2022年古诗文专题训练.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习初二语文古诗文专题训练赈灾 （节选）钱泳（清）嘉庆十有九年,江南大旱,地势视无锡为高,被灾尤剧；邑侯齐彦槐尝以事赴乡,窃见赤地数千里,民间无米炊,爨（cun ）无薪,汲无水,恻然忧之；夫官发常平仓谷；平粜（ tiào ）于民,便矣；然远在数千里之外者,不能为升斗之米来也；故官平粜,但能 惠近民,不能惠远民；殷富之家,以其余米平粜于其乡,远近咸便矣；然无升斗之资者,不 能籴（ dí ）也；故民平粜,但能惠次贫,不能惠极贫；以此,定图赈之法；至今岁三月,计捐钱十有二晚四千余缗（mín ）矣；而殷富之家,好行其德,复于其间为粥以赈,城乡设厂十余处,计所捐又不下万数千缗,饥民赖以全活者无算；呜呼,孰谓人心之淳,风俗之 厚,今不如古哉！1、说明以下句中加点的词；（1）嘉庆十有九年（2）窃见赤地数千里（）（3）爨（ cun ）无薪（4）远近咸便矣2、以下句中的 “ 以” 与“ 复于其间为粥以赈”中的“ 以” 的意义和用法相同的哪一项A以土砾凸者为丘 B、策之不以其道C、扶苏以数谏故 D、是以先帝简拔以遗陛下；3、用现代汉语翻译文中画线的句子；（1）被灾尤剧；译文：（2）孰谓人心之淳,风俗之厚,今不如古哉！译文：4、阅读全文后,你觉得齐彦槐具有怎样的情感和思想？请简要回答；答：（4 分） （1）通“ 又”（2）暗中；私自（3）柴（4）远近的百姓（人）（每个 1 分）（2 分） D （3 分） （1）（1 分）受灾特殊严峻； （得分点“ 被” ；）（2）（2 分） 谁说人心、 风俗的淳厚, 现在不如古代呢！（得分点：“ 孰” ,句式；）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习（2 分）具有侧隐之心（或“ 能关怀百姓疾苦”题全面（深刻）（1 分）,考虑民生问柳敬亭传 有删节 黄宗羲柳敬亭者,扬之泰州人,本姓曹；年十五,犷悍无赖,犯法当死,变姓柳,之盱眙市中为人说书,已能倾动其市人；久之,过江,云间有儒生莫后光见之,曰：“ 此子机变,可使以其技鸣；” 于是谓之曰：“ 说书虽小技,然必句性情,习方俗,如优孟摇头而歌,而后可以得志；” 敬亭退而凝神定气,简练揣摩,期月而诣莫生；生曰：“ 子之说,能使人欢咍嗢噱矣；” 又期月,生：“ 子之说,能使人大方涕泣矣；” 又期月,生喟然曰：“ 子言未发而哀乐具和乎其前,使人之性情不能自主,盖进乎技矣；” 由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅间；华堂旅会,闲亭独坐,争延之使奏其技,无不当于心称善也；【注】无赖：刁钻,不讲道理；倾动：使人倾倒动容；莫后光：人名；下文的“ 优孟”也是人名；机变：机敏敏捷；鸣：扬声名；句：同“ 勾” ,勾画；欢咍 h i ：欢快；嗢 w 噱ju é：大笑；缙绅：指官绅阶层；旅会：大聚会；1、说明以下句中加点词的意思；1 之盱眙市中为人说书 2 可使以其技鸣 3 句性情,习方俗 4 期月而诣莫生 2、用“/ ” 标出下面句子的两处朗读停顿；使 人 之 性 情 不 能 自 主3、用现代汉语翻译以下句子；1 由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅间；译文：2 争延之使奏其技,无不当于心称善也；译文：4、读完上面的选文后,说说柳敬亭最终技艺精熟、被人“ 称善” 的缘由；答：4 分1 给2 凭借 3 熟识 4 过了一个月 每处 l 分 名师归纳总结 2 分 使人之性情不能自主 每处 l 分 第 2 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习4 分1 于是柳敬亭就到扬州、杭州、南京等大城市说书,声名显扬于达官贵人之中； 2人们争着邀请柳敬亭表演他的技艺,而且没有人不从内心感到满意,说他表演得好； 每句 2 分,意对即可 2 分 勤学苦练,精益求精； 每点 l 分,意对即可 芳容至孝周孝子名芳容, 华亭人； 其父文荣, 游楚客死归州官舍矣；芳容十四岁, 祖父母相继死,临终抚芳容叹曰： “ 安得汝为寻亲孝子,使我瞑目九泉乎！” 芳容泣而志之,由是始有负骨归葬之念； 芳容自顾年已及壮,可跋涉险阻, 乃自奋曰：“ 天下岂有无父之人哉！” 乃焚香告家庙曰：“ 此去不父骨,誓不归矣； ”自出都后,芳容日行风霜雨露中,寒燠（燠：读 yù ,热）失度,饥饱无时；投止旅店,头晕目眩,遍身焦急如火；次日,病不能起；主人见芳容病状,惧不敢留,欲徙置邻庙；芳容乃曰：“ 吾病虽剧,心实了然,药之可以即愈；且吾有大事未了 ,为吾招里正（ 里正：古代地方官吏名 ）,当告以故； ” 未几里正至,闻言色动,邀医至；直至六月初始能步履；麻鞋短服,日行三四十里；或风雨骤至,往往淋漓达旦；或赤脚行山蹊中,踵决肤裂,流血不已；终至归州,赖老役指迷,获父骸；芳容负骨登舟,半月余竟达里门；葬父于祖墓旁,得报祖父母遗命于地下；1、说明以下句中加点的词；（1）芳容泣而志之（ 2）药之可以即愈（3）且吾有大事未了（4）闻言色动2、以下句中的“ 于” 与“葬父于祖墓旁” 中的“ 于” 的意义和用法相同的哪一项（）A、告之于帝 B、贤于材人远矣C、仓鹰击于殿上 D、万钟于我何加焉3、翻译以下句子；（1）天下岂有无父之人哉！名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习（2）为吾招里正,当告以故；11全文表现了芳容哪些美好的品行？（4 分） （1）记：记住（2）给 吃药； 吃药；用药治（3）终止；完；了结（4）脸色；神色；面色（2 分） C （3 分） （1）（1 分）天下哪里（莫非）有没有父亲的人呢（吗）？（得分点：岂）（2）（2 分）替我叫来（招呼）里正, （我）到时候（或：当面）把缘由告知他；（得分点：为：“ 当告以故” 句式）（句子翻译基本通顺,看得分点）（2 分）有孝心,知道感恩,有毅力,意志顽强,一诺千金；（答对两点得满分,答对一点得 1 分闻乐天授江州司马（）元稹残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江；垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗；注解： 公元 810 年,元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵士曹参军,公元 810 年,白居易因事得罪权贵,被贬为江洲司马；1、诗人“ 垂死病中” 本已不能坐却“ 惊坐起”答：,一个“ 惊” 字写出了他对友人怎样的情感？2、诗作最终一句中的“ 寒” 字有怎样的双关意义？答：（1）（2 分）写出了诗人对友人感情反常深厚（1 分）,也为友人被贬名师归纳总结 而难过、震惊；（1 分）（2）（1 分）明写天寒,暗写心寒；（“ 天寒”第 4 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习“ 心寒” 各 0.5 分；）再宿武关 李涉远别秦城万里游,乱山高下入商州；关门不锁寒溪水；一夜潺 湲送客愁；（选自唐诗别裁 ）注解： 李涉,唐宪宗至文宗时洛阳人；元和年间因事被贬,流放桂 粵；本诗作于迁谪途中；武关：在商州（今陕西省商县）之东南；秦城：指京都长安；潺 湲：水渐渐流淌的样子；1、诗中的“ 乱” 字有怎样的表达成效？（1 分）答：2、最终两句,诗人通过写溪水表现出什么情感？（2 分）答：11 分 答: 情形交融 或寓情于景 ,0.5 分" 乱" 既写出了山错落有致, 又烘托出诗人的心绪烦乱 .0.5 分 22 分 答: 诗人通过对溪水的描写表现出自己绵绵无尽的离愁别恨【写出 " 愁苦 "1 分, 愁苦的 " 绵长 " 的特点 1 分. 】溪居即事崔道融篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾；小童疑是有村客,急向柴门去却关注解： 却关 :拉开门闩,开门；1、诗中的“ 吹” 字有怎样的表达成效？（1 分）答：2、从“ 急向柴门去却关” 的诗句中,可以看出小童怎样的性格特点？（2 分）答：动静结合的手法,使整个画面都活了起来,愤怒盎然,饶有诗意；（1分）2、刻画了一个热忱淳朴、天真可爱的农村儿童形象；（2 分）于郡城送明卿 之江西明李攀龙名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习青枫飒飒雨凄凄,秋色遥看入楚 迷；谁向孤舟怜逐客 ,白云相送大江西；注释： 明卿：作者的好友；楚：楚地；逐客：被贬逐的官员,这里指明卿；1、诗中的“ 迷“ 字用得极妙,请加以赏析；2、这首诗表现了诗人对友人臬的情感？“ 迷” 字既点染出凄凄秋雨中特有的迷漫景色,茫（内心的迷茫）；对友人的怜悯和依依不舍之情；又示意离人前途的渺名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页
