2022年压力与压强.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 压力与压强 中考 一、挑选题：1、很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合肯定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的说明中 不正确 的是（）A骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走 B啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树杆,捉到隐藏在深处的虫子C壁虎的脚掌上有很多“ 吸盘” ,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D深水里的海鱼,捕到岸上时会死掉,主要缘由是水面上的压强比深水处小得多2. 站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小,他应当（）3,A抬起一只脚 B走动 C坐在地面上 D平躺在地面上3. 在日常生产和生活中, 有时需要增大压强, 有时需要减小压强, 在图 1 所示的事例中,属于增大压强的是（4. 在上海街头上, 有一座是材质匀称实心的的各种“ 海宝” ,其质量为 3.0 × 103kg, 密度为 1.5 × 103kg/m与水平地面的接触面积为1m 2,g 取 10N/kg, 就 A. 这座“ 海宝” 的重量为3.0 × 103N B.这座“ 海宝” 对地面的压力为3.0 × 103N C.这座“ 海宝” 对地面的压强为3.0 × 104N/m 2 D.这座“ 海宝” 的体积为3 20m5. 坦克越过水平路面的壕沟时,有一个简便方法：坦克上备有气袋,遇到壕沟把气袋放下去,给气袋布满气,坦克通过壕沟就像走平地一样；设坦克的质量为4× 104kg,履带着地的总面积为5m 2,当坦克的前一半履带压在气袋上时,坦克对气袋的压强是（坦克前后是对称的,g 为 10N/kg ） A 4× 10 3Pa B8× 10 3Pa C4× 10 4Pa D8× 10 4Pa 6甲、乙两个实心匀称正方体物块放在水平地面上,它们的质量相等,密度关系是 甲> 乙,当在甲、乙两物块上,分别放重为 G1、G2 的物体或分别施加竖直向上的力 F1、 F2F1、F2 均小于物块重力 时,甲、乙两物块对水平地面的压强相等,就 G1 与 G2、F1 与 F2 的大小关系是（）AG1>G 2,F1>F2 BG1>G 2,F1<F2 CG1<G 2,F1<F2 DG1<G 2,F1>F2 7.如图 7 所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强 A. 平放时最大 B. 立放时最大 C. 侧放时最大 D. 平放、立放、侧放时,一样大8. 如图 8所示,三个材料相同,但粗细、长短都不相同的匀称实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上,对地面压强较小的是（）4：2：1,如砖平A甲铁柱 B.乙铁柱 C.丙铁柱 D.无法确定9. 图 6 所示,完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上,已知砖的长：宽：高为放时对地面的压强为P1,立放时对地面的压强为P2,就 P1： P2 等于 A8：l B4：1 C1：4 D.l： 8 图 8 图 9 图 7 10. 砌墙时,随着墙体高度的增加,地基受到的压力会逐步增大；图 压强与压力大小关系 的是： 10中,能正确描述砌墙时地基受到的名师归纳总结 历年中考汇编（压力与压强）1 第 1 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 11.有四个完全相同的匀称正方体木块放在水平桌上,现将甲 .乙 .丙截去完全相同的两截面均为正方形的长方体 图 11 中阴影部分 后 ,它们对桌面的压强分别为P 甲、P 乙、P 丙、P 丁,就 D. P乙P丁P丙P甲A.P丁 P甲=P乙=P丙B. P乙P 丙 P 丁P 甲C.P乙P丙=P丁P甲图 11 第 12 题图甲乙图 13 12、如图 12,两个外形、大小、材料完全相同的实心物体 力 F 或压强 p 的大小关系正确选项（）1 和 2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压A.F1=F2 B.F1F2 C.p 1=p2 D.p1p2 13. 