2022年在幻灯片中插入艺术字教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第八课 出色的艺术字执教者：解东二小 靳 兵教学目标：一、学问目标 1、学会在幻灯片中插入艺术字从而美化幻灯片 2、对插入的艺术字进行编辑（转变颜色、位置等）二、情感目标1、通过同学对插入艺术字的操作,让同学在动手操作的同时发觉问题,从而培育同学在上机操作时, 熟悉到在插入图形时显现的实际问题,增强同学学好信息技术的信心和积极性；2、通过世界地球日对同学进行爱护地球的思想训练；教学重点：1、插入艺术字 2、修改艺术字 教学难点 ：把握选定工具使用方法,利用多种工具对艺术字进行更换；教学预备 ：1、制作好范例 2、多媒体网络教室 教学方法：范例教学法、任务驱动式教学法教学年级：六年级册使用教材版本： 河南省基础训练教学争论室编写的信息技术 六年级下教学过程：一、创设情境导入新课师：今日是 4月7日？再过十几天就是 4月22日, 4 月22日是什么日子呢？生答；假如生答不出来；师答是“世界地球日 ”；为什么设立世界地球日呢？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案地球是人类的共同家园,但人类的活动却对地球造成了严峻的破坏；由此引发的极地冰盖融解、海平面上升等问题威逼到人类的生存进展；保护地球资源环境、所以成立世界地球日；今年是世界第个世界地球日,国土资源部确定我国今年的地球日主题为 导低碳生活” ；“ 珍爱地球资源, 转变进展方式, 倡下面请大家看两张幻灯片；（老师放映）师：这两张幻灯片的内容是一样的,大家说说哪张幻灯片更美观一点呢？生答：其次张；师连续问：为什么其次张美观一点；生：由于其次张是字特别好看；师：大家看出这些关于地球语句是什么类型的文字吗？对了,由于其次张 用到艺术字, 才显得更加绚丽多彩, 同学们在五年级的时候学过 word,在word 里我们可以插入艺术字, 插入艺术字后的文档显得更加美观,吸引读者, 那么 我们今日学的 PowerPoint,也就是幻灯片怎样插入艺术字呢？（生答）今日我 们就来学习第八课出色的艺术字；老师板书课题二、师 生共同探究 1、师：下面,我给大家看一组幻灯片, （老师打开一组图片,边演示边问 同学）大家看到这些图片想到什么呢？大家肯定很想给这些幻灯片说点什么,我给大家一个任务,就是请同学们把各自桌面上家园幻灯片打开,然后在 每个页面中插入艺术字,大家肯定要发挥自己的想象,可以考虑插入的位置、艺术字的内容等,如：地球,我的母亲,请爱惜我们共同的家园等与图片内容 有联系的文字；小组之间可以争论,协作学习；共同完成任务；老师在同学间巡察、点拔、答疑2、让个别同学给大家演示一下,边演示边板书：一、插入艺术字方法一： “插入” “图片” “艺术字 ”；通过演示, 来说明插入艺术字有两种途径；老师重点再说一下插入艺术字的其次种方法；板书：方法二：打开绘图工具栏插入艺术字；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案总结：插入艺术字的几种途径；3、修改艺术字师：刚才我们大家都学会了在幻灯片里插入艺术字,而且通过几幅图片让我们感受到应当爱护地球, 由于到目前为止, 她才是我们唯独赖以生存的环境；刚才通过展现, 有的同学发觉插入的艺术字和图片搭配得不太谐调,那么我们能不能把插入过的艺术字进行修改呢？（生答可以修改） 仍可以对插入的艺术字进行修改和编辑, 想要修改艺术字, 第一要选中它, 此时显现了艺术字 工具栏；这样就可以修改了； （老师简洁演示）然后让同学们自己去修改一下刚才所插入的艺术字；老师让一同学 在自己的座位上演示如何修改；师 : 在幻灯片中选中艺术字对象 , 单击右键 , 会 显现 该对象的快捷菜单 , 挑选其中的选项也可以对艺术字进行编辑；三、巩固与创新应用老师再发送一个关于环保的电子报刊,让同学自己练习； 最终请已经完成作品的同学大胆地走出自己的座位去看看其他同学的作品,相互看一看, 评一评,假如你觉得谁的作品比自己做得好,也可以虚心想他讨教讨教四、小 结1、同学们,谁能来总结一下我们这节课都学习了哪些学问？2、通过这节课的学习,你对自己的表现感觉如何？同学来总结本节所学内容,并自我反思谈体会；（不足之处同学补充）五、板书第八课 出色的艺术字一、插入艺术字方法一： “插入” “图片” “艺术字 ”；方法二：打开绘图工具栏插入艺术字；二、修改艺术字选中艺术字工具栏进行修改名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编优秀教案第 4 页,共 4 页- - - - - - -