2022年九年级历史古代文明的传播与发展一周强化人教实验版.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载古代文明的传播与进展一周强化一、一周学问概述通过本课学习明白和把握以下基础学问：（1）波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播；（2）古代连接欧、亚、非三大洲的商路；阿拉伯数字的进展和传播；马可· 波罗在元朝的生活与工作经受；的历史意义；马可· 波罗行纪及其影响；世界各地区各民族和平交往（3）古老而神奇的文字 埃及的象形文字,两河流域苏美尔人的楔形文字,腓尼基人的字母文字；世界三大宗教 公元前6 世纪产生在印度的佛教,公元1 世纪,产生在巴勒斯坦一带的基督教,公元7 世纪,产生在阿拉伯半岛的伊斯兰教；（4）古希腊闻名的荷马史诗、悲剧俄底浦斯王；阿拉伯民间故事集天 方夜谭；杰出的科学家阿基米德；闻名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院；二、重点学问归纳及讲解（一）古代世界的战争与战胜1、希波战争名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（1）概况：公元前 6 世纪,古代伊朗人以波斯人为中心形成了波斯帝国；波斯帝国频繁出征和扩张；前 5 世纪早期,波斯帝国把矛头转向欧洲,三次出征希腊,史称希波战争；最终希腊获得成功；（2）影响：它是东方波斯帝国与西方希腊城邦在各自进展中的一次碰撞,也是早期东西方文明的一次重要冲突,此后,世界文明进展的格局便逐步形成东西方并立共存之势,始终延续至今；2、亚历山大东征名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（1）亚历山大帝国亚历山大帝国起源于希腊北方的马其顿王国；亚历山大成为马其顿国王后,先战胜希腊,然后以马其顿、希腊联军最高统领的身份,组织东侵；据说在远征中,他命令一 切人“ 把世界当做自己的家乡” ；亚历山大率军侵入小亚细亚,在伊苏斯大败波斯,接 着占据埃及,在埃及建立了闻名的亚历山大港,紧接着回师亚洲,攻占巴比伦等城市,灭了波斯；后来,亚历山大进军中亚细亚时,遭到当地游牧部落的抵抗,无功而返；进 军印度河流域,又遭土著居民的坚强抗击,加上气候不适,士兵普遍厌战,被迫退兵,返回巴比伦；此后,亚历山大就以巴比伦为都城,在东起印度河西至尼罗河和巴尔干半 岛的领域内,建立了横跨亚、非、欧三洲的亚历山大帝国；（2）亚历山大大帝东征对世界的影响从帝国的疆域来看,亚历山大帝国几乎包括了当时的希腊文明、埃及文明、两河 流域文明、印度文明以及从两河流域文明派生出来的犹太文明、波斯文明等；整个亚欧大陆的交通被打通；因此,相伴着亚历山大大帝的东征,希腊文化传播 到了东方,东方文化也渗入到希腊文化；正是在这一过程中,东西方文化得到沟通和发 展；东西方文化沟通和进展的成果；亚历山大建立帝国以后,希腊文化在巨大帝国范围内得到推广,历史上称为“ 希腊化时代” ；代欧洲文化都有着极其深刻的影响；3、罗马帝国的扩张与文化传播希腊化时代的文化对后来罗马文化乃至近名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（1）古代罗马的扩张历程公元前 3 世纪早期,罗马人统一了意大利半岛,成为地中海强国；此后,罗马开头了长期的对外扩张历程；罗马扩张的第一个对象是当时地中海一个强国迦太基,间续夺取了西西里岛、 科西嘉岛、 撒丁岛以及阿尔卑斯山以南的一些地方,最终攻占迦太基城；迦太基统治下的广大地区从今成为罗马人的阿非利加省；与此同时,罗马仍在向东部扩张,通过同马其顿人的三次战争,掌握了希腊,然后,又派兵入侵叙利亚,掌握了西亚 部分地区；在西部,罗马人也侵占了很多地方,今日法国、西班牙等欧洲国家的很多地 方都被纳入罗马的版图之内；凯撒统治时期,仍两次派兵侵入不列颠；屋大维带领的罗马军队又灭亡了埃及,把埃及并入罗马；公元前2 世纪下半期,罗马已经成为一个地跨欧、亚、非三洲的大国,当时,罗马帝国的版图东起幼发拉底河上游,西临大西洋,南 抵非洲的撒哈拉大沙漠,北达莱茵河和多瑙河；（2）罗马帝国“ 黄金时代”时间：罗马帝国最初约二百年间 缘由：战争停止、统治政策加强表现：局势安定,经济富强（3）罗马帝国的扩张对世界历史的进展产生的影响名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载一方面, 