2022年小学二年级地方课程教案教学设计.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 二年级地方课程生命训练三小 吴大芝名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 目录 生命与自我1.生命漂亮的旅程 2.我是怎么来的 3.我是独一无二的 4.熟悉身体的“ 禁区”5.我的“ 禁区” 我保 6.这样的“ 勇士” 不能当 7.阳光运动健康多 8.我健康 我欢乐生命与自然9.多彩的生命世界 10.相互依存的自然界 11.风发怒了 12.水漫家园 13.大地在颤抖 14.地球口渴了 15.爱护生命家园 拓展生命空间名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 生命漂亮的旅程 活动目标：1、使同学感受生活的美好,从而培育同学喜爱生活的情感；2、培育同学英勇、顽强、积极的面对生活,对自己布满自信；3、初步感悟生命的真谛,使同学受到珍爱生命的训练,树立正确的人生观；活动过程：一、导入 同学们：大家好！听说咱们班的同学最聪慧,那我想问问大家,谁知道在地 球上都有哪些生命？（板贴“ 生命” 字）同学们知道的可真多呀！其实无论是 植物 动物 仍是人,每一个生命都是静静地来到这个世界,在各自的空间里绽放 着自己的出色,给世界带来漂亮、生气和活力,然后又静静地离开,这就似乎是 一趟旅程； （板贴“ 旅程” 字）今日,就让侯老师带着大家一起到生命之园去 旅行,好吗？请大家预备好,咱们立刻动身,瞧,生命之园到了 二、感受生命旅程之美,培育同学喜爱生命,学会感恩 1、让我们先来观赏一组漂亮的图片吧；2、同学观赏图片；3、刚才你们都看到了什么？听到了什么？ 有什么感觉？（生沟通,从而感 受生活美好）3、小结：在人生的旅程中,我们可以感受到大自然的漂亮,可以感受的快 乐,可以享受到幸福,生活真美好；4、那你在自己已经走过的旅程中,有过哪些兴奋的事或者是美好的事呢？说出来和大家一起共享；5、同学们有那么多兴奋地事,老师真为你们感到兴奋,那你能有幸来到这 个世界旅行,而且仍得到了那么多欢乐,你最想感谢谁？为什么？三、情形体验,学会如何面对生活 1、过渡：同学们,在我们的生命旅程中有胜利、有欢乐,但有时也会有挫 折、有苦恼,请大家想想你在生活中都遇到过哪些苦恼？你是怎样对待的？2、先在小组内说说；3、集体沟通；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、总结过渡：其实苦恼、挫折并不行怕,只要我们用积极的态度去解决,苦恼、挫折都会跑掉；咱们看看这位同学在挫折面前是怎样表现的 5、事例分析,指导面对挫折的态度；6、过渡 : 生活中有苦恼挫折,有时仍会遇到大灾大难,出示汶川大地震中 感人的两个故事（课件出示）7、分析故事,感受生命的那份顽强、英勇、永不言弃；8、总结；（适时板贴：“ 漂亮的” ）四、展现不同人的生命旅程,初步感知生命的真谛 1、课件展现不同人的生命旅程 2、同学感知怎样的旅程是美的,怎样的路程是不美的；五、生命箴言1、下面,就让我们用一句生命箴言来表达我们的心愿；大家可以用这个格 式：“ 生命是 的,在生命的旅程中我要” ,也可以用自己喜爱的格式来写； 2、同学分小组撰写生命箴言； 3、沟通箴言,并把箴言卡贴在黑板上； 箴言卡是花朵状 4、总结：期望同学们在今后的生命旅程中能珍爱这漂亮而又珍贵的生命,使生命的旅程绽放出更多、更美的花朵,最终,侯老师有一样小礼物送给大家；5、播放小动画“ 我的自白”五、播放“ 明天会更好” ,总结下课 同学们,让我们将这份礼物深埋心中,在它的启发下,连续咱们的生命之旅,去迎接明天的太阳,要信任,明天会更好,明天的旅程会更漂亮；2. “ 我” 是怎么来的呢？吴大芝主备：三小“ 我” 是怎么来的呢？学案设计一、教学目标：1 学问目标： 知道母亲生育了我自己, 给了“ 我” 的新生命； 知道我自己的名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 生长和发育的过程；熟悉我自己青春期的发育特点；2 才能目标： 调查自己身体的微妙变化；熟悉青春期身体变化的缘由；养成良好的青春期卫生习惯； 3 情感目标：通过沟通争论,体验自己身体的变化,关注自己的身体健康和青春期的卫生保健二课堂摸索题 生命的由来1 男女生殖系统分别有哪些器官组成？分别有什么功能？ 2 受精卵是怎样形成的？ 3 产生精子的器官是？产生卵细胞的器官是什么？ 4 胚胎发育的场所是什么？ 5 胎儿在母体内发育大约多少时间？ 6 胚胎在母体内发育的养分是怎样供应的？ 7 孕妇在妊娠期间,她的身体会发生哪些变化,有哪些更重的负担？ 8 我是怎样懂得母亲的宏大的？ 9 什么叫分娩？ 10 胎儿产出的通道是什么？11 精子进入子宫的 通道是什么 / 12 分别回答卵巢、睾丸、输精管、输卵管、子宫、前列腺分别有什么作用？ 13 人们常说：十月怀胎,一朝分娩,这种说法精确吗？三课堂检测 我是从哪里来的？ 受精：含有精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过【】,在【 】内与【 】结合,形成受精卵；在众多的精子中,只有一个活动才能强精子进入卵细胞；受精卵就是一个新的 . 受精卵进行细胞分裂、细胞生殖胚泡胚胎 胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入【】,就似乎比一粒种子落地了土壤中,这是怀孕；胚泡中的细胞连续分裂和分化,逐步发育成胚胎,经8 周后发育成胎儿,开头有点像人, 胎儿生活在子宫内半透亮的液体【 】,通过胎盘、【 】名师归纳总结 从母体中获得生长发育所需要的养分物质和【】；胎儿每时每刻产生的二氧化第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 碳等废物,也是通过脐带、胎盘经母体排行体外的； 胎儿在母体子宫中发育一般【】天（民间一般以 208 天运算）； 分娩：成熟的胎儿和【】一起从母体的【】中排出的过程,一般需要 38 个小时不等；新生儿产生了； 相关链接：母亲在怀孕期间有哪些过重的负担：体重： 养分： 心理： 生活环境：母亲生育我们不简单,父母把我们哺育成人更不简单,我们可以怎样体会母亲是世界上最宏大的？名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页
