ppt课件《分数的初步认识》幻灯片---修改后的.ppt

一半这样分行吗？为什么？月饼分数的初步认识分数的初步认识月饼这样分呢？思考：“一半”用符号怎么表示？用你喜欢的方法把一半画或在练习本上。（同桌交流）分数的初步认识分数的初步认识21 2 1 把一个月饼把一个月饼平均平均分成分成2 2份，份，每份每份是这块月饼的是这块月饼的 。21(可以用一种新的数可以用一种新的数“分数分数”来表示，今天我们一起来认识一下来表示，今天我们一起来认识一下“分分数数”。)21（平均分）2（平均分的份数）1（其中的1份）读作：读作： 二分之一二分之一先写分数线，再写分母，最后写分子。先写分数线，再写分母，最后写分子。2 2、 完成后和小组内同学交流：你是怎么得完成后和小组内同学交流：你是怎么得到长方形的到长方形的 的？的？ 1 2 1、请同学们拿出老师今天发的长方请同学们拿出老师今天发的长方形的纸片，把它折一折，涂一涂，找出形的纸片，把它折一折，涂一涂，找出其中的二分之一涂上颜色好吗？其中的二分之一涂上颜色好吗？ 思考：为什么折法不同，折出的形状也不同，涂色部分都可以用 表示呢？21 想一想想一想分数的初步认识分数的初步认识 下面哪些图形的阴影部分是原图的下面哪些图形的阴影部分是原图的 吗？哪些不是、说说理由。你还发现了什吗？哪些不是、说说理由。你还发现了什么？么？说一说说一说（）（）（）（）（）（）（）（）2141_思考：把一块月饼平均分成四份思考：把一块月饼平均分成四份, ,每份就是它的每份就是它的（ ） *动手折一折正方形，找一找它的四分之一，找到后，涂上颜色。活动要求：活动要求： 折一折 虽然它们的折法不同，但是都是被虽然它们的折法不同，但是都是被平均分成了四份。平均分成了四份。 把一个正方形把一个正方形平均分平均分成四份，成四份，每份是每份是它它的（的（ ）分之一）分之一 四四 ( )( )( )( )( )* *下面哪个图里的涂色部分是下面哪个图里的涂色部分是 ，在，在 （ ）里划）里划。41 2.2.选一张你喜欢的图形选一张你喜欢的图形, ,动手折动手折一折，涂一涂，你还能发现一个图形一折，涂一涂，你还能发现一个图形的的几分之一？几分之一？ 1.说一说其他的几分之一：说一说其他的几分之一：你还能说你还能说出几个像出几个像 “ ”“”“ ” 这样的分数吗？这样的分数吗？ 1 421奥运五环奥运五环巧克力巧克力你想到了几分之一？你想到了几分之一？ 1 3 1 3 1 3 1 5分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识 1 8 1 4 1 4分数的初步认识分数的初步认识 1 2 1 2( )( )( )( ) 写一写，用分数表示下列各图的阴影部分:闯关练习1分数的初步认识分数的初步认识 看分数，涂一涂。（ ）（ ）（ ）（ ）613121101闯关练习2 辨一辨,下列表述对吗？ 1、把一块饼分成了把一块饼分成了3份，每份，每份是它份是它 的的13。（）2、 16读作：读作：6分之分之1。 六六 一一闯关练习33、把一根绳子剪成两段，每段是、把一根绳子剪成两段，每段是 。 4、把一个圆平均分成、把一个圆平均分成4份，就是份，就是 。5、把一块正方形木板平均分成、把一块正方形木板平均分成8 份，每份是它的份，每份是它的 。 1 4 1 2 1 8闯关练习3 会变的正方形: 说一说 在不同图形中分别用什么数表示？会变的正方形:会变的正方形:闯关练习4说一说：这节课你学到了哪些知识？说一说：这节课你学到了哪些知识？1.要想得到一个分数必须要想得到一个分数必须“平均分平均分”。2.把一个物体平均分成几份，每份就是它把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。的几分之一。课堂小结课堂小结分数的初步认识分数的初步认识谢谢大家谢谢大家欢迎多提宝贵意见欢迎多提宝贵意见