2022年小学科学《土壤的保护》教学设计.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载土壤的爱护教学设计 教学目标：探究目标：1、能猜想出黄河水变黄的缘由,并能用试验证明自己的猜想；2、能意识到土壤遭到破坏对我们的生活产生的不利影响；3、能手自己的话说出造成水土流失的缘由；4、培育同学的观看才能、语言表达才能、小组合作才能；情感受目标：1、通过创设情境,激发同学学习的爱好；2、使同学在试验中体会科学学习的乐趣,过程方法：通过看一看、猜一猜、说一说、做一做等实践活动,使同学能独立进行试验,知道黄河水变黄的缘由,并能用自己的话说出黄河水变黄的缘由；学习方式： 采纳小组合作的学习方式；教学预备： 黄河的录像、森林被砍伐图片、试验报告单、装有土的盒子、装有草的盒子、2个水槽、 2 块木块、 2 个喷壶；教学过程：一、创设情境1、谈话：同学们你们有看过黄河的吗？那谁来说一说？同学说出：看到过的黄河的样子；黄河真的像几位同学所描述的那样？想不想亲自看一看？2、（播放录像：黄河录像；）组织同学观看；3、组织沟通汇报（1）通过刚才的观看你发觉了什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载同学汇报观看结果,同学说出：1）黄河水很急；2）黄河岸边没有树；3）黄河水很混；4）黄河水很黄；（2）关于黄河你仍想知道什么？同学说出：1）黄河旁边的树都哪里去了？2）黄河水为什么那么黄？3）黄河水变黄的缘由；（3）指导猜想；是啊,黄河水为什么这黄？请大家猜一猜,黄河水变黄的缘由可能是什么？同学猜想：1）可能是由于没有树；2）可能是由于很多树都被砍了；3）可能是没有种草；4）可能是没有了花草树木的爱护；4、引出试验同学们都说出了自己的想法,那是不是像大家所猜想的那样,是由于没有了花草、树木这些植物的爱护,水土流失,造成黄河水变黄了；花草、树木这些植物真的能够爱护土壤防止水土流失吗？仍是让我们通过试验来做进一步的争论；二、科学探究名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载试验验证组织熟悉试验材料1、谈话：老师为每个小组的桌子上都预备了试验材料,谁来给大家介绍一下；2、组织对比；其它小组的试验材料和他们的一样吗？（一样）组织同学以小组为单位争论试验方法；我们应怎样利用这些材料进行试验、来验证我们的猜想呢？你们想怎样试验,在小组内说一说；同学在小组内绽开了热闹的争论,相互间积极争辩,利用试验材料进行设计；3、组织进行试验验证；各小组都争论出试验方法了吗？下面就用你们自己的方进行试验,并填写试验报告单；（师巡察指导；）同学运用自己的方法积极进行观看试验、做记录；4、组织同学在全班进行汇报、沟通展现自己的试验过程和方法；（1）汇报同学们试验先做到这里,谁想代表你们小组说一说你们是怎样进行试验的；（其它小组要认真听,他们的试验和你们的一样吗？）同学争先汇报试验过程和结果；个别小组试验方法和结果与别的小组同学的不一样；（2）沟通我们看了几个小组的试验,试验结果不一样,缘由出在哪里？同学说明为：1）两个木块一个横着放、一个坚着放,高度不一样；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2）两个喷壶放得一个高一个低,是不对的,应放得一样高；3）两个喷壶的水流出的不一样多；而且一个流的快一个流的慢,是不对的；4）除有草无草不一样外其它条件都应当一样；5、组织同学再次进行试验；同学们说得特别好；都说出了试验时应留意的问题,老师仍为每小组预备了一组试验材料,你们想不想运用正确的方法再进行一次试验？同学再次试验；并修改试验报告单；6、组织各小组汇报试验结果；通过再次试验,谁来把你们小组的试验结果给大家说一说；各小组争先汇报；同学说出：有草的一盒土少水清,无草的一盒土多水混；7、老师总结其他小组的试验结果和他们的一样吗？从试验结果中你知道了什么？每个小组都举起了手；同学答出：（1）草可以不让土流出来；（2）草可以使土变清；（3）草可以爱护土壤；（4）花草、树木可以爱护土壤；（5）植物可以爱护土壤；说得特别好,植物可以爱护土壤；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、实践应用1组织同学观看图片；植物可以爱护土壤,在现实生活中人们又是怎样做的呢？让我们一起来看一幅图片；出示图片；同学仔细观看图片,然后说说从图中看到了什么,想到了什么？2组织同学说出从图中看到了什么？想到了什么？同学说出：（1）树被砍了,感到很心疼；（2）大片森林砍了,环境受到破坏,人类会受到惩处；（3）森林被砍,下雨产生洪水,会造成水土流失3组织同学争论黄河水变黄的缘由；依据以上事实知道黄河水变黄的缘由了吗？先在小组内说一说；4组织汇报现在谁来用自己的话来说一说黄河水变黄的缘由；同学争先回答；同学说出：（1）由于人们砍掉了树木,原以当暴风雨来暂时把泥土冲进了河里黄河水就变黄了；（2）由于人们乱砍乱伐不爱惜花草树木,当有洪灾时,造成水土流失黄河水就变黄了；（3）由于人们乱砍乱伐,使土壤失去了爱护作用,所以当暴雨来临,造成水土流失,黄河水就变黄了； 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5老师小结揭示课题；我们共同探讨了黄河水变黄的缘由,知道了土壤爱护的重要性,这节课我们所学习的内容就 是“ 土壤的爱护”四、作业这节课同学们学的都特别好；请大家再利用课下时间调查土壤仍会受到哪些破坏；并提出保 护土壤的建议；下节课,我们再共同沟通；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页
