2022年亿以上数的认识_改写成以亿做单位的数_教学设计.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一 大数的熟悉 例 3：改写成以亿做单位的近似数（1 课时）教学目标 ：学问与技能 : 把握将整亿的数改写成以 “ 亿” 作单位的数的方法, 能 正确地改写整亿的数； 把握将非整亿的数用 “ 四舍五入” 法改写成以“ 亿”作单位的近似数的方法,能正确地“ 略写” 非整亿的数；过程与方法 : 结合现实素材,使同学感受亿以上数的意义,培育同学 的数感；情感态度与价值观： 利用教材供应的素材,增强同学的科普学问,扩高校生的视野；教学重点： 大数的改写和略写；教学难点 ：将非整亿的数用“ 四舍五入” 法改写成以“ 亿” 作单位的 近似数；教具 ：多媒体课件、幻灯片 教学过程：一、旧知铺垫 用幻灯出示下面题目；1、写出下面各数 一百二十亿二千三百万 二百零四亿五千万 三千零二十亿零六百八十 五千八百亿零七百万 三百六十四亿八千万 万 2、读一读下面各数；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载20000000000 35000000980 102000003650 860000000909 二、讲授新课1. 师：在解决实际问题的过程中,我们往往要将一些大数改写成用亿或万作单位的数, 那么我们已经学习了将一个数改写成用“ 万” 作单位的方法,同学们能不能自己来学习将亿以上的数改写成用亿作单位的数呢？2、自学例 3：3、争论：（1）怎么改写为以“ 亿” 为单位的数？（2）不是整亿的数怎么省略“ 亿” 后面的尾数的？小结得出：在生产、生活中人们为了便利读写,改写为以“ 亿” 为单 位,只要去掉 8 个 0,再写上一个亿字就可以了；不是整亿数的用“ 四舍 5,在按 五入” 法省略亿位后面的尾数时,要看“ 千万位” 上的数是否满 照“ 四舍五入” 法求出近似数；4、把下面的数改写成用“ 亿” 作单位的数； （不是整亿的数,用“ 四舍五 入” 法省略亿后面的尾数； ） 106 0000 0000 5030 0000 0000 52 7023 0000 269 0080 0000 复习：求近似数的方法叫做“ 四舍五入” 法；提示：由于有的不是整亿的数得出的是近似数,所以必需用“ ” ,名师归纳总结 不能用“=” ；第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载同学独自改写；老师巡察,观看同学是否记住写“ 亿” 字,并当作要点进行强调；4、最大的九位数是（）,最小的十位数是（）三巩固：1在（）里填上“ ” 或“ ”；958000（）96 万4600000000（）46 亿2004900（）200 万309000000（）3 亿1000000000（）10 亿309000000（）30900 万2、照样子,写一写；7235 0000 0000=7235 亿466 8000 0000 467 亿2000000000（）亿（）亿）亿）亿50500000000（）亿907000000000（）亿 987764000（8000000000（325680000000（）亿 879000000003、动脑筋有一个九位数,千位上是数字5,千万位上是数字 4,最高位是千位与名师归纳总结 千万位数字的和,十万位上是千万位上数的一半,其它位都是0,这个数第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载是多少？填下表：这个数是这个数省略万位后面的尾 数是这个数省略亿位后面的尾 数是 四、课堂总结 1、你知道吗？2、这节课你有什么新的收成？名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页