如图 13 所示,甲、乙两个实心匀称正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等；如在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,就剩余部分对水平地面的压强关系是 AP甲 P 乙 BP甲 P乙 C P甲 P 乙 D无法判定14.三种材料的密度之比为 3 : 2 :1,取其质量之比为 1 : 2 :3,制成相同高度的圆柱体直立在水平桌面上,它们对桌面产生的压强之比是 A. 1: 2 :3 B.3 : 2 : 1 C.1 : 4 :9 D.1 : 1 : 1 15.、b 两个由同种材料制成的圆柱体,它们的高度相同,质量之比ma：mb 3：5,把它们竖直放置在水平桌面上,就水平桌面受到圆柱体的压强之比pa：pb 等于（） 甲图 16 乙Al：1 B3： 5 C5：3 D9 ： 25 16. 如图 16所示,甲、乙两个质量相等的匀称实心正方体放在水平地面上,已知铜的密度大于铁的密度,可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是 A 将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 C将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面B沿水平方向分别截去质量相等的部分 D沿水平方向分别截去体积相等的部分17. 为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师预备了如图 7所示的器材：用钉子做腿的小桌 海绵砝码 木板 盛有适量水的矿泉水瓶 装有沙的容器等供同学们挑选同学所选的四组器材中,不能达到探究目的的是： A. B. C. D. 18.将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中 ,现象如图 18 所示；这两种液体的密度大小关系是（）A 甲液体的密度肯定小于乙液体的密度B甲液体的密度肯定等于乙液体的密度C甲液体的密度肯定大于乙液体的密度 D无法判定图 19 第 17 题图图 18 序液深度橡皮压强计液面19.小明在学习液体压强时,用图 19 压强计做了如下试验,获得下表号体cm 膜方向高度差 cm 数据 :据表中信息 ,判定小明讨论的问题是 1 水3 朝上2.8 A. 液体压强与液体深度的关系B液体压强与液体密度的关系2 6 朝上5.8 C液体压强与液体温度的关系D液体压强与气压的关系3 9 朝上8.4 20. 如图 20 所示,闻名的“ 木桶理论” ：是指用木桶来装水,如制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来打算的,而是由最短的木板来打算,所以它又被称为“ 短板效应” 那么打算木桶底部受到水的压强大小的是 A木桶的粗细 B木桶的轻重 C最短的一块木板 D最长的一块木板21. 如图 21 所示,三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体,它们对容器底部的压强相名师归纳总结 等,现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后,剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是 第 2 页,共 7 页 A. pApBpC B. pApBpC C. pApBpCD.pApCpB历年中考汇编（压力与压强）2 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 22. 如图 22所示在甲、乙两个试管中分别装有相同质量的水和酒精（水酒精）,试管底部受到的液体的压强 p甲和p乙的关系是（）A. P甲P乙 B. P甲=P乙 C. P甲P乙 D. 无法确定23. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再颠倒放置,如图 23 所示；两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为 pA和 pB, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为 FA和 FB,就 A.p ApB FAFB B.p ApB F A=FB C.p A=pB F AFB D.p ApB F AFB图 20 图 21 A B C 图 22 图 23 24. 如图 24 所示,两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子,以以下四种不同的方式放在水平桌面上,如杯子上表面面积是下表面面积的 2 倍,它们对桌面的压强大小分别是 p甲、p乙、p丙、p丁,就 Ap 甲<p 乙<p 丙<p 丁 Bp 乙<p 甲<p 丁<p 丙 Cp 乙<p 甲=p 丁<p 丙 Dp 丙<p 乙<p 丁=p 甲图 24 图 25 25. 