2022年人教版八年级道德与法治下册教学计划_共页.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 20222022 学年度其次学期 八年级道德与法治下册教学工作方案八开镇初级中学：刘 芬一、指导思想道德与法治教学的组织与实施,应全面贯彻党的训练方针,以社会主义价值体系为导向,坚持正确的政治方向; 应坚持课程改革的理念和要求,贯彻思想品德教学原就,进行教学改革,提高道德与法治教学的实效性 ; 应以课程标准为依据,遵循中学同学身心进展和品德形成与进展的规律；道德与法治教学应结合训练的实际情形、学校工作的要求,以同学为 主体,积极开展教学工作；教学要充分表达课程性质,能用学问解答学习 上的课论问题,又能用所学学问解答生活中的一般现象,同时仍要提高学 生的综合应用才能；二、教材分析 本学期课程分为四个单元,共八课；第一单元坚持宪法至上分为两课爱护宪法权威和保证宪法实施本单元 为后三个单元起到铺垫的作用,所以在整册教材中举足轻重；本单元的教 学重点是让同学明白宪法,对法律有初步的熟悉；本单元的教学难点是认 真坚持实施宪法；其次单元懂得权益义务分为二课公民权益公民义务是对上一单元内容 的承接,也是本册教材内容的重点之一；本单元的教学重难点是明白公民 的权益与义务,依法行使权力,依法履行义务；第三单元人民当家作主分为两课我国基本制度我国国家机构本单元教 学重点是明白我国的政治制度,国家的国家机构；本单元为下一单元的知 识供应了理论依据 第四单元崇尚法治精神共分为二课敬重自由公平爱护公正正义本单元 是整册教材的重点内容教学重点是让同学懂得公正正义的重要性教学难点 是激发同学对自由的追求,对公正的爱护；三、学情分析 八年级同学处在长身体、长学问的阶段,每天都接触社会,他们的一 些想法是对社会现实的反映,而他们受到年龄与学问的限制,社会辨论能 力正在形成之中,虽然是不定型的思想,但也会影响其行为；本期所任教名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的 5 个八年级班中,同学的程度参差不齐,学习缺少主动性和探究性；有 些同学仍有一些不良的行为习惯；因此在教学中既要求同学把握好基本知 识,又要养成他们良好的行为习惯,提升他们的道德素养,学会做人；其 次要加强才能素养训练,努力提高同学运用所学学问分析问题、解决问题 的才能；四、教学措施方法 备课是教学工作绽开的基础,所以备课尤为重要；备课先备教材,对 教材的总体布局要明白,做到把握教材详细内容在单元和整套教材的位置 任务；在此基础上结合授课班级同学学习特点对学问进行有机整合,合理 的设计教学结构,实行敏捷多样的教学方式；上课是同学接受学问的直接方式,在教学中要营建温馨,积极的学习 氛围；以多种教学方法来调动同学学习爱好和积极性,促进同学进展作为 宗旨,同时渗透德育训练；依据八年级教材特点,本学期的教学要多收集 和展现我国的进展过程资料,让同学在情形中感受和体验,增强民族骄傲 感和忧虑意识；作业是反馈同学课堂成效好坏的途径之一,所以作业布置要精不要贪 多,要依据同学的详细情形进行分层次布置,布置的时候要留意习题的实 用性,以培育同学的学习才能为目标；批改的方式不同起的作用也不同,所以在作业批改中肯定要留意全面,不仅要批对错,也要留意同学在作业 完成情形中所反映的本质问题,从而准时进行查漏补缺；再者仍要用勉励 性评语对同学进行适当的勉励；课外辅导是提优补差的一种有效手段；后进生始终是需要关注的重点,这些同学的学习习惯没有养成,学习没有动力；所以对于后进生要多赐予 关注,对于他们的进步要赐予赏识和勉励,对于不良的学习行为要赐予监 督并督促其改正；对于后进生,在每周对他们要尽量做到一次课后的辅导,准时关注他们的学习情形,帮忙他们养成良好的学习习惯；对他们的学习 方法进行必要的指导,提高他们的学习才能；同时也不要削减对优等生的 关注,要仔细分析每个人的差异即学习才能进行辅导仍有的同学就在分析 问题的方面仍是不到位,都需要在学习方法的适当引导；五、法制渗透 1. 第一单元 第一课爱护宪法权威渗透中华人民共和国义务训练法第一章 总就名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次条国家实行九年义务训练制度；义务训练是国家统一实施的全部适龄儿童、少年必需接受的训练,是 国家必需予以保证的公益性事业；实施义务训练,不收学费、杂费；国家建立义务训练经费保证机制,保证义务训练制度实施；第三条义务训练必需贯彻国家的训练方针,实施素养训练,提高教 育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面进展,为培育 有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础；第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有公平接受义务训练的 权益,并履行接受义务训练的义务；其次章同学 第十一条凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送 其入学接受并完成义务训练；条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周 岁；适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其 他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府训练 行政部门批准；2. 第一单元 第一课爱护宪法权威渗透中华人民共和国训练法第五章 受训练者 第三十七条 受训练者在入学、升学、就业等方面依法享有公平权益；学校和有关行政部门应当依据国家有关规定,保证女子在入学、升学、就业、授予学位、派出留学等方面享有同男子公平的权益；第三十八条 国家、社会对符合入学条件、家庭经济困难的儿童、少 年、青年,供应各种形式的资助；其次单元 第三课公民权益渗透中华人民共和国民法通就第一百零九条规定：自然人的人身自由、人格尊严受法律爱护；3. 其次单元 第三课公民权益渗透中华人民共和国刑法其次百四十六条规定：以暴力或者其他方法公然羞辱他人或者捏造事 实诽谤他人,情节严峻的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政 治权益；六、教学进度表名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 周次内容课时1第一单元第一课 爱护宪法权威2公民权益的保证书2治国安邦的总章程2课外辅导：我国宪法是怎样敬重和保证人权的？3保证宪法实施2坚持依宪治国4加强宪法监督单元复习2课外辅导：针对性单独复习53 月份月考试卷讲评2课外辅导：答题技巧6其次单元第三课 公民权益2公民基本权益7依法行驶权益2第四课公民义务公民基本义务8依法履行义务单元复习24 月份月考试卷讲评92我国基本制度10第三单元第五课2基本经济制度根本政治制度11基本政治制度2我国国家机构国家权益机关课外辅导：区分我国的基本经济制度、根本政治制度、基本政治制度12国家行政机关2国家司法机关课外辅导：区分我国的国家权益机关、国家行政机关、国家司法机关名师归纳总结 13单元复习单元测试2第 4 页,共 5 页5 月份月考试卷讲评142- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 15第四单元第七课 敬重自由公平2自由公平的真谛自由公平的追求16第八课爱护公正正义2公正正义的价值公正正义的守护17单元复习单元测试26 月份月考试卷讲评182课外辅导：重难点分析19期末复习期末模拟考试试卷讲评2期末考试20年 3 月 2 日 2022名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页