2022年人教版七年级语文上册单元测试题.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载人教版七年级语文上册三四单元测试题一、基础学问1.出加点字注音有错误的一项（）B. 黄晕（yùn）榛树 qín 山岚fA.酝酿（yùn）静默mò 澄清 chéng ng C. 贮蓄zhù 沏茶q 应和（hè ）D. 竹坞wù 穹窿qióng 铿锵qing 2选出词语书写有错误的一项（）B. 燎亮风彩花枝招展抖擞A.烘托陶冶束手无策呼朋引伴精神C.和谐荟萃名副其实海底隧道D. 水藻模糊繁花嫩叶头晕目眩3、以下句子中加点的成语使用不正确的哪一项（）A. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不行；B看到闻名表演艺术家赵本山的小品,连一向庄重的父亲也忍俊不禁；C. 假如能把握科学的学习方法,就会收到事倍功半的成效；D. 面对猛烈的竞争,我们不应当怨天尤人,更不应当妄自菲薄；4、以下各句中,没有语病的哪一项（）A、这支动人的歌声,同学们百听不厌；B、参与课外活动的同学比昨天削减一倍；C、有没有崇高的抱负,是打算一个人在事业上成功的关键；D、这次活动,使同学们提高了口头表达的才能；5、语文趣味题；你能在下面句后括号内用某种动物来比如此种类型的人吗？挑选四个作答；例如：立场不稳见风使舵的人（变色龙）名师归纳总结 （笑脸相迎两面三刀的人（）一毛不拔吝啬钱财的人第 1 页,共 10 页）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （孤陋寡闻学问不广的人（学习必备欢迎下载没有依靠无处投奔的人）（强横无赖独霸一方的人（）代人受过替人受罪的人）（鞠躬尽瘁为民造福的人（）德才兼备大有作为的人）6 语言运用-以下句子标点符号使用正确的哪一项 A. “ 哎呀；真是太美了.” 张老师说：“ 我特别中意.”B. 在中国传统训练典籍里,大家一样认为最重要的是四书五经；C. 怎么可能这样.你说的.没搞错吧.有没有再调查. D. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅行胜地；7、 繁星春水是的诗集；主要内容一是对 的歌颂；二是对的崇拜和赞颂；三是对的摸索和感悟；8 默写 a、天净沙秋思中集中表达游子漂泊在外悲伤地诗句是：,；b、次北固山下一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：,；,随风直到夜郎西；c、,闻道龙标过五溪；,；d、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池；9、请你找出下面广告语中的错别字并将正确的写在横线上；有痔之士,无后股之忧（某肛肠医院）你赞同这种用词现象吗,请发表一下看法吧！二、文言文及诗词阅读（一）次北固山下 王湾名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载客路青山外,行舟绿水前；潮平两岸阔,风正一帆悬；海日生残夜,江春入旧年；乡书何处达？归雁洛阳边；1“ 潮平两岸阔,风正一帆悬” 中哪几个字用得好,可以成为炼字的典范？请找 出,然后用自己的语言表达出这句诗描画了什么样的画面；2这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗能表达这种情感？请写下来；3、“ 海日生残夜,江春入旧年” 一联,历来被人称道；请挑选角度,作简要赏析；（二）、奂山山市,邑八景之一也；然数年恒不一见；孙公子禹年,与同人饮楼上,忽见 山头有孤塔耸起,高插青冥；相顾惊疑,念近中无此禅院；无何,见宫殿数十所,碧 瓦飞甍始,悟为山市；未几,高垣睥睨,连亘六七里,竟然城郭矣；中有楼如者,堂 如者,坊如者,历历在目,以亿万计；忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已；既而 风定天晴,一切乌有；惟危楼一座,直接霄汉；楼五架；窗扉皆洞开；一行有五点明 处,楼外天也；层层指数,楼愈高,就明愈少；数至八层,裁如星点；又其上,就暗 然缥缈,不行计其层次矣；而楼是人往来屑屑,或凭或立不一状；逾时,楼渐低,可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍,倏忽如拳如豆,遂不行见；又闻有早行者,见 山上人烟市肆,与世无别,故又名“ 鬼市” 云；1山市选自,作者,代文学家,世称“ _ _”2 请找出本文中的两个通假字：通 通 3 说明加点的词语；名师归纳总结 （1） 尘气莽莽然（）（2）惟危楼一座（）第 3 页,共 10 页）（3）或凭或立（4）倏忽如拳如豆（- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4 本文以什么为次序,描写了山市的变化；山市的全过程可以分为哪几个阶段？