如图 25所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上,其上下底面积之比为4： 1,此时水对容器底部的压力为 F,压强为 p；当把容器倒置后放到水平桌面上,水对容器底部的压力和压强分别为（）AF,P B4F, P C1/4F ,P DF, 4p 26. 如图 26,两只相同的烧杯分别装有质量相等的水和煤油,就两只杯子底部受到液体的压强应当是 图 26 P甲P乙 P乙P甲 P甲=P乙无法判定27.利用如下列图装置探究“液体压强的特点” .以下对试验现象的分析不正确选项A 只拔掉 a、c 的孔塞时,观看到两孔均有水流出,说明水向各个方向都有压强B只拔掉 b、c 的孔塞时,观看到两孔水的射程相同,说明同一深度,水的压强相等C只拔掉 a、c 的孔塞时,观看到c 孔比 a 孔水的射程远,说明水的压强随深度增加而增大D只拔掉 d 的孔塞时,观看到有水流出,说明水对容器底有压强名师归纳总结 28. 三峡船闸是世界上最大的人造连通器；如图是轮船通过船闸的示意图此时上游阀门A 打第 3 页,共 7 页开,下游阀门B 关闭以下说法正确选项 m1、A. 闸室和上游水道相通时,水对阀门A两侧的压力相等B. 闸室和上游水道相通时,水对阀门 A 右侧的压力大于左侧的压力C.闸室和下游水道相通时,水对阀门 B 右侧的压力大于左侧的压力D.闸室和下游永道相通时,水对阀门B两侧的压力相等29图 29 是试验用的锥形瓶, 将锥形瓶放在面积为s 的水平桌面上, 已知锥形瓶的质量为底面积为 s1；当往锥形瓶中倒入密度为、质量为 m2的液体后,液面高度为h,就（）A锥形瓶中的液体重为g s1hB瓶底对水平桌面的压力为（m1m2）g图 29 C液体对锥形瓶底的压强为gh D瓶底对水平桌面的压强为（m1m2）g/ s30.如图30所示,甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上,甲的边长小于乙的边长；甲对地面的压强为 P1,乙对地面的压强为 P2；（）A.如甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为P1甲乙B.如甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为P2C.如甲、乙质量相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为P1D.如甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为P2图 30 历年中考汇编（压力与压强）3 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 二、填空题：1、湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发觉“ 野人” 行走时留下的新奇脚印,队员小明用方格纸描下了“ 野人” 的脚印,如图 1 所示,并测出脚印深 2cm已知方格纸每小格的边长是 3cm,就“ 野人” 每只脚的面积为 cm2不满一格的以半格计 一般情形下,人的身高大约是脚长的 7 倍,照此推算“ 野人” 身高大约为 m为了估测“ 野人” 的质量,小明从背包中拿出一个边长为 平地上,并在铝块上面加岩石块,当铝块陷入泥中的深度也为5cm 的正方体铝块,放在“ 野人” 脚印旁的 2cm 时,用测力计测出铝块和岩石块的总重为 65N,据此小明算出“ 野人” 的质量为 kg取 g10N/kg 队员小王测量“ 野人” 每只脚的面积的方法是：先量出鞋印坑的深度为 h,然后把密度为 、质量为 m的沙子倒入坑中刚好把坑填满；请你依据这些物理量推导出鞋印面积 s 的表达式；2. 如图 2 所示,铅笔的质量为 6g,它受到的重力是 N；已知铅笔尾端的面积是 0.4cm 2, 当两手指用 4N 的力从两端相向压住铅笔时,笔尾对手指的压强是 Pa 取 g=10Nkg 3、一块长方体橡皮,重为 0.3N,侧放于水平桌面上时,它与桌面的接触面积是 1× 103m 2,如图 3 所示；它对桌面的压强是 Pa；如沿 ab 方向竖直向下切去一块,就剩余部分对桌面的压强（填“ 变大” 或“ 变小”或“ 不变”）橡皮的密度（填“ 变大”或“ 变小”或“ 不变”）；图 1 图 2 a b 图 3 图 4 4.左表是小明同学利用图 4 所示的试验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据1试验所得的数据有一组是错误的,其试验序号为 _. 