2022年小学生心理辅导《认识我自己》教学教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学校生心理辅导熟悉我自己教学教案一、 活动目标：1、 通过活动,让同学学会观看并正确熟悉自己和他人；他人欣赏的欢乐,并学会发觉他人的优点,学习他人优点；2、 训练同学在积极的评判中,学会观赏他人,也感受到被3、 使同学感受人人都有优点和缺点,每个人都不应当因缺点而怀疑自己,也不要因优点而轻视他人；要充分地熟悉自己,增强自信心；二、 活动重点：使同学正确熟悉自己和他人；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三、 活动难点：使同学感受人人都有优点和缺点, 每个人不应当因缺点而怀疑自己,也不要因优点轻视他人,要充分熟悉自己,增强自信心；四、辅导方式：1、听故事2、争论、评议3、嬉戏4、采访名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 五、 活动前预备：1、 小镜子（同学自备,每人一个）2、 录音带骆驼和羊,轻松纯音乐3、 多媒体课件（自制）六、 活动过程：（一）举办队会开头仪式；（二）中队长讲话；（三）主持人主持活动名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、 引起同学对熟悉自我的关注与爱好主持人：同学们不是带了镜子回来吗？拿出来好吗？对着自己,现在问问大家：你们在镜子里看到谁？（生回答：我自己；）镜子里的同学们都神采奕奕的,好看吗？（好看；）1、 主持人：但我们光有漂亮的外表是不够的,仍需要有漂亮的心灵,而要有漂亮的心灵的其中一个条件是需要大家正确熟悉自己；今日我们来上一节心理健康训练活动课 己；（板书课题）——熟悉我自（四）听故事,初步明白熟悉自己的方法；1、 主持人：有什么好方法可以熟悉自己呢？下面先让我们来听一个故事骆驼和羊 ,看看故事里的骆驼和羊是怎样看待自己的；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - （放幻灯片和录音带）2、 出示幻灯,让同学摸索问题：骆驼和羊各有什么优点和不足之处呢？骆驼和羊对自己的熟悉是不是全面呢？老牛是怎么评判的？3、 同学分组争论并自由发言；4、 指名发言；5、 主持人从同学的发言中总结出熟悉自己的方法（板书）：名师归纳总结 自我评判他人评判第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - <<<123>>> 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页