2022年年级组长工作计划.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 2022-2022 学年度第一学期七年级年级组长工作方案“ 千里之行,始于足下”,良好的开端是胜利的一半；七年级是学校的起始年级, 是中学三年中夯基础的关键一年；因此七年级的管 理要依据自己的实际情形,借鉴往年,结合今年,有针对性的绽开工 作,现将本学期的年级工作整体设想梳理如下：一、指导思想：本学期七年级组将紧紧环绕学校工作的核心,以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为训练载体,以建设一支战役力强、 团结合作的班主任队伍为主要抓手, 以养成同学文明规范的行为习惯和 良好学习习惯为训练教学主攻方向,进一步加强训练教学常规治理,为实现学校教学质量的腾飞奉献力气；二、工作目标：1年级组治理目标：努力打造“ 求真务实、团结协作、和谐共 进” 的年级老师团队,强化同学常规治理,逐步实现同学的自我治理,努力完成学校下达的目标；2同学培育目标：使全体同学要初步形成良好的行为习惯和学 习习惯,成为一个合格的中同学,树立同学的竞争意识、安全意识、合作意识；培育同学的心理承担才能、自律才能；3教学目标：整体稳步推动教学教改,努力探究“ 教什么,就 考什么” 的教学方法,狠抓优生和边缘生,不舍弃差生,争取同学成1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 绩的全面提升,完成学校下达的指标,缩小与区同类学校的差距；三、工作重点 ：1紧抓同学的日常行为规范,做好同学的日常行为规范训练工 作； 2夯实课堂教学主阵地,切实做好备课、上课、听课及反思等 各个环节的工作；3建设良好的班风和学风,养成良好的学习习惯和学习风气；4培育同学良好的学习习惯,训练同学在仔细完成作业的基础 上,做好预习、复习,找到适合同学自己的一套学习方法；5勉励同学在学习中学会质疑,提高同学独立摸索的才能,教 会同学自主学习；四、工作要点 ：（一） 德育工作年级组要力争健全德育治理网络,树立全员育人的意识, 以年级组长、班主任为第一责任人,以任课老师、家长为帮助责任人,构建 立体的德育训练模式；对于个别特别的同学, 要集中大家的聪明, 多想方法,多找路子,齐心协力,转化孩子；班级存在的问题,要做到逐层上报, 不能隐瞒,多为问题找措施, 少为自己找理由； 以“ 转化一个人,带动一个班级；培育一个班级,带动一个年级” 的工作思路,实现年级组整体和谐发 展；详细措施如下：2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1协作同学进展中心开展中同学日常行为规范的强化训练和训练,仔细组织好同学学习中同学日常行为规范手册、中同学守就；2针对七年级同学年龄小的特点,开展尊师重教活动； 3做好环境卫生工作,仔细落实,常检查,多督促；4召开同学家长会,与家长取得联系,使家校合一,共同治理；5要求老师多明白、熟识同学,对困难同学、问题同学要早发 现,早帮忙； 6结合基础道德训练, 强化“ 关怀他人、 诚恳守信、尊老爱幼、遵纪守法” 的训练,帮忙同学规范品德,端正为他人服务的思想；7加强行为规范养成训练；重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的训练和训练；8各班主任要抓好班级干部队伍建设, 使之成为老师的好助手；9每周召开一次年级组老师会议,明白同学的学习情形,准时 实行措施,指导同学学习,沟通学习方法；10不定期地召开同学代表座谈会,把握同学的思想动态；11加强对同学进行安全训练和感恩训练；（二）教学工作1组织老师仔细学习各学科的新课程标准,依据年级“ 教什么,就考什么” 的教学特色, 加强理论学习和实践, 明确训练教学方向；2加强老师的教学行为建设,严格执行教学常规要求：（1）备课：备课要备学问、备同学、备活动、备反思；要提前预备3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 好相关的学案、 周练和课件, 并提前一周在集体备课时间做好相关讨论；（2）上课：候课：科任老师在预备铃响时就进入教室作好相关预备；课堂组织：精讲精练,以同学为主体,以同学进展为本,提高 40 分钟效率,不拖堂,不占用同学过多的休息和自习时间；“ 先学后教,当堂训练”评,当堂反馈；：提出目标,指导自学,互学互教,当堂测课后：辅导差生 ,力求“ 三清” ,实施验收制度；“ 三清” 就是堂堂清、日日清、 周周清,就是要求同学向每节课要质量,向每天要质量,向每周要质量,做到“ 课堂上能把握的不留到课后”“ 今日事今日毕” 、“ 适时温故知新,巩固提高”,一着不让,一天不松；（3）听课：在积极听本学科课程的同时,勉励跨学科听课；3加强备课组治理（1）树立备课组长的权威性（2）帮助各备课组进步行治理,严把教学质量关：抓好各学科的 周练,准时明白、总结教学情形；做好单元检测、期中、期末等考试 的质量分析,纵横向比较,找出不足,准时改进；重视考试卷的质量分析,测试后的试卷必需讲评,找差距,寻根源；（3）作好各备课组之间的和谐工作：平稳各科的作业量；合理支配 好自习时间；（4）督促各组开展好工作,组织开展形式多样的特色活动；4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - （三）班级治理目标：1加强年级同学日常行为规范的监督和检查力度,实现同学自 我治理；2强化同学日常行为规范的训练,增强同学主人翁意识,形成 良好的学习风貌；3培育同学良好的卫生和学习习惯；措施：1以抓年级一日常规检查为载体,培育同学自我治理自主 进步的意识,规范年级同学日常规范, 为争创优秀年级而努力； 2通 过年级同学一日常规检查, 促进班级常规工作年级化治理,使各班各项工作做到层层负责,责任到人,落实到位；队伍建设, 通过年级同学干部每日常规考评,3加强年级同学干部 培育他们的责任感和诚信守时的美好品德,增强他们合作竞争和服务意识； 4充分利用学生大会和开展各项年级活动等训练手段,培育他们主人翁意识和提高他们的责任感； 5建立特别同学档案,对特别同学做好跟踪调查教育工作,削减学习困难生和行偏生的的显现；6间周定期召开级部班主任例会,总结上周各项情形,共同商讨详细适用的措施； 7深 化主题班会训练内容,要细心设计,创出特色；总之,本年级组将环绕 “ 养成训练” ,强化本组老师的团队意识、创新意识、质量意识、服务意识,以“扎实、务实、求实”的工作作风确保年级组训练教学工作有创新、有特色；七年级年级组 二 O 一七年八月三十日5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页