2022年因特网基础知识说课稿.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 因特网基础学问说课稿名师精编优秀资料 定.doc 理； 活动小结 让同学在活动中亲身体验因特网的工作原理；进一步深化明白它的概 念；同学作业：1因特网指的是什么？最初起源于什么时候？2我国什么时候开头正式接入因特网；3你是怎样懂得运算机网络、IP 地址和域名有什么关系？六、说板书IP 地址、域名地址和网址的？本节内容较多,且概念较为抽象,为了让同学把握重点,突破难点,我 设计了如下板书：1因特网的定义 2. 因特网的进展历史 因特网基础学问（ 1）因特网供应的服务（2）TCP/IP 协议3因特网的工作原理（4）网页与网址（5）连入方式（6）拨号上网（3） IP 地址和域名地址名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料四、教学过程 1. 创设情境,激发爱好 播放赵本山小品钟点工片段,在同学开怀的大笑后,发问“ 同学们 肯定不会犯那种低级错误,大家都特别喜爱上网,但是你们明白网络 吗？谁能告知老师咱们的机房是属于哪一类型的网络呢？” ；同学回答：局域网；2、 讲解重点、点拔难点A、第一以“ 提问法” 引出,我设计了（1）：什么是运算机网络？3 个问题供同学摸索；（2）：网络的分类,以及不同类型网络的特点；（3）：校内网属于哪一类网络？让同学们争论解决问题的方法,引导同学积极摸索,针对提出的问题寻 找正确答案；同学们会挑选看教材,或是上网查找来解决以上的问题,请同学回答；通过自己上网查找答案, 同学们的记忆比较深刻； 同学们知道网络分为局域网和广域网,校内网和电子教室属于局域网,并学会区分不同类型的网络；课件出示网络的分类：按网络掩盖的范畴分：局域网 （ LAN）： 110KM 城域网（ MAN）： 10100KM 广域网（ WAN）： 100KM以上INTERNET是广域网,名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料比较局域网、城域网、广域网的优、缺点；B、通过“ 演示法” 使同学明白域名的组成：主机名 . 网络名 . 机构名 . 最高域名；出示国际顶级域名的释义表和按机构分类的顶级域名,如 COM表示商业机构, EDU表示训练机构, GOV表示政府组织, ORG表示非盈利性组织 同时可以让同学提前学习几个英文单词,然后给同学们提供一些域名,让他们分析这些域名的类型和所在国家；（1）、拜访郑州中学内网可以在地址栏输入:10.1.147.249 假如拜访其它网站如直接输入域名 : 比较一下 :IP 地址不简单记,而域名简单记（2）、域名是一串用点分割的名字组成的,通常包含组织名,而且始终包括两到三个字母的机构名,以指明组织的类型,最高域名表示该域所在的国家或地区；COM：商业机构 EDU：训练机构 NET：网络组织 GOV：政府部门 ORG：非盈利组织 出示按组织类型划分的顶级域名表：出示按地理区域划分的顶级域名表：CN：中国 DE：德国 AU：澳大利亚名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料UK：英国 C、“ 实践法” 提高同学的懂得；我设计了四个活动：（1）、打开“ 网上邻居” ,查找自己机器的 IP 地址；（2）、观看你旁边的同学的 IP 地址是否和你的 IP 地址相同呢？（3）、假如我们相邻的两个同学把你们的 发生什么情形呢？IP 地址改为相同的,观看会（4）、假如将最终一组改为 256,看会显现什么？通过亲自试验,同学们可以得出 能够重复存在于一个局域网中；IP 地址在网络中的存在是唯独的,不 并进一步强调 IP 地址的格式和表示法,IP 地址由一个 32 位二进制数构成,分成 4 组每组 8 位,并用小圆点分开；请同学们将自己机器的IP 地址转换为二进制数；活学活用理论学问,解决身边可能会显现的问题；当再次显现由于 IP地址冲突或设置不当而不能上网的情形时,能够自行解决；3、 自主探究、协作学习；提出问题：（ 1）、如何查询一个域名的IP 地址？（ 2）、以机构区分的最高域名又增加了哪些？（3）、网址和域名的关系是什么呢？以小组为单位,在老师下达的任务中任选一题,并将内容下载以文稿的名师归纳总结 形式提交到老师机指定的文件夹中；网络供应海量的信息,要想保质保第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料量的完成需要一些技巧和方法；请最先完成的小组介绍体会,形成互帮 互助、比学赶帮的学习氛围；这个环节充分表达了同学的自主性,强调团队协作精神,让同学在不断 尝试中获得新知； 使同学们真正体会网络的重要性和学问的广博,从而 修正以往只沉迷嬉戏的不正确观念；4、 归纳小结,课后拓展 用幻灯片播放此节内容的重点,巩固和提高同学的懂得和记忆；五、课后反思 完成任务慢或没完成任务的同学,请找出是什么缘由影响了你的速度,你仍有什么地方需要提高？名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页
