2022年化学是一门以实验为基础的科学导学案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载课题 2 化学是一门以试验为基础的科学【学习目标 】 1 、学问与技能（1）初步学会对试验现象进行观看和描述的方法；（2）初步学会书写探究活动或试验报告的方法；2、过程与方法通过对两个试验的探究（1）熟悉试验是学习化学的一个重要途径；（2）熟悉观看事物的变化不是孤立的、单一的某一方面,而是对事物的起始状况,变化过程、终止结果进行全面系统的考察分析；（现象、分析缘由、查找结论的感性与理性的思维方法；3、情感与态度3）初步学习观看（1）有意识地从日常生活中发觉一些有探究价值的问题；（2）体验探究活动的乐趣和学习胜利的欢乐；第一课时 对蜡烛及其燃烧的探究【自主学习 】一、阅读课文,完成填空名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、化学是一门以学习必备欢迎下载的科学,化学的许多和都是通过试验得到的；2、学习化学一个重要途径是通过试验以及对试验的现象的、和和化学原理；等,可以二、给每小组展现一根蜡烛,并描述蜡烛的组成和石蜡的重要物理性质；1、蜡烛是一件物品,它是由和组成的；2、蜡烛中的石蜡在通常状况下是色、态,硬度,并有特别气味；3、把一小块石蜡放入盛有水的烧杯中,观看到的现象是,说明石；蜡【合作学习与探究 】采纳分组试验进行探究学习；1、点燃蜡烛,观看现象；（1）石蜡受热,这是什么变化？；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2）蜡烛燃烧过程中有哪些现象？这一过程又属于什么变化？为什么？；2、进行图 110 所示的操作,沟通争论火焰的分层和各层的温度高低；3、分别取一个干燥的烧杯和用澄清石灰水润湿的一个烧杯,按图 111所示操作进行试验；观看到的现象是：（1）；（2）；依据其次步试验现象估计蜡烛燃烧后生成的一种物质是；4、熄灭蜡烛时产生的现象是 作,观看到的现象 是；【沟通争论 】,按图 1 12 所示操1、对蜡烛及其燃烧的探究试验,我们应分成几个阶段进行观看？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、点燃前关注的主要是石蜡的学习必备欢迎下载性质,如等；点燃时和熄灭后主要关注的是物质的变化,如等；【反馈与巩固 】学习探究活动（或试验）报告的填写；探究活动（或试验）报告表姓名 合作者班级日期探究试验名称探究试验的目的：（1）探究石蜡的物理性质；（2）探究石蜡燃烧的产物及其现象；试验用品：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 试验步骤和方法观看到的现象学习必备欢迎下载分析缘由1、点燃前（ 1）观看石蜡外表,（1）（ 1）石蜡能切割说切割石蜡,闻气味；（2）将明一小块石蜡投入盛有水的烧杯中；（ 2）（2）2、点燃烧蜡烛试验过程（1）点燃时（1）（ 1）（2）在火焰上方罩有澄清石（2）（ 2）灰水润湿的烧杯；（3）在火焰上方罩上一洁净干燥的烧杯；（3）（ 3）3、熄灭蜡烛时（1）刚熄灭时（1）（ 1）（2）点火刚熄灭时上方白烟（2）（ 2）结论：（1）（2）名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页