2022年三年级英语上期中试卷分析doc.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载三年级英语 20222022 学年度上学期期中检测试卷分析 一、试卷特点 本次期中考试试卷能表达学校英语新课标精神,考查比较全面,不但留意了同学的基础学问考查, 而且侧重考查了同学对学问在不同 情境中的运用；试题内容紧扣教材,能基本检测三年级英语上册一、二单元的学问教学现状； 题目类型符合学校生的心理特点和教学目标 要求；本次试卷卷面占 5 分,这样就能有效地督促同学养成良好的书写习惯；在试卷最终仍额外加了分值为5 分的开放性试题, 既好玩又锤炼了同学的发散思维,特别好的添加；本次试卷满分 110 分,卷面设计、排版合理,图文并茂,难度、文字量等较适中；二、考试情形统计本次三年级参与检测的有2 个班级；其中三（1）班最高分为 110分,最低分为 27 分；三（ 2）班最高分为 110分,最低分为 36 分；详细同学考试成果分布见下表；班级三（1）三（2） 第 1 页,共 4 页 实考人数4444总分38343836.5平 均 分87.1487.19优秀人数3127优 秀 率7061及格人数3738及 格 率8486细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -满分人数（ 110 分）学习必备欢迎下载22100-109.5 分人数 14 1190-99.5 分人数 13 1285-89.5 分人数 2 280-84.5 分人数 0 470-79.5分人数 4 560-69.5 分人数 2 259.5 分以下人数 7 6从上表看出, 两个班级 优等生成果约占总人数的 66%,中等生约占到 19%,差生约为 15%；大部分同学处于较好的英语学习态势,学习成效较明显； 但部分同学由于懂得才能欠佳,读题审题不够仔细所以仍是没有发挥好,仍有少部分同学单词句子不懂得、没记住,考的 较差；三、试题详细情形分析第一大题是给出了大写字母,让写出相应的小写字母； 此题单纯考查同学对大小写字母的认读, 相对难度比较低,同学普遍失分较少；有两个同学把 Q和 T 的小写写错了；主要缘由是这几位同学对字母的 记忆不牢所致；以后应多加训练这些易错的字母；其次大题是看图给单词挑选对应的图片,主要考察同学对单词的懂得,大多数同学做得很好,学困生答题情形较差,每班各有一个全 错的；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第三大题是给单词挑选对应的汉语意思,也是考察同学对单词的懂得,有部分同学答得不是很好,二班有一个全错的,其他学困生此 题也得分很低；第四大题是数一数把图与正确的数字连线；这一题,主要考察学生对英文数词的把握情形； 平常在教学这类词时, 知道这块同学记起 来易混淆,所以留意了对数词多种形式的操练及巩固,同学记忆深刻,此题得分率较高；只有少数学困生有错；第五大题是单项挑选题, 主要考察同学对词汇的运用, 该题是单 选题,没有全错的,答题情形良好；第六大题是给以下句子挑选合适的答语；此题主要考察同学对交际用语的把握情形； 部分同学对句型把握不牢, 加上运用语言的才能 不足,导致失分；学困生好些都全部做错,在以后进行语言教学时,要多关注学困生,并辅以情形的模拟演示,让同学能够达到“ 学以致 用” ；第七大题是依据所给情形挑选正确的句子；此题主要考查同学在情境中正确运用句子的才能； 失分率较高的是最终一小题, 缘由是部分同学没有仔细读题,把A. Good morning, Jenny. 当成 Good bye,Jenny. 所以选错了；今后应留意培育同学仔细审题、仔细做题、仔细 检查的好习惯；最终一大题是开放性试题, 按要求写单词；同学的发散思维很好,能够写出不同的正确答案来,此题答题情形特别好,满分许多；四、今后努力方向细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1、三年级起始阶段,学习爱好的培育至关重要,因此,激发学生学习英语的爱好和建立其学习自信不行忽视；2、在单词拼写、词义记忆、语用功能方面加强训练；3、尽可能让同学多接触各种题型,提高其审题才能；4、在传授学问的过程中要全面、细化,并对同学的作答技能技巧进行有效训练；5、在进行语法操练时,要坚持“ 四位一体”,即话题、语境、结构、功能相结合；抓住话题,联系语境,确定语法结构,明确语法功 能（交际功能）； 6、利用现代训练技术,拓宽同学学习和运用英语的渠道,丰 富教学内容,提高课堂教学成效； 7、连续做好培优辅差工作,要用“ 三心“ 细心、爱心、力求做 耐心,促使同学养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,到全面进步,以取得更为优异的成果；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -