2022年人教版《道德与法治》七年级上册期末复习资料.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载人教版道德与法治七年级上册期末复习资料第一课中学时代第一单元成长的节拍请问大侠尊姓大名？_1、为什么说中同学活是我们的新起点？中同学活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课堂,新颖的试验器材,丰富多彩的社团,新校内、新老师、新同学· · · · · · 我们站在一个新的起点上；2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？中学阶段为我们的一生奠定重要基础；成长中的每个阶段都具有特殊的价值和意义,中学时代是人生进展的一个新阶段；这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证者一个人从少年到青年的生命进阶；3、中同学活为我们供应了进展自我的哪些机会？集体生活,涵养我们的品行,丰富我们的个性；新的课程,引领我们探究新的学问领域；丰富多彩的社团活动,给我们供应进展爱好的平台；各种各样的社会实践,为我们打开熟悉社会之门·· · · · ·4、少年应有的理想的特点有哪些？少年的理想,与个人的人生目标紧密相连；少年的理想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不行分；5、为什么说努力是理想与现实之间的桥梁？少年有梦,不应止于心动,更在于行动；不懈的追梦、圆梦才能转变生活,转变我们自己；努力,是理想与现实之间的桥梁；努力,是一种生活态度, 是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的士气,6、我们青少年如何做到努力？努力,需要立志；努力,需要坚持；其次课 学习新天地 1、为什么说学习不仅仅局限在学校？是对自我为的坚决信念和对美好的不懈追求；学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习；学习不仅表现为接受和把握,而且表现为探究、 发觉、体验和感悟； 我们可以从一切经受中学习：学习摸索, 熟悉世界, 关爱他人, 遵守规章·· · · · ·2、我们为什么要终生学习？学习没有终点；我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己；只有善于抓 住和利用各种机会去学习,才能适应不断进展的社会；3、学习的重要性表达在哪些方面？学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活；学习是给生命添加养料,假如不学习,人的生命将会枯萎；学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的连续动力；4、学习的欢乐和辛苦主要表现在哪些方面？学习中有欢乐； 对某方面的学问有剧烈爱好时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发觉自己的潜能时,我们都可以体会到学习带来的欢乐；学习中也有辛苦；尽管抱有爱好和探究欲望,学习也并不是轻而易举的事情,需要我们凭借顽强的意志作出努力；5、怎样学会学习？学会学习,需要发觉并保持对学习的爱好；学会学习,需要把握科学的学习方法；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 学会学习,需要善于运用不同的学习方式；第三课 发觉自己 1、正确熟悉自己的重要性是什么？正确熟悉自己,可以促进自我进展；正确熟悉自己,可以促进与他人的交往；2、我们可以从哪些角度熟悉自己？我们可以从生理、心理、社会等方面来熟悉自己他人评判自我评判3、怎样正确对待他人的评判？我们要重视他人的态度与评判,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视；用理性的心态面对他人的评判；4、怎样接纳自己？接纳自己,需要接纳自己的全部；接纳自己中意的部分是简单的,接纳自己不中意的部分有时候会很难；接纳自己,需要乐观的心态,需要士气和聪明；5、怎样做更好的自己？做更好的自己,就要扬长避短；做更好的自己,需要主动改正缺点；做更好的自己,需要不断激发自己的潜能；更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的；第四课友情与成长同行其次单元友情的天空1、伴侣的重要作用有哪些？伴侣见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的伴侣；与正直、诚信和学问广的人交伴侣,是有益的；伴侣丰富了我们的生活体会,友情让我们更深刻的体悟生命的美好；2、友情的特质是什么？友情是一种亲热的关系；友情是公平的、双向的；友情是一种心灵的相遇；3、我们需要澄清哪些对友情的片面熟悉？友情不是一成不变的；竞争并不必定损害友情,关键是我们对待友情竞争的态度；友情不能没有原就 第五课 交友的聪明 1、建立友情的方法 建立友情,需要开放自己；建立友情,需要连续的行动 2、呵护友情 呵护友情,需要专心去关怀对方 呵护友情,需要学会敬重对方呵护友情,需要学会正确处理冲突 3、理性结交网友呵护友情,需要学会正确对待交友中受到的损害网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、谨慎挑选；虚拟世界的交往,带有许多不确定的因素,我们要有肯定的自我爱护意识；4、网上交友的利弊 网上交友的好处；网上交友具有虚拟、公平、自主等特点,它把天际海角、素不相识的人连在一起,让人们自由表达内 心的欢乐、苦恼、孤独、痛楚,舒缓压力,拓展人际交往圈；网上交友的弊端；互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门；5、不能沉湎于虚拟世界的缘由 沉湎于虚幻的世界,难以触摸到生活中的真实在现实中交往；不管互联网生活多么出色,我们不行能只停留在虚拟世界中；我们要学会在现实中与同伴交往,增加真名师归纳总结 第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载实而贴近的感受,为友情奠定牢靠的基础；第六课师生之间第三单元师长友情1、老师的重要作用 