罗马帝国的战胜和统治相伴着暴力、奴役和压迫, 布满着暴力； 另一方面,罗马文化渗入到它统治过的广大地区,在客观上也导致了不同文化的沟通与融合；（二）东西方文化沟通的使者 1、“ 阿拉伯数字” 的由来（1）创造在古代, 一条条陆地和海洋商路把欧、亚、非三大洲连接起来； 一些商人往来其间,沟通物产,传播文化,成为不同文明之间沟通的使者,促进了这些地区经济和文化的交流与进展； 阿拉伯人把中国古代的创造传入西亚和欧洲等地,也给中国带来了阿拉伯的天文学和医学学问,以及伊斯兰教和伊斯兰文化；他们在不同文明之间搭起了文化的桥梁,促进了这些地区文化和经济的进展；早期人类记载数量的方法是结绳、刻木；例如,被人借走 10 碗豆子,就在木头上刻10 刀；数量少的时候仍好记,数量多了以后就很麻烦了；为明白决这个实际问题,古代印度人创造了 09 十个数字和十进位计数法,后来阿拉伯人学会 09 的计数方法并对其加以改造；这就是为什么人们把“09” 这十个数字称为“ 阿拉伯数字” 的缘由；（2）作用阿拉伯数字本身笔画简洁,写起来便利,看起来清晰,特殊是用来笔算时,演算很便利； 主要是由于定位计数法使得同一个数字符号因其所在位置不同,就可以表示不同数值；假如某一位没有数字,就在该位上写上“0” ；“0” 的应用,使十进位法臻于完善,为人们讨论自然科学供应了重要手段,不断促进人类社会向前进展,意义深远；2、元朝宫廷中的意大利人名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（1）元朝时期外国商人、使者频繁来往元朝的缘由元代国家统一,幅员广阔,社会经济空前富强,农业和手工业高度进展,使西方人产生了对中国和东方的憧憬与神奇感；元朝时期,中国对外的海陆交通都非常发达,为中外交往供应了便利的条件；元朝统治者实行了开放的政策,更促进了中外交往的进展；（2）马可· 波罗行纪一书对东西方文化沟通的影响；1971 年意大利驻联合国代表芬奇在欢迎我国参与马可· 波罗东游 700 周年纪念活动代表团时说过, 这本书“ 向西方世界呈现了迷人的中国文明” ,仍向西方介绍了当时中亚、 西亚、东南亚、 南亚、非洲东部各国的情形；激起了欧洲人对东方的憧憬和憧憬,刺激了新航路的开创；促进了世界各国、各地区之间的友好往来；（3）关于马可· 波罗是否来过中国中外史学界始终有两种不同的看法；20 世纪 90 岁月初,英国学者弗兰西丝· 伍德博士又一次提出, 马可· 波罗并未到过中国；但我国史学界的大多数学者依据很多史料的记载,认为马可· 波罗曾到过中国；不过马可· 波罗行纪中的文字记载,的确也有夸张的成分；例如,书中说日本“ 君主有一大宫 宫廷房屋地铺金砖,以代石板”就言过其实了, 反而证明马可· 波罗并未到过日本；并非目睹；（三）古代科技与思想文化1、古老而神奇的文字（1）象形文字他对日本的明白, 充其量只是耳闻,名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载由于这种文字是用符号把客观物体的形象描摹下来的,即所谓“ 画成其物” ,所以我们习惯上把它称为象形文字；它是世界上最古老的文字之一；例如,古埃及人画了两条腿来表示“ 走” 字；画了一只眼睛,眼睛下面用三条竖杠代表眼泪,以此表达“ 哭”字；古埃及象形文字约有700 个；后来,象形文字进一步进展,它不仅表示肯定概念,仍具有表音作用, 并显现了音节字； 在此基础上, 音节字中有一小部分简化成字母符号,共有 24 个；因此,这种文字为以后的字母文字奠定了基础,说明象形文字对世界文化 的进展是有影响的；（2）楔形文字名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载古代两河流域的苏美尔人用小尖棒在潮湿的泥版上压出字迹,笔道的外形很像楔子；楔形文字起源于象形文字；为了书写便利,人们逐步对一个物体不全部画出,而只画出最能表现其特点的部分,于是原先的图画逐步变为直线的图形；由于它被广泛使用,人们称它为“ 古代东方的拉丁语” ；（3）字母文字古代埃及的象形文字始终没有进展成字母文字,后来经过多次演化, 外形逐步简化,向字母文字过渡；它的 24 个单辅音的符号,类似字母；公元前二千岁月,地中海东岸的腓尼基人在埃及文字和西亚文字的影响下,制造了22 个拼音字母；古代希腊人又在腓尼基字母基础上制造了希腊字母；在希腊字母的基础上,形成后来罗马及其四周地区 