2022年光明学校校本部小学千人诵读弟子规活动方案.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载光明学校校本部学校“ 千人诵读弟子规” 活动方案 一、指导思想 以区训练局关于在全区学校开展中华经典诵读及“ 中华经典伴 我成长” 征文竞赛的通知精神,进一步落实学校董事会领导批示要 求,组织开展“ 千人诵读弟子规” 活动；弘扬传统文化精髓,增强人文 素养,让诵读经典之风充满校内, 使同学感受到民族文化的博大精深,从经典之作中吸取民族精神的源头活水,陶冶情操；二、活动目标（一）总体目标：通过开展“ 千人诵读弟子规” 活动,确立“ 中华经典伴我成长”为主题,形成浓烈的国学经典诵读氛围；引导同学读圣贤书,立君子 品,做有德人,走胜利路；少年儿童时期是人生记忆力最好的时候,以最便利的方式获得经典的基本修养,能有助于同学提高心理素养,逐步学会做人与做事的道理,学会和谐、友善地与人相处,努力提高 小公民道德建设的实效, 同时提升同学娴熟驾驭语文学习的才能,提 高同学识字才能,开发同学智力；进一步推动我校经典文化特色训练；（二）详细目标：1、传承文化： 通过国学经典诵读活动的开展,弘扬中华民族 优秀文化,加深下一代人对祖国五千年文化的熟悉、明白和吸取；2、陶冶情操： 通过国学经典诵读活动的开展,同学与圣贤为 伍,与经典同行,潜移默化地养成开朗豁达的性情、 自信自强的人格、和善诚信的品质；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、提高素养： 通过国学经典诵读活动的开展,扩大阅读面,增加阅读量,增强语感,感受文言精华,奠定语文基础；4、开发潜能： 在儿童记忆力进展最快速的阶段,通过国学经典诵读,提高儿童的留意力,开发儿童的记忆力和思维才能,养成良好的读书习惯,促进学习态度的端正、求知热忱的激发；5、推动素养训练： 通过国学经典诵读活动的开展,美化同学心灵,吸取学问养分,开发同学心智,使同学道德、文化、智能等方面的素养得到全面提升；6、提升家庭文化品位： 通过国学经典诵读活动的开展,引导父 母子女一起诵读,增进亲子感情,提升家庭文化品位；7、丰富同学写作素材： 通过国学经典诵读活动的开展,让同学 在活动中感悟,习作中写出真情实感；三、活动对象校本部学校全体师生；四、活动步骤 1、预备阶段 （20XX 年 4 月 25 日26 日）20XX 年 4 月 25 日拟定开展“ 千人诵读弟子规” 活动方案,并指定 专人负责开展活动；20XX 年 4 月 26 日上午学校对活动进行全面部署；班级完成活 动支配；2、推广阶段 （20XX 年 4 月 27 日5 月 6 日）全面开展国学经典诵读活动,营造人人能吟诵、班班读经典；让全校充满着浓浓的诵读国学经典之氛围；通过开展诵读活动, 引导学生从传统优秀经典文化中寻求滋养,在文化底蕴积淀过程中突出创新人格与现代精神塑造；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、展现阶段 （20XX 年 5 月 10 日上午即 13 周星期二）在各班深化开展诵读活动基础上,组织开展“ 千人诵读弟子规” 展 示会,为同学供应展现自我、成就自我的平台；五、活动要求 1、各老师要充分熟悉此次活动的意义、目的和要求,仔细做好 活动各项预备、支配和实施工作,确保活动有序有效开展；2、各班要依据不同年段同学成长需要,从国学经典诵读活动特 点入手,将活动的学问性、科学性、训练性、消遣性、创新性融为一 体,激发同学学习爱好,提高诵读水平,确保活动对象的满掩盖；六、诵读内容各年段诵读弟子规八、展现活动支配1、地点 学校操场；2、整体布局图大舞台学 前 班、一、二 年 级五、六 年 级 约优秀同学40 人 315人约367三、四年级约 286 人人九、活动详细负责人名师归纳总结 1、总策划诸雄辉鲁铁强第 3 页,共 5 页策划邱文杰2、- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3、活动排练指挥学习必备欢迎下载何水升4、现场书法家联系和接待董事会办公室主任郭达欣外邀书法家及本校书法爱好者名单（初定）：5、陈培中张文峰 杜海 曹圣 邝日强 赖国运杨元章、陈集珍缪贵昌 郭达欣 黄木林 肖新来 张斌古筝扮奏游燕等整体布局、队形队列、活动安全、后勤保证6、林冠雄7、舞台设计、道具、标语、媒体联系和接待 鲁铁强附：标语（ 1）“ 读圣贤书 立君子品 做有德人 走胜利路”标语（ 2）“ 千人诵读弟子规学子传承国学魂”8、音响设备、音乐调控 陈集良、龚仕云9、背景音乐、动作指导 戴秋霞10、 诵读指导、角色支配 李海芳11、 领读 邹志伟 杨元章 李海芳 周红燕12、 摄影 张伟伟、杜欢老师应积极协作,各负责人要依据学校统筹支配,保证措施（物质保证、时间保证、组织保证、方法保证）,把各项工作与学校此次活动紧密结合起来, 做到有方案、 有布置、有检查、有落实、有总结；总之,国学经典诵读活动是对少年儿童进行道德品质训练的有效载体, 有利于同学树立正确的人生观和道德观,我们要按方案并依据实际情形以满腔的激情开展此项活动,努力让每一位同学读经名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载典,通古今,明世理,谋大志,做贤人；光明学校校本部学校二 0 一一年四月二十五日名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页
