2022年小学全面育人工作总结.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 高戈庄学校全员育人导师制工作总结本学期 ,我们以科学进展观为指导,全面贯彻落实了党和国家的 训练方针；落实了上级训练工作会议精神； 带领全体教职工以德树校,深化开展素养训练活动, 加强育人队伍建设, 构建校内外德育工作网 络；树立人人都是育人工作者的观念；形成全员参加、全程参加的局 面,力求人人育人、事事育人、时时育人；充分发挥学校政教处的领 导决策作用、全体教职员工的主动作用, 充分发挥少先队的德育功能,发挥同学自我训练、自我治理作用；现对本年度工作总结如下：一、立足基础 夯实养成训练 养成训练是全面育人和素养训练实施的突破口；学校训练的根本是培育同学具备良好的行为习惯；我校以学校生日常行为规范 、学校生守就为标准,从礼仪、学习、生活和节俭四方面,正面规 范同学行为习惯；1.提升育人理念,把德育与学科教学人文环境融合渗透,坚持将传授 学问和锤炼相结合,对同学进行道德品质、行为习惯的养成训练；加 强育人队伍的建设, 本学期学校对班主任进行了培训,明确班主任的 职责,同时对学校的全部老师进行的开学岗位责任的培训,让老师的育人理念和责任心得到了进一步的提高；同时在教学中老师把教书和育人结合起来,在传授学问、全面提高的教学工程中,做到智力和道 德的同步进展；2.搞好班级治理,落实养成训练名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一个班级班风的好坏,集体意识的形成,道德水准的高低,对集体中每个成员的道德品质形成影响极大,本学期,我校各班对教室进行了细心的布置, 为同学的行为习惯的养成创立了好的环境,增强班 级的文化气息和氛围； 同时充分发挥班主任的职能,积极开展班级创 特色活动, 并要求每个班级转变以往对同学的评判方式,针对本班学 生特点,依据日常行为规范,促进同学良好道德的形成,每月的班级 文明守纪星的评比,班级评比栏的使用促进了同学行为习惯的养成；实行值周组和班级干部轮换制,让每个同学都参加班级和学校治理,提高同学的自主治理才能,实现同学的主动进展,自主进展,通过学 生办版报、手抄报,出黑板报等多种方式, 活跃和丰富班级文化生活,培育了同学主动参加才能的提高；3.开展文明监督岗,督促同学形成良好的行为习惯 为积极推动养成训练,开学初,学校就制定了同学一日常规,并 通过班队会组织同学进行学习, 要求同学用一日常规进行严格要求自 己；同时设立红哨文明监督岗,由一位老师和一批品学兼忧,责任性 强的同学组成,每天对校内的纪律、卫生、同学的言行、各班的晨读 进行监督, 准时夸奖和督促； 流淌红旗的班级流淌更激发了同学的行 为习惯的严格要求自己； 完全转变同学的坏习惯, 同时培育了同学的 集体主义精神；4.创设活动载体,寓训练于活动之中学校以丰富多彩的活动为载体,通过活动, 促进同学养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯；以及形成爱国主义情感、集体主义观名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 念,继承先辈的光荣传统；三月份“ 文明礼貌” 月的活动,使同学养成文明习惯, 四月份“ 祭祀英烈”活动,让同学明白家乡的解放情形,激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感,更鼓励同学努力学习,“ 六一放飞抱负,收成人生” 活动,为同学的抱负展翅翱翔供应的平台,乐器奏出悠扬的音乐,舞蹈舞出青春年少的风采,版面设计集剪纸、绘画为一体, 这些都充分展现了同学的特长；同时每周的主题队会学校供应主题,各班组织水平不断提高,活动成效良好,使同学在主题班队会中思想和行为都得到了提高和培育；开展,得到正常化；5.加强学校、家庭联系,形成整体合力每周一的升旗学校环绕主题坚持以学校训练为主体, 以社区训练为依据, 以家庭训练为基础,积极开展“ 三合一” 训练活动；班主任与任课老师通过家访和电访的 方式与家庭常常联系, 相互反映同学表现情形和提出训练建议,三月、五月各班召开了家长会,向家长汇报学校训练情形,倾听家长看法,有的仍进行书面沟通,大大地增加训练效益；二、抓住核心 扎实责任训练 责任是道德的核心, 是道德的高层境域； 培育同学的责任意识应 该是我们当前训练的重要任务； 一年来我校主要从以下几方面做了工 作：1.在环境氛围中熏陶,环境氛围的熏陶就是隐性的训练；学校在外墙版面的设计, 教室墙壁的布置都遵守了这个原就,做到让每一面墙壁名师归纳总结 都会说话,同时利用学校的广播、 手抄报等营造 “ 责任训练”的氛围,第 3 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 形成良好的训练环境；2.在学习过程中形成,责任训练教学工作是学校工作的核心；开学初每位老师就确定自己的承包同学,全班同学都有导师, 每位老师都有自己被导的同学；每位导师对同学做到了在思想上引导、 学习上辅导、心理上疏导、 生活上指导, 并在对被导同学跟踪辅导的同时做好了各 项记录；导师在引导同学熟悉到学习是自己的本职工作,在学习过程中使同学和老师都形成了责任意识,培育责任感； 同时结合养成训练训练同学要养成好的行为习惯,有责任感, 要求同学用学校生行为习惯来要求自己不说脏话、礼貌待人,做合格的小公民；并通过主题班队会、德育基地活动、重大节日活动（三八、母亲节、）等形式,从小培育同学树立远大的抱负信念,判定是非的起码标准, 同时培育学生的爱国、爱家乡、爱学校、爱身边的人的责任感；本学期我们以饱满的热忱,崭新的姿势,求稳固,求质量,求发 展力求狠抓内部治理,加强老师队伍建设,优化育人环境,和谐校内校外关系； 按质按量完成上级下达的各项任务,树立了良好的社会形象；用我们集体的聪明, 同心协力、励精图治、 知难而进、 坚持不懈,用我们的实际行动为我校绚丽的明天谱写新篇章,实现新跨过； 我们有理由信任,风劲正是扬帆时,我们肯定会在今后的工作中,在今后 更长的历史时期, 以自己的勤劳和聪明编织出更加漂亮的花环,去装 点训练事业辉煌的明天！名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页