拉丁人的拉丁字母；拉丁字母是世界上最通用的字母；（4）古老文字对人类文明进程产生重大影响古代埃及的象形文字是字母文字的基础,象形文字对世界文化的进展是有影响的；两河流域的楔形文字对西亚各族人民、对人类文明有重大奉献；古代腓尼基人对人类文化的最大奉献, 是他们制造了世界上第一套拼音字母；希腊人就在学习腓尼基字母的基础上,制造了更为完备的希腊字母文字,后来的拉丁文就是从希腊字母进展而来的；而 希腊字母和拉丁字母又共同构成了现代欧洲各国字母文字的基础；2、世界三大宗教（1）佛教公元前 6 世纪,古代印度冲突尖锐,佛教在这种社会背景下产生了；创始人是乔达摩· 悉达多（也就是释迦牟尼）；早期佛教的基本教义可以概括为苦、集、灭、道“ 四 谛” ,也就是四条真理；公元最初两个世纪,佛教显现大乘、小乘两大教派,“ 乘” 是“ 渡” 、“ 运载” 的意思；它们的主要区分在于：小乘佛教坚信释迦牟尼的遗教,注意伦理教导,不拜偶像,提倡自我超渡（超脱人生苦难）,主要流行于印度南部、斯里兰 卡、缅甸、泰国等地；大乘佛教进展和修正了释迦牟尼的说教,尊奉如来佛为最高神,同时造出很多偶像加以崇拜；它仍认为人们不仅可以自我超渡,而且可以兼渡他人, “ 普渡众生” ；大乘佛教主要流行于印度北部、中亚、中国、日本、朝鲜和韩国；（2）基督教基督教在 1 世纪时产生于巴勒斯坦一带；耶稣就是“ 救世主” ； 基督教产生后不久,逐步分化为两派： 以希腊语地区为中心的东派和拉丁语地区的西派；1054 年,东西两派教会分裂,东部称正教,即东正教；西部称公教,即天主教；十六世纪时,西部教会在欧洲宗教改革运动中,产生了一些新宗派,称为新教,后又不断分化,形成派系繁多的现象；基督教对欧美很多国家的历史文化有着重要的影响,在现实政治、社会生活中也有相当的影响；（3）伊斯兰教名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载7 世纪时,穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教,信仰“ 真主” ；伊斯兰 教徒称为穆斯林,伊斯兰教的经典是古兰经；3、杰出的科学家古代希腊人最爱好摸索和探究,科技上有着巨大的成就,阿基米德就是众多科学家 中最杰出的代表,被后世的科学家们誉为“ 科学之神” ；特殊是他一生献身科学,忠于祖国,受到人们的敬重和颂扬；科学需要探究,探究离不开摸索,善于摸索是阿基米德成为一位杰出科学家的优秀品质,这种优秀品质是当代中同学应当学习、继承和发扬的；阿基米德的重大发觉是杠杆定律和浮力定律,创造螺旋式水车；4、文学与戏剧荷马史诗是欧洲最重要的长篇文学作品,全篇有27000 行诗句；相传这史诗是一位瞎了眼睛的诗人荷马创作的；实际上是经过几百年口头相传到盲诗人荷马,最终整 理定型； 由于荷马史诗 虽然表达很多神话,但内容有反映公元前 11 世纪 9 世纪希腊氏族公社末期的历史传奇；也就是说古希腊神话,随着社会进展到原始社会末期,神 话中传奇的成分大大增加了；它是后世明白和讨论这一时期希腊社会重要的文字材料；荷马史诗的详细内容包括伊利亚特和奥德赛两部长篇叙事诗；描写的都是 迈锡尼文明末期希腊人远征特洛伊城（在今土耳其西北查纳卡累省）的故事；伊利亚 特意思是“ 伊利昂” 的故事,伊利昂是古希腊人对特洛伊的称呼；这篇史诗描写了希腊人攻打特洛伊城第十个年头的情形；奥德赛意思是奥德赛的故事；描写特洛伊战争终止后,足智多谋的希腊英雄、伊大卡（在爱奥尼亚群岛）国王奥德赛回乡途中,历 险十年,最终和忠贞的妻于团圆的故事；荷马史诗是一部不朽文学名作,它再现了 古代希腊社会的图景,是讨论早期希腊社会的重要史料；古代希腊是欧洲戏剧的家乡,涌现出很多闻名的悲剧和喜剧作家,俄底浦斯王就是悲剧作家索福克勒斯的代表作品之一；天方夜谭又名一千零一夜,生动描画了阿拉伯帝国丰富的社会生活和风俗 习惯, 显示了阿拉伯人民高度的聪明和丰富的想象力,是阿拉伯人民留给世界人民的一 份宝贵的文学遗产,至今仍在世界上广为流传；5、闻名建筑名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 建筑优秀学习资料欢迎下载巴黎圣母院麦加大清真寺名师归纳总结 地点沙特阿拉伯法国第 10 页,共 10 页类别属于伊斯兰教的建筑属于天主教的建筑相像建筑原料以石头为主,尖塔高耸如云,仍配以精致的雕刻等；名胜古迹北京故宫太和殿意大利罗马万神殿德国科隆主教堂古典建筑类别中国古典建筑罗马式建筑哥特式建筑主要建筑材料木头火山灰混凝土石头屋顶外形特点人字檐角圆形穹顶顶上尖塔- - 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