟、图文联系教学具预备 课件教学流程 老师活动 学 生 活 动 设计意图创设情境,请同学们听一段老华（这段录音老师可以模变换角色 侨的录音：内容是说说七十 仿这位老华侨, 让同学有（ 调 动岁月的北京城夜景；切实的感受；）学 生 学 习谁情愿当讲解员给老 同学变换角色的积极性）华侨介绍介绍？讲解员；1、介绍的内容是：北 京亮起来了；并进行板书；A 根据要求,完成任务；出示题目：指名分段 读,想一想：北京夜晚的特 点是什么？边听边在课文 中画一画,让同学结合生活 实际说说词语的意思；B 安排任务,深化懂得：C默读课文,边读边思 考：课文介绍了哪些地方的1、师生共同沟通；重点环绕以下地方 ; “ 东西长安街华灯高 照,川流不息的汽车, 灯 光闪耀,像银河从天而 降；” 结合图片认一认华 灯,川流不息说明这里的 车许多,多得像水流不 断,每辆汽车的车灯都亮 着,灯光一闪一闪的, 从 高处看,就像天空中许多夜景？（结合同学的回答,星星构成的银河； 图 文让他们看看有关的画面； ）环形路上,一座座立结合,帮忙D每个人在小组内谈谈交 桥 犹 如 道 道 彩 虹 ；学 生 理 解自己的感受,大家相互补“ 把繁华的大街变成了课文内容；充； （同学在懂得的时候,比 白 天 更 美 的 不 夜 城 ”名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载遇到问题准时提出来, 大家（商店的橱窗格外光明,共同解决；）绚丽多彩的广告牌, 颜色3、联系实际,结合课外资 料 说 说 你 眼 中 北 京 的 夜各异的霓虹灯为商业街 平添了一番漂亮, 来自祖景？国四周八方的人们, 来自先让同学在小组内说一五湖四海的外国来宾, 这老师总结：说；时商业街就显得特别热播放播放北京的夜景,闹；）让同学们观赏；一束束灯光照着古这篇课文描写了北京的老的故宫,长长的城墙和夜景,作者把视角投向了华漂亮的角楼倒映在湖面灯高照、川流不息的东西长 安街；金碧辉煌的天安门城 楼；环形路上的立交桥；繁 华的王府井、西单商业街；上,银光闪闪；非常动人；（这些建筑物虽然古老,但是当灯光成为他们的 外衣后,就别有一番风古老的故宫、漂亮的角楼,韵；）教 师运用美丽的文字从不同方2、练习有语气地朗读：面介绍了我国首都北京那自由读、 指名读一读, 小进行指导：五光十色、辉煌迷人的夜组练习有语气的朗读；注 意 读 出景,展现了北京这座历史文A（广场四周,彩灯勾画长 句 中 地化名城自改革开放以来发出 / 一幢幢 / 高大建筑物停顿；生的庞大变化, 表达了作者的雄壮轮廓；）对首都北京的喜爱、 赞扬之 情；作为首都的小公民我们 要用双手去建设北京, 描画 北京,使首都的夜景更辉B（一束束灯光 / 照着古老的故宫,长长的城墙 / 和漂亮的角楼 / 倒映在湖面上, 银光闪闪； 非常煌,更亮丽；动人；）3、全班范畴内指名让学生有语气朗读；作业布置 1、有感情地朗读课文；2、在摘录本上积存词语；北京亮起来了板书设计辉煌亮丽教学回忆审批看法名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 5 页,共 5 页- - - - - - -