（4 分）5 山市的特点是什么？显示这一特点的关键语句有哪些？答：6 本文结尾的作用是什么？ 7些列语句朗读节奏划分恰当的哪一项（）A倏忽/ 如拳/ 如豆 B.一行/ 有/ 五点/ 明处；C. 历历/ 在目,以/ 亿万计D；忽/ 见山头/ 有孤塔/ 耸起；8 选出加点字古今意义相同的一项（）A、惟危楼一座 B、数年恒不一见C、历历在目,以亿万计；D、直接霄汉9 以下加粗字说明有误的哪一项（）A惟危楼一座（危急的楼）B城市依稀而已（模糊不清）C未几,高垣睥睨（城墙上如齿状的矮墙）D数至八层,裁如星点（才）10本文说明的次序是（）A空间次序 B时间次序 C游踪次序 D规律次序11选出加点词语不相近的一项（）A、无何,见宫殿数十所；B、倏忽如拳如豆,遂不行见；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载C、未几,高垣睥睨,连亘六七里；12选出以下说法正确的一项（）D、逾时,楼渐低,可见其顶；A.山市结尾一段写“ 鬼市” 是补笔,有照料开头的作用,说明这个地方的确 能看到奇特的景观；B.“ 山市” 和“ 海市” 一样,是一种因折光反射而形成的自然景观；这类自然景 观一般显现在海面以及沙漠中；C.聊斋志异是一部以写狐鬼故事著称的长篇文言小说集；它大多以谈狐说鬼 的形式讽刺了现实的黑暗和官场的罪责；D. 山市以时间为次序,写了“ 山市” 由生到灭的壮丽景象；构成了一个多层面的 山市变幻过程；阅读下面语段完成题；匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之；邑人大姓文不识（文不识,人名）,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿；主人怪,问衡,衡曰：“ 愿得主人书遍读之；” 主人感叹,资给以书,遂成高校；1说明文段中加点的词语；穿壁：_ _ 大姓：_ _ 感叹：_ _ 高校：2以下句中“ 而” 字用法不一样的哪一项：（）A邻舍有烛而不逮 B匡衡勤学而无烛 C与其佣作而不求偿 D学而时习之3以下句子中“ 以” 字用法不一样的哪一项：（）A以书映光而读之 B资给以书 C以此为戒 D以君之力,曾不能损魁父之丘4翻译以下句子（1）衡乃穿壁引其光（2）愿得主人书遍读之名师归纳总结 - - - - - - -5文段讲的就是闻名（成语）的故事；这个故事千百年来在民间流传,人们把它作的典型进行讴歌和褒扬；第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、现代文阅读乡间的荷塘 钟文 家乡的村前,有一口很大而水不深的荷塘；打从记事起,我们这些光着屁股的 村童,每逢夏天常在荷塘边玩耍；我们用废纸结成了一只只小纸船放进荷塘,让风儿吹进荷叶底下,看谁结的小 纸船被风吹得快吹得远；那时,荷叶的青翠、碧绿,以及荷塘的渐渐清风,似乎与我们无关；由于在那个年龄阶段,我们对自然界的很多事物仍没学会观赏；准确地说,那时,我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的；我们在这里玩耍的内容可多着呢,除了结纸船以外,仍脱下头上戴的小草帽用 来捉荷塘里的小鱼小虾；有时,为了不被烈日晒着,我们仍摘来一块块荷叶,用篾条 串起来,披在身上遮挡剧烈的阳光；有时我们仍在荷塘边抓起一团团泥巴,捏成一个 个活灵活现的小泥人,然后用来相互投掷取乐；有时,冒着火辣辣的太阳,大家一起跳进荷塘,利用荷叶做保护,玩起水中的捉迷藏！也记不起多少次了,我们玩耍得爱好正浓,不管父母怎样叫唤,照样是你唤你 的,我玩我的,直到最终,父母愤怒了,拿着竹棍子气冲冲地赶到,我们才肯回去；光阴荏苒；后来我长大了,读书、参军,接着外出参与工作了,就再不像儿时 那样到荷塘边来玩耍了；每次回去,我都重拾孩提时的那段时间,又一次次地来到荷塘,观赏这里的自然风光；盛夏之季节,天气较为酷热,夏雨常光顾；在雨帘中,闲逛在荷塘的周边,那 雨打荷叶发出一阵阵“ 扑扑” 的响声,倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢；更 有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿态,真像荷叶在风雨中高兴中意地纵情舞蹈！夏雨过后,荷塘的景致更加迷人；那一枝枝迎风摇荡的荷叶,经过雨水的洗礼,名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载它犹如一个个刚出浴的美人儿,打着一把把翠绿色的小伞,站立在雨水盈盈的池塘中,显得更加妩媚,更加艳丽,更加楚楚动人！