二年级下册校本教材.ppt

0供我校二年级（下册）使用供我校二年级（下册）使用主编：韩主编：韩 涛涛 副主编：訾安华副主编：訾安华12前前 言言 礼仪教育是素质教育的重要内容之一，历来为我国思想家礼仪教育是素质教育的重要内容之一，历来为我国思想家和教育家所重视。素质教育现在已经不是一个时髦的词语了，和教育家所重视。素质教育现在已经不是一个时髦的词语了，但是对于什么是素质教育的讨论却一直没有停止过，有一种但是对于什么是素质教育的讨论却一直没有停止过，有一种说法最能被人们接受说法最能被人们接受素质教育就是告诉我们在公共场合素质教育就是告诉我们在公共场合说话小声点。固然，我们要从学术的角度给素质教育一个完说话小声点。固然，我们要从学术的角度给素质教育一个完整的定义并不难，但是，素质教育不是写在教材里的教条，整的定义并不难，但是，素质教育不是写在教材里的教条，而是在我们一线的老师、学生、家长的工作、学习和生活里。而是在我们一线的老师、学生、家长的工作、学习和生活里。 其中，讲礼仪就是文明社会对公民生活提出的一项重要的其中，讲礼仪就是文明社会对公民生活提出的一项重要的素质要求，正如孔子讲：素质要求，正如孔子讲：“不知礼，无以立不知礼，无以立”，礼仪是一个，礼仪是一个人开展社会生活的立足之本，我们理解的现代礼仪的核心思人开展社会生活的立足之本，我们理解的现代礼仪的核心思想是想是“和、雅、正和、雅、正”，和就是和谐，和为贵，雅即高雅、雅，和就是和谐，和为贵，雅即高雅、雅观，正即标准、正气。人与人之间交往讲究礼仪礼节，关系观，正即标准、正气。人与人之间交往讲究礼仪礼节，关系就会和谐，人总是向着高雅、文雅方向发展，就会有品位，就会和谐，人总是向着高雅、文雅方向发展，就会有品位，仪表端庄，一身正气，生活就会充满阳光。仪表端庄，一身正气，生活就会充满阳光。 注重学生的行为习惯、文明礼仪的养成教育一直是我们区注重学生的行为习惯、文明礼仪的养成教育一直是我们区基础教育的基础，今天，我们选用我们身边的学生，选用我基础教育的基础，今天，我们选用我们身边的学生，选用我们校园的镜头，编辑这本们校园的镜头，编辑这本红柳沟镇希望小学文明礼仪伴我红柳沟镇希望小学文明礼仪伴我行行，旨在引导学生在注重文化学习的同时，更要注重文明，旨在引导学生在注重文化学习的同时，更要注重文明礼仪、人文品质的修养，只有这样，我们的下一代才能成为礼仪、人文品质的修养，只有这样，我们的下一代才能成为美好社会的建设者、幸福生活的创造者。美好社会的建设者、幸福生活的创造者。 我坚信，文明礼仪之花定能在我校盛开，定能结出累累硕我坚信，文明礼仪之花定能在我校盛开，定能结出累累硕果！果！ 二二0 0一四年八月一四年八月 3 目目 录录1、文明用语知多少. 2、谁最讲究卫生 .3、爱生活，爱劳动 4、培养良好的学习习惯 5、我为你骄傲 6、做一个有道德的小学生. 4文明用语文明用语 知多少知多少? ?51、您好（你好）、您好（你好） 2、再见、再见 3、对不起、对不起 4、没关系、没关系 5、麻烦你、麻烦你 6、不客气、不客气7、谢谢、谢谢 8、不用谢、不用谢9、请问、请问 10、请稍等、请稍等 67场景场景1: 为某事道歉为某事道歉场景场景2: 问候病人问候病人这里只给出最简单的场这里只给出最简单的场景设计景设计, ,其余的对话需要其余的对话需要同学们添加自己的创意同学们添加自己的创意在其中在其中 8谁最讲卫生？ 9我们要做我们要做讲卫生的讲卫生的大王！大王！102.2.勤剪指甲大王勤剪指甲大王3. 3.勤洗漱大王勤洗漱大王1. 1.不乱吃东西大王不乱吃东西大王评一评：我们班的卫生大王11要做到：要做到：1.吃水果前要把水果洗干净或者去皮2.不吃路边摊的东西3.不吃过期东西4.吃东西前要洗手12剪指甲剪指甲小指甲，长又长，小小细菌把身藏。小指甲，长又长，小小细菌把身藏。常剪指甲常洗手，讲究卫生保健康。常剪指甲常洗手，讲究卫生保健康。13洗手的正确步骤：做个讲究卫生的好孩子14小故事：小熊洗脸小熊洗脸15做个讲卫生的好孩子！1617181920想一想：想一想：？你们平时参加过那？你们平时参加过那些劳动？些劳动？需要那些工具？需要那些工具？当时的心情怎么样？当时的心情怎么样？我们应该怎样爱劳？我们应该怎样爱劳动？动？ 21小结： 人在劳动时产生了有规律、有节奏的优美动态22 1.具体内容：星期天，小华在具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，都擦完了， 心里特别高兴，可心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞的事，就别做，只要把学习搞好就行了好就行了”。 讨论（讨论（1）小华和妈妈的做法对）小华和妈妈的做法对吗？吗？ （2）不对的地方应怎么做？）不对的地方应怎么做？23 2. 具体内容：奶奶正在打扫卫生，具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：小刚放学回来了，就喊：“奶奶我奶奶我渴了，快给我拿饮料。渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧奶奶赶紧说：说：“好好好，我马上给你拿去好好好，我马上给你拿去”。 讨论：小刚的做法对吗？他错在哪讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么里，他该怎么24判断 小明帮助爸爸抱柴。（小明帮助爸爸抱柴。（ ） 2五芳和小朋友玩，让她去打酱油，她五芳和小朋友玩，让她去打酱油，她不去。（不去。（ ） 3妈妈不在家，小红自己做饭。（妈妈不在家，小红自己做饭。（ ） 4高兴时，就帮妈妈做家务。（高兴时，就帮妈妈做家务。（ ） 5宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（ ） 通过刚才的学习，同学们有什么感受？通过刚才的学习，同学们有什么感受？2526你说我说你说我说: 我的学习我的学习习惯习惯?27 勤于朗读勤于朗读正确的写字姿势正确的写字姿势 我的学习习惯我的学习习惯:28 如何向这位姐姐学习？如何向这位姐姐学习？7 勤勤于于朗朗读读29图1图2图1图330图1图2正确的写字姿势口诀：正确的写字姿势口诀： (1)坐姿：坐姿：“一直一正二平一直一正二平”，即，即身体直，头正，肩平，腿平。身体直，头正，肩平，腿平。 (2)执笔姿势：大拇指和食指夹住执笔姿势：大拇指和食指夹住笔杆，其余三指托住，笔杆向后稍斜，笔杆，其余三指托住，笔杆向后稍斜，靠在虎口处。靠在虎口处。 (3)“三个一三个一”：眼离书本约一尺；：眼离书本约一尺；胸离桌沿约一拳；手离笔尖约一寸。胸离桌沿约一拳；手离笔尖约一寸。 图13132我为你骄我为你骄傲傲33 一天，我不小心打碎了一位老奶奶家一天，我不小心打碎了一位老奶奶家的玻璃，我和我的伙伴们像兔子一样飞的玻璃，我和我的伙伴们像兔子一样飞快逃跑了。快逃跑了。 我心里非常害怕和担心，但是我还我心里非常害怕和担心，但是我还是每天像往常一样的给老奶奶送报纸。是每天像往常一样的给老奶奶送报纸。 我决定把我送报纸攒的钱存起来，给我决定把我送报纸攒的钱存起来，给她修理窗户。她修理窗户。34 三个星期后我攒够了钱，然后把三个星期后我攒够了钱，然后把钱和一张便条装进信封钱和一张便条装进信封. 我在便条上向老奶奶说明了事情我在便条上向老奶奶说明了事情的经过，并真诚地向她道歉。的经过，并真诚地向她道歉。35 老奶奶看到信老奶奶看到信封，依然冲我亲切封，依然冲我亲切地微笑。地微笑。她送给我一包饼干。她送给我一包饼干。36当我的饼当我的饼干要吃完干要吃完的时候，的时候，我惊奇的我惊奇的 发现发现.37老奶奶在饼干袋里装着老奶奶在饼干袋里装着20元钱元钱和一张便条和一张便条。38她在上面写着：我为你骄傲。她在上面写着：我为你骄傲。39 你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。 你拍二我拍二，同学互相好伙伴。你拍二我拍二，同学互相好伙伴。 你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍三我拍三，自己事情自己干。 你拍四我拍四，做事不能自顾自。你拍四我拍四，做事不能自顾自。 你拍五我拍五，礼貌诚信好相处。你拍五我拍五，礼貌诚信好相处。 你拍六我拍六，行为规范要遵守。你拍六我拍六，行为规范要遵守。 你拍七我拍七，互助友爱要牢记。你拍七我拍七，互助友爱要牢记。 你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。 你拍九我拍九，文明用语不离口。你拍九我拍九，文明用语不离口。 你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。403041 谁知道父母的生日？谁为父母洗脚？谁在父母生日的时候为父母送上了生日礼物和祝福？42 在日常生活中，或多或少我在日常生活中，或多或少我们都会经历道德的们都会经历道德的“考验考验”，这，这个时候，我们对这些看似鸡毛蒜个时候，我们对这些看似鸡毛蒜皮的事情所作出的皮的事情所作出的“本能本能”的反的反应其实就是我们道德的体现。应其实就是我们道德的体现。 你们有没有看到过生活中你们有没有看到过生活中不不文明、不道德文明、不道德的现象呢？的现象呢？4344454647看完了这一组图片，相信你看完了这一组图片，相信你也感受到了这些不道德现象也感受到了这些不道德现象在我们生活中的普遍存在。在我们生活中的普遍存在。48 要养成良好的文明习惯，做文要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！煌！ 49宣誓词：从我做起，从现在做起。在家庭，孝敬父母，做个好孩子。在学校，尊师敬友，做个好学生。在社会，奉献爱心，做个好少年。做个有道德的人。