2022年小学四年级综合实践活动课教学设计.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四年级综合实践活动课垃圾教学设计 一、主题的产生 通过查找有关资料,同学知道了目前我国垃圾年产量约 1.3 亿吨,约占世界总产量的四分之一, 大批的垃圾不但是资源的铺张,而且是 制造脏乱的罪魁,更是多项污染的祸首；垃圾的危害是多方面的,在 垃圾积累场里,各种垃圾因腐烂而臭不行闻, 招引和孳生成群的老鼠、苍蝇、蟑螂；从而传播疾病；垃圾中有很多的病菌和寄生虫卵；它们 随着飘尘到外飞扬,污染大气侵占土地,污染土壤,污染水质和农作 物；垃圾中仍含有多种有害的化学物质,如处理不当,也会危害人体健康；因此,全班经过争论、共同确定以 列综合实践活动；二、活动目标（一）学问目标“乡镇垃圾 ”为主题,开展系1、通过活动,使同学明白垃圾的危害,增强环保意识 2、通过写垃圾处理方案,培育同学的创新才能和想象才能（二）才能目标1 通过活动,增强同学动手实践才能和参加社会生活的意识 2、让同学观看四周环境,说出环境的变化,并明白当今社会人们 是如何处理垃圾的3、通过写观看日记、心得体会、调查报告,培育同学归纳概括、整理提练的才能（三）情感目标名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载感受垃圾给人们带来的危害, 增强同学的环保意识, 爱护漂亮的地球；（四）认知水平 1、明白垃圾的来源、分类和乡镇垃圾的特点；2、熟悉乡镇垃圾的危害；三、活动过程 第一阶段预备阶段 1、出示题目莫旗约有户家庭,假如每户家庭每天约产生1 千克的垃圾,那么 1 天内,会有多少垃圾呢？如以30 天运算,每个月又会产生多少垃圾呢？如一年以 365 天运算,每年又会产生多少垃圾呢？2、同学运算,老师板书日千克吨月千克吨年千克吨3、看了上面的数据,你有什么话想说吗？“我们刚才算的, 只是莫旗一年之内家庭产生的垃圾量,这个是不是最终的数据呢？为什么？（加上宾馆、饭店、莫旗大大小小的 40 多家厂家,垃圾量大在超过上面的这个数字）莫旗就有那么多的垃圾,那么全世界呢？ 4、出示地球图片,叙述全球垃圾现状,帖上垃圾掩盖的成效？今天,老师就要和大家地起来争论有关垃圾的问题,级的难题,你们有没有信心挑战这个难题？这个问题可是世界名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5、分小组明确各小组的任务（1）、信息组：查找有关垃圾的类别及产生来源的书籍、报刊文章、网上报道；（2）、调查组：参观环卫处、查找资料,明白莫旗日产垃圾的数量 及处理情形（3）、追踪组：拜望环保专家,明白垃圾处理的先进科学技术 6、制定方案：每小组民主推选组长、聘请自己喜爱的指导老师,制定自己小组活动方案, 调查校内外垃圾的的主要来源,以及垃圾分 类情形；其次阶段实践阶段 同学依据争论方案, 将收集到的各类信息进行整合,以手抄报, 广 告宣扬等形式举办展览办报,全面绽开汇报宣扬；刘芳：（调查组组长）同学们,你们明白莫旗吗？你们明白莫旗每 天产生的垃圾是怎样处理的吗？生活垃圾的治理主要分为清扫、收集、运输和处理四个环节； 同学们每天在市区看到的清洁工人,大部分是清扫街道和收集垃圾的；清洁工人们大约每天 4 至 5 点上班,晚上会工作到 10 点；工作的时间长,工作量也相当大；他们中平均年龄将近40 岁,清洁工人们的收入也不多,每月 1000 多元,莫旗的这些垃圾除了来自街道的各个小区外,大部分来自宾馆、饭店、农贸市场等等,一天之内产生的垃圾量相当巨大,假如不加处理,后果不堪设想.