老师作为训练工作者,是人类文明的主要传承者之一 老师是履行训练教学职责的专业人员,承担教书育人的使命2、由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此出现出不同 的风格；无论什么风格的老师都应当受到敬重；我们要学会接纳不同风格的老师；3、教学相长、亦师亦友的师生关系 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 同学乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此敬重、相互关怀、携手共进,是师生交往的良好状态 4、建立良好的师生关系的方法 彼此敬重,是我们与老师建立良好关系的开头 敬重老师要表现在与老师日常交往的言谈举止中 应当主动关怀老师、懂得老师 第七课 亲情之爱1、中国人的“ 家”在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜美、暖和、轻松的避风港；孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务；尽孝在当下,以实际行动孝亲敬长；2、与父母发生碰撞的表现进入中学的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化；一方面； 我们期望父母像对待成人一样敬重我们,不要过多干涉我们的生活；另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和担心,期望得到更多的关注和 呵护；我们开头注视父母赐予我们的爱,开头质疑父母, 甚至挑战父母的权威与体会,亲子之间的碰撞增多了,有时伴着甜美,有时显现紧急,甚至发生冲突；这是我们成长中难以防止的问题；3、和父母沟通的方法 我们可以试着去接纳父母的做法,懂得父母行为中包蕴的爱；互动沟通的技巧和应对冲突的聪明,是亲子之间爱的润滑剂；假如与父母发生冲突,我们要挑选不损害父母感情和不影响亲子关系的做法；4、家庭成员之间和谐相处的方法 家庭成员之间和谐相处是家庭美满幸福的重要条件,这需要家庭成员之间相互懂得、信任、体谅和包涵；有效沟通和沟通,可以增进懂得,化解冲突和冲突；以良好的心态面对家庭进展中的问题,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和谐；第八课探问生命第四单元生命的摸索1、怎样懂得“ 生命有时尽”生命来之不易,生命是大自然的奇迹 生命是不行逆的,也是短暂的 我们每个人都难以抗拒生命进展的自然规律,我们要淡定面对生命的不行预知,更加喜爱生命2、为什么要珍爱他人的生命名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载“ 仁者爱人”“ 推己及人”,具备生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必需承认别人的生命同样重要；这样的情怀,懂得这样的道理,才会让我们自觉珍爱他人的生命,犹如珍爱自己的生命一样；3、怎样做到敬畏生命 敬畏生命就要从对自己生命的珍爱走向对他人生命的关怀；谨慎对待生命关系、处理生命问题,才会敬重、关注、关怀和 善待身边的每一个人；第九课 珍视生命1、为什么要爱惜身体？怎样做到爱惜身体？我们的生命以身体为基础,守护生命第一要关注自己的身体；关怀身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度；我们要增强安全意识、自我爱护意识,提高安全防范才能,把握一些基本的自救自护方法；2、如何正确养护精神？我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,仍要过精神生活,满意精神需求；我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约；作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养；3、人们对挫折的熟悉和态度不同,会产生不同的心情感受和行为反应面对不同的挫折,不同的人会有不同的心情感受和行为反应；即使遭受同样的挫折,不同人的心情感受和行为反应也是不同的；同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应,产生这些不同感受和行为反应的主要缘由,是人们对挫折的熟悉和态度不同；4、如何正确熟悉挫折对人的影响？生活中的挫折时我们生命成长的一部分；中意时,挫折会使我们更清醒,防止盲目乐观、精神懈怠；失意时,挫折会使我 们获得更加丰富的生活体会；5、面对挫折怎样挖掘生命的力气？面对挫折,挖掘自身的生命力气,需要培育自己面对困难的士气和顽强的意志；挖掘自身的力气并不排斥借助外力；第十课 绽放生命之花1、怎样的一生是值得过的 能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能 承担起自己的责任,这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上,这样的一生是值得的；2、怎样懂得生命是一个逐步丰富的过程？在同样的时间里,也有人喜爱学习,乐于实践,在探究中拓展生活的阅历,让生命布满颜色与活力；当我们放开自己的胸 怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、懂得力就会不断增 强；生命得到滋养,也因此而一点点充盈起来；3、如何实现拒绝冷漠,关爱生命、传递暖和,拒绝冷漠 我们不仅要关注自身的进展,而且要关怀他人的生命,设身处地地摸索并善待他人 我们要用真诚、热忱、赐予去感动、转变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会4、怎样的生命才是有意义的 宏大在于制造和奉献 做好本职工作,完成职责的人生是有意义的5、怎样在平凡中制造宏大生命虽然平凡, 却也时时制造宏大；当我们将个体生命和他人的、集体的、 民族的、 国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪烁出宏大；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页