试验 深度 橡皮 压强计液面2分析上列试验数据,归纳可以得出液体压强的规律：次数 cm 膜方向 高度差 cm _ ,该结论是通过分析比较试验序号 1 3 朝上 2.6 _的数据得出来的_ ,该结论是通过分析比较试验序号 2 6 朝上 5.4 _的数据得出来的 3 9 朝上 8.2 5. 重量为 10N,底面积为 4× 10-2m 2 的水桶,内盛深度为 20cm 的水,放在 4 9 朝下 8.0 面积为 1m 2 的水平桌面的中心,水对桶底的压强 Pa ,桶对桌面 5 9 朝左 8.2 的压强是 Pa；现要使水对桶底的压强增大,可实行的方法是 _ 6 9 朝右 8.2 _g 取 10N kg 6. 如图 6 所示,水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器 A、 B,横截面积均为 5.0 × 10-3 m 2,A 的底面对上凸起, B 的底面为平面在两容器中均加入重为 10N 的水,就 B 对桌面的压强为 Pa,A 对桌面的压强 选填“ 大于” 、“ 小于” 或“ 等于” B 对桌面的压强如 A、B 容器的水中同一高度处压强分别为 pA、pB,就 pA pB 选填“ 大于” 、“ 小于” 或“ 等于” 7. 流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积,用字母 Q表示 , 定义式为 Q =V/t ；（1）如图 7-1 所示,水流在粗细匀称的水平管道内向右匀速流淌,设水流速度为 v,管内通道的横截面积为 S；取一段管道 AB,水从 A端流到 B端所用时间为 t ,就 AB间水柱的体积 V= （要求用 S、v、t 表示）,据定义可导出流量又可表示为 Q = ；（2）如图 7-2 所示的连通器,当阀门 K 关闭时, C、D两竖直细玻璃管中液面相平；打开阀门 K,待水流稳固后,比较 C、D玻璃管中的水面高度,管中的水面较高；A B C D vSK 图 7-1 图 7-2 图 6 8两个不同材料制成的正方体甲和乙,已知甲与乙的底面积之比是1:4；如图 8 所示,把甲、乙叠放在一起放名师归纳总结 在水平桌面上,甲对乙的压强与乙对桌面压强之比是2:1, 甲乙的重力之比是；第 4 页,共 7 页9.小明同学在一只矿泉水瓶内装人密度为 的某种液体,液面距瓶底高H,在距瓶底1/4 H 处液体产生的压强（运算结果用字母表示）历年中考汇编（压力与压强）4 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 三、试验探究1、在探究“ 压力的作用成效与哪些因素有关” 的试验中,小明和小华利用所供应的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（ b）两个试验,通过观看图（a）、（ b）后得出“ 压力肯定时,受力面积越小,压力的作用成效越明显” 的结论 .此后小华把小桌挪放到一块木板上,发觉小桌对木板的压力成效不够明显,如图（c）所示 .通过对图（ a）、（ c）的比较又得出“ 压力肯定时,受力面积越小,压力的作用成效越不明显” 的结论 . 请你依据已学过的压强学问分析：（1）小明和小华是依据 的现象来比较压力的作用成效的 . （2）造成前后两个结论不一样的缘由是 . （3）设图（ b）中小桌对海棉的压强是 Pb,图（ c）中小桌对木板的压强是 Pc,就 Pb Pc（小于/等于 /大于） . （ 4 ） 比 较 图 （ b） 和 图 （ c） 可 知 , 根 据 压 力 的 作 用 效 果 比 较 压 强 的 大 小 需 要 满 足 的 条 件是：. 2、通过学习,同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上,老师提出了这样的问题：有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区分开？ 1 当压强计的金属盒在空气中时,U 形管两边的液面应当相平,而小明同学却观看到如图（a）所示的情景. 显现这种情形的缘由是：U 形管左支管液面上方的气压 _大气压（填“ 大于” 、 “ 小于” 或“ 等于” ）；调剂的方法是：（）A将此时右边支管中高出的液体倒出 B取下软管重新安装U 形管金属盒 软管及橡皮膜（a）（b）（c）（d） 2 小明再作图（ b）所示的检查 . 当用手指按压（不论轻压仍是重压）橡皮膜时,发觉 U 形管两边液柱的高度几乎不变化 . 显现这种情形的缘由是：_. 3 压强计调剂正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图（c）和（ d）所示 . 他发觉图（ d）中U 形管两边的液柱高度差较大,于是认为图（d）杯子中盛的是盐水 . 你认为,小明的结论是（填“ 牢靠的” 或“ 不行靠的” ）；简要说明理由：. 四、运算题1. 