；莫旗共有3 个垃圾中转站,分布各个街道；全部的垃圾都在中转站装好,统一运输到较远名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载的填埋厂,不焚烧,不堆肥,全部填埋掉；李明：（信息组成员） 中国国家环保总局近日向社会公布了处理城市垃圾的国家行动方案； 这个方案规定： 今后中国的城市垃圾将进行填埋处理,并把垃圾填埋产生的气体收集起来发电；（来源：中国新闻网20XX 年 10 月 25 日）日常生活中,人们习惯将垃圾分成三类：一、有机垃圾：又称湿垃圾、不行回收垃圾或餐余废弃物；包 括：瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等；二、无机垃圾：又称干垃圾、可回收垃圾或可再生废弃物；包 括：废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物（布料）等；三、有害垃圾：又称危急废弃物；包括：废电池、过期药品、水银温度计、废油漆桶等；王嘉欣：（追踪组组长）排除白色污染的好方法：连碟子一起吃 目前,世界上很多国家都在开发环保产品,以取代传统的纸杯、纸碟、饭盒；前不久,波兰一家面粉厂的厂主维索茨基想出了制造能 吃得下肚的环保杯碟； 他把磨完小麦剩下的麸子压制成各种大小杯碟 和碗具,适合旅行野餐或开生日会； 人们可以在餐后将这些环保杯碟 吃掉；（来源：北京青年报四,沟通调查信息20XX 年 10 月 22 日）1 用办板报的形式向全校进行宣扬；2 用环保绘画,手抄报的形式向身边的人进行宣扬；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3 组成垃圾分类小组,回收同学生活中产生的各类垃圾；4 与环保局联手回收垃圾并进行分类处理；第三阶段成果展现师：同学们,通过这段时间的调查,明白,观看和亲自体验,大家 对乡镇垃圾有了深化的明白,现在请你们进行成果汇报；分组汇报：1各组自由展现,同学自由参观、沟通；2全班性沟通活动 A 什么是垃圾 .垃圾产生的途径 . 1 查找资料,以文本形式展现；2 利用电脑绘画技术将垃圾产生途径用示意图的形式展现； B. 垃圾的种类 . 收集资料、图片,以手抄报或科技小报的形式展现： C. 垃圾的危害 . 1 采访环保专家,明白垃圾的危害,录音并拍照照片； 2 拍照常熟镇内被垃圾严峻污染的区域； 3 联系数学学科运算：按现在的速度,如人类不准时处理 垃圾多久后人类将被自己制造的垃圾所掩盖 . D.废电池的危害 . 1 查找资料,以文本形式展现；2 试验争论： 种几盆植物, 观看、比较放入与不放废电池 物质植物的生长情形；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载E.垃圾的处理方法 . 1 联系垃圾处理厂,明白、拍照目前本市垃圾处理的方法；2 联系环保局,搜集垃圾处理的录像、VCD 等资料；3 利用网络,查找国内其他城市, 国外发达国家先进的垃 圾处理方法；F.垃圾在自然情形下的分解情形 . 1 搜集各类垃圾样品,进行试验前的推测、记录 哪些容 易分解 .哪些不简单分解 . 2 掩埋试验,隔周查看分解情形,拍照并记录；G垃圾的回收利用 . 1 查找资料,明白垃圾回收方法；2 搜集垃圾回收的录像、 VCD；3 利用废弃物品,做一些工艺品；H常熟市区垃圾现状 .垃圾分类收集的现状 . 1 走访垃圾中转站,明白有关数据,制成统计表；2 采访清洁工、环保工作人员及市民, 明白常熟市垃圾分 类收集的现状；3 日常生活中留意观看市区内垃圾分类收集的情形；4 针对现状,谈谈自己的想法；四、同学收成 通过此次活动,队员们收成颇丰；一方面,对垃圾问题有了更多、更深化的明白和熟悉,另一方面,自己的探究才能得到锤炼和提高；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载行为习惯也发生了较大变化； 大家从中领会到活动的重要, 作为学校 生、小队员应从自己做起,从身边做起,不乱丢垃圾,力所能及地对 垃圾进行分类处理,美化我们的校内、家园,把我们的家乡建设得更 加漂亮；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页