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    2022年小学语文五年级下册第二单元测试卷.docx

    • 资源ID:27316181       资源大小:54.44KB        全文页数:6页
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    2022年小学语文五年级下册第二单元测试卷.docx

    精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本学校语文五年级下册其次单元测试卷(人教)一、看拼音写汉字(10 分)J juéfáng ài pi ti tin fùjio jì n n o zh )() () ()()()Hu ò huàn chmísu ycán ku ìyùn zhu n zìrú()()()()()二、找出下面词语中的错字并改正过来(8 分)情不自尽() 随心所遇() 始料不急() 杯水车新(禁飘带舞() 严阵以侍() 居高邻下() 兴高彩烈()三、写出下面句子的修辞手法(8 分)1、 他摘下毡帽,头上冒着热气,是一股白色的烟;()2、 骆驼真沉得住气;()3、 我能让狂风吓倒吗?不能,肯定不能;()4、 一个理想,竟有如此大的力气,在此时有谁不流泪呢?(四、判定以下说法,对的打“ ” ,错的打“ × ” (8 分)1、舟过安仁的作者是杨万里;()2、冬阳· 童年· 骆驼队这篇课文是一部自传体小说,作者是林名师归纳总结 海音;()( )第 1 页,共 4 页3、祖父的园子 重点写了作者在园中自由悠闲的童年生活;4、清平乐是词牌名;()- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本五、填空( 26 分)1、 其次单元是一组有关 我们似乎看到小英子在的作品,读了这组课文让 经受的往事,看到祖父园子里的、;与俄国作家费奥多罗夫一起发觉了 乐无穷,妙趣横生;的规律;真是其2、 归来饱饭黄昏后,;” ;出自中怪生无雨都张伞,;最喜小儿亡赖,;3、“ 天行健,国古代哲学家名著“” ;”“,吾将上下而求索;” 出自写的;“ 不积,不积小流,从荀子的这句话中你读懂了:;六、阅读( 25 分)对 视 有一天,萌萌望着我,突然说:“ 妈妈你的眼睛里有我;”接着,他又问:“ 妈妈,我的眼里有你吗?于是,我望着他说:“ 在我看你的时候,你的眼睛里也有我;”“ 你知道我在你的眼里是什么样子吗?” 他又问;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本“ 知道;” 我说,“ 你聪慧,顽皮,又听话,又不听话,有时又做鬼 脸儿 . ”“ 那你知道你在我眼里是什么样子吗?” 他又问我;我一下子回答不上来,但我却由此想到:在生活中,我们每个人 的眼中都有别人,都凝视别人,但是,并不是每个人都能做到时 时到处留意到自己在别人的眼中到底是什么样子;假如每个人都能留意到这一点那该多好;1、短文中不少句子里用了“ 眼中” 、“ 眼里” 、“ 眼睛里” ;这些词语有两种意思:( A)就是视觉器官的眼睛里;思;(B)有“ 心目中” 的意请你联系上下文, 给下面句中加点词语挑选合适的说明(12 分):妈妈,你的眼中有我;()妈妈,我的眼里有你吗?()在我看你的时候,你的眼睛里也有我;()你知道我在你的眼里是什么样子吗?()那你知道你在我眼里是什么样子吗?()在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都凝视着别人()2、短文可分三部分,第一部分写母子对话;其次部分写由对话引起的联想,点明中心;第三部分表达作者真诚的期望;请依据提示,用“ ” 在原文中分段;(3 分)名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本3、作者说, 假如每个人都能留意到这一点,那该多好; 句中的“ 这一点” 是指什么?对作者的这句话,你是怎么懂得的:(请简要写出你的体会)(5 分)4、读了这篇含义深刻的小散文,你明白了什么?(5 分)七、你对童年有哪些感受?请仿写句子(15 分)童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;名师归纳总结 童年是,;第 4 页,共 4 页童年是,;童年是,;- - - - - - -

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