如下列图,甲、乙两个实心正方体放置在水平表面上,它们对水平表面的压强相同；已知甲的质量为1千克,甲的底面积为0.01 米2；求：（1）物体甲的重力；（2）物体甲对地面的压强；甲乙（3）假如沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为h 的部分,然后将切去部分叠放在剩余部分上,如这时它们对水平地面的压强分别为p 甲和 p 乙,请判定 p 甲和 p 乙的大小关系,并说明理由；历年中考汇编（压力与压强）5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2. 小明用一满瓶纯洁水和放在水平桌面上的海绵做试验,讨论“ 影响压力作用成效的因素” ,如下图所示；做着做着小明就想, 一瓶纯洁水能产生多大的压强,竞把海绵压陷得那么明显；于是就开头想方法运算它；他从商标纸上查到这瓶水的“ 净含量” 是600 mL1mL1cm 3 ；掂了掂同样的空瓶的确很轻,重力可忽视不计；又测出瓶底面积为35cm 2,瓶盖面积为7cm 2；依据小明收集的数据,请你运算：1 这瓶纯洁水净重多少 .g 取 10N/kg 2 瓶子正放时对海绵的压强是多少 . 3 要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同,简洁的方法是什么 . 3.在水平桌面上放置一个空玻璃杯,它的底面积为 0.01m 2,它对桌面的压强为 200Pa；1求玻璃杯的重力大小；2在玻璃杯中装入 1kg 水后,水对杯底的压强为 900Pa,求水的深度；并通过运算估计出玻璃杯的大致外形是右图中（a）、 b、c 的哪一种.（g=10N/kg, 杯壁的厚度可忽视）4.如图是某冷饮店推出的一种服务产品：店方为顾客供应一种密度为950kg/m3 的果汁饮料 , 饮料中放冰块； 已知饮料质量是 0.6kg ,冰块质量是 20g,杯子内部底面积为 50cm2,杯中饮料的深度为 10cm,求杯底受到饮料和冰块的总压力是多少？（g=10NKg）5. 植树节里小情同学用如下列图的水桶提了15L 水给刚栽上的树苗浇水,已知桶自身质量为1kg,桶中水深 h 为 30cm,提水时,手的受力面积为1× 10-3m2（水的密度为1.0× 10-3kg/m3,g 取 10N/kg ）求：（ 1）水对桶底的压强是多大？（2）提水时,人手受到的压强是多大？6小明同学留意到新闻节目中常常报道国际原油价格涨至多少美元一桶,又报道我国进口原油价格每吨提高多少元；他想知道原油的单位“ 桶” 和质量常用单位“ 吨” 之间有什么关系；经过努力,小明设法获得“ 成功原油” 样品如干,并将密度为 0.6 × 10 3kg/m 3体积为 200cm 3 的立方体木块放入原油中,木块漂浮在油面上,经测量木块有 1/3 的体积露出油面（g=10N/kg ）；求：（ 1）木块受到的浮力；（2）原油的密度；（3）如每桶原油的体积为 1/6m 3,1 吨原油等于多少桶？历年中考汇编（压力与压强）6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7. 如图,长度为12cm、底面积为8cm 2的平底玻璃试管A 重为 0.2N,其中放有一个重为 G的铁块； 把它们一起放进装有水的圆柱形容器 面上静止；用刻度尺测出试管露出水面的长度是B 中,试管最终竖直漂浮在水 2cm；（ g=10N/kg ）求：（1）试管底部受到水对它的压强是多少帕斯卡？（2）铁块的重力？8. 今年春,我国西南部分地区发生了特大旱灾,解放军某部在一个很深的山洞中找到了水源,水深 4 m；官兵们用如下列图的装置提取一桶水进行抽样检测,已知金属桶的容积为 2× l0 一 3m 3,在匀速提起桶韵过程中,桶露出水面前的拉力为 l0 N ,完全露出水面后,拉力变为 35 N 绳子与滑轮间的摩擦及绳重不计,g=10 N ；求：（1）水底受到水的压强；（2）金属桶的质量；（3）金属桶的金属密度；9. 如下列图, 水塔与自来水管组成连通器,如水塔内水面高度 h1=18m,五楼住户水龙头出水口高度 h2=13m,四楼住户水龙头出水口高度h3=10m,水龙头出水口直径为2cm；求：（1）四楼住户水龙头出水口处,水的压强是多少？（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？（g 取 10N/kg ）小10今年初, 河池大部分地区显现了严峻的旱灾,人畜饮水困难, 很多群众需要到很远的地方挑水饮用宇同学在挑水时为防止水溅出桶外,在水面上放上一薄木板,如图乙所示, 木板有 3/4 的体积没入水中 如该木板的体积为 200cm 3,桶内水深为 35cm求：（1）薄木板受到的浮力（2）桶底受到水的压强（3）如这担水总重 360N,扁担与肩膀的接触面积为 20cm 2,就小宇肩膀受到的压强为多大？历年中考汇编（压力与压强）7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页