更为迷人观看的是在那朵朵硕大的荷叶上面,仍盛着一瓢瓢雨水,当阵阵微风吹来,摇摇欲坠,雨水在绿叶的衬托之下,出现 出深蓝浅绿的色泽,真像一个个绿色的玉盘,盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶 莹剔透的珍宝玛瑙！令人最爱观看的仍数是夏夜乡间的荷塘月色；盛夏之夜,当一轮明月悬挂在天幕之上,荷塘里那挂满露珠的荷叶,在月光的 照耀下,泛着闪闪的银光,这时的荷塘之中,月光如泻,不时仍传出一阵阵“ 咯咯”的蛙鸣；恰在这个时候,只要站在荷塘周边悄悄地观赏,那满塘的月光,以及那琅琅 的蛙鸣,何不令人如醉如痴 1、孩提时“ 我” 在荷塘里玩耍,除了放纸船之外,仍有、等嬉戏；（3分）2、有人说,第段文章显得余外,可以删去；你对此有怎样的看法？并说明理由；（4 分）3、这篇散文以荷塘为线索,按次序,先描写了童年在荷塘玩耍的情形,后描画了家乡荷塘的,给我们呈现了 风雨荷叶 、三幅荷塘美景图；（4 分）4、第段从哪两方面描写风雨荷叶的？画线的句子描写特别美丽,请简要分析缘由；（5 分）5、第段写景详略得当,它重点描写的内容是什么？这样支配有怎样的意义？（3 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载6、从内容上看,这篇散文通过乡间荷塘的描写表达了怎样的情感？阅读下文,回答疑题；父父子子 我们先说服了他,并特地打制一张美丽的小床,他也中意于有了自己的小床,逢人炫耀；真要让他单独睡的时候,没满 3 分钟就不愿意了,说出多种理由,如冷呀,枕头不舒适啊,眼睛闭不拢,心里伤心啦,要求睡回母亲的身边；我不答应,他哭哭 啼啼；我训斥他的好无道理,他哭得更凶,闹得四邻担心；他见妈妈说情不管用,干 脆从床上蹦起来,犟着头冲向大床；太不像话了,我正想整整他的邪气,捍卫父亲的 尊严,于是揍他的屁股,把他扔回到小床上,强按住；儿子无法抗拒父亲的暴力,绝 望了,嚎哭着叫喊：“ 我要死,我要从阳台上跳下去,让你们没有孩子！” 我要不是不能让脸上皮肉放松早就扑哧而笑了；我拧着脸,而妻子将脸埋到被窝里放松；他连续 叫喊：“ 给我拿毒药！” 说罢,从床头柜上夺过一包阿斯匹林,胡乱吞进肚去；他简直 疯了！事后我扪心自问,为了做父亲的尊严而磨练儿子,是否太自私残酷了一点,但 当时只为无法整理这个小东西而感到沮丧自哀；“ 是你的种；” 我忆及父亲说过的话,唉,谁叫他是我的儿子呢,谁叫我让他来到这个世界上的呢？他是我愿意愿意造出来 的一个对立面一个我自己,分明是“ 我” 在向我宣战,我被击败了,似乎我又胜利了；翌日晚上,我儿子竟像一个真正的男子汉那样,向我们说一声“ 再见”,自愿睡到 小床上去了；神态爽朗可爱,仍夹杂着几分倨傲,真是不行思议；小东西做出惊人之 举,是幡然改悔了吧,是闹过份后做出的自省吧,可他的神气表示：这一回他的权益 不是被强制而是自愿出让的,“ 我是一个懂事的孩子”,他似乎在说；我自小也是一个名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载争勇斗狠、吃软不吃硬的家伙,至今的性格结构中依旧保有这个因素；小子是我的种,是个有出息的男子汉！然而我不免又忧心忡忡：他才 6 岁,往后的日子长着呢,这个倔强傲岸的布满反叛精神的家伙,长大成熟后,我们怎么相处得好呢！妻子在一边说：“ 你仍盼望和儿子过一辈子？”现在,接近春节,我又从北方到南方与家人团圆；我,父亲,我的儿子又将在一 张餐桌上吃饭；我将会搜寻枯肠,努力找话与父亲说点什么,以示父子的融洽；我是 爱父亲的,爱的成分中难免掺杂对垂老一代的怜悯；从纯理智的角度想,说实在的,我与父亲除了感情血统的维系外,很少有共同的东西；我和他相隔起码两个时代,传统的差异使我们有各自的生活志趣、思维空间；该说这是正常的,不然,怎么会有人 类的进步呢,莫非不是时代的跨过造成了我与他们之间的隔阂吗？可是,在老之将至 的时候,我却不愿意儿子用废话来打发我,我期望与他不仅只有感情的维系,仍能有 思想的沟通,在餐桌上海阔天空的对话,有面红耳赤的争论,更有相互点头称道的阐 发,老而活到这种地步,可谓至高无上,死比生珍贵了；这很难很难,我后半辈子所做的一切,只为了实现这一小小的夙愿；1 怎样懂得第一段结尾“ 我被击败了,似乎我又成功了” 这一句话？2 为什么说我与父亲“ 除了感情血统的维系外,很少有共同的东西” ？3 作者对自己和父亲的差异是怎样看待的,为什么这样看待？你是否同意作者的看法？请说说理由；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4 作者的“ 夙愿” 是什么？5 你认为作者对父亲和儿子的感情是否相同,为什么？6 请从中心和内容两方面,比较本文与风筝一文的异同；相同点不同点四作文请以“ 我感受到了” 为题,写一篇记叙文；要求：把题目补充完整；表达要清晰；写出真情实感；不少于500字；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页