河北省邯郸市复兴区2019-2020学年八年级下学期期中考试语文试题.docx

学校 _ 年级_ 姓名_考号_ 复兴区2019-2020学年第二学期八年级期中试题（语文） （时间：100分钟，满分100分）题号一二三总分得分一、积累与运用（本题共6个小题，25分）1.下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A.行辈（hng） 怠慢（di） 煨炖（pin） 顾名思意B.亢奋（kng） 晦暗（hu） 农谚（yn） 草长莺飞C.劫难（ji） 趋势（q） 雾霭（i） 单调枯燥D.迁徙（x） 凋零（dio） 譬如（p） 诸如此类2.下列加点的词语使用有误的一项是( )(3分)A.教育改革的号角刚刚吹响，贵港市教育局一马当先，走在了教育改革的前排。B.许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品，其热衷程度令人叹为观止。C.每当日薄西山，林中的鸟儿便销声匿迹；旭日东升时，密林中又嘈嘈杂杂。D.这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓天衣无缝。3.下列句子没有语病的一项是( )（3分）A.我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收320人。B.只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一。C.为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理。D.“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。4依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )(3分)(1)在当下的中国，“绿水青山就是金山银山”这句话已经_。(2)也只有黄土高原，才能承受如此_的搏击！(3)北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都_。(4)在人生道路上，_敢于突破、奋勇前行，_能收获不一样的风景。A家喻户晓惊心动魄销声匿迹只要就B妇孺皆知惊天动地销声匿迹只有就C家喻户晓撼天动地无影无踪不仅而且D举世闻名惊心动魄石沉大海虽然但是5.下列说法有误的一项是( )(3分)A.社戏是一篇小说，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。本文按照“盼看社戏去看社戏怀念社戏”的思路构思全文。B.安塞腰鼓一文的作者刘成章，用酣畅的笔调，描绘出南方少数民族的舞蹈风情以及人民生命的升华。C.恐龙无处不有一文中，南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。D.小石潭记中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句，明写游鱼暗写潭水清澈，笔法妙极。6古诗文默写。(10分)(1)蒹葭萋萋， 。所谓伊人， 。 (蒹葭)(2)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。(桃花源记)(3) ，悠悠我心。(子衿)(4)微君之躬， ？（式微）(5)气蒸云梦泽， 。 ，端居耻圣明。（望洞庭湖赠张丞相）(6)人们常用唐代诗人王勃送杜少府之任蜀州中的诗句 “ ， ”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。二、阅读理解（本大题有4个小题，共35分)(一)古诗词赏析(4分)关雎 诗经关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。7“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”这是主人公心理活动的描写，极其生动。其中连用两个“悠”字有什么表达效果？(2分) 8下列对这首诗的理解分析不正确的一项是( )(2分)A“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。B“参差荇菜，左右流之”“参差荇菜，左右采之”“参差荇菜，左右芼之”的使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。C“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。D“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒时和睡时，可见君子思恋之苦。(二)文言文阅读(15分)小石潭记 柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(有删节)9解释下列画线词语。(4分)(1) 卷石底以出( ) (2) 心乐之（ ） (3) 其岸势犬牙差互( ) (4) 乃记之而去( )10用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)日光下澈，影布石上。 (2)以其境过清，不可久居。 11下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( )(3分)A“从小丘西行百二十步伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。B“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。C“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。D第段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。12第段画线句流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。(4分) (三)阅读下面的说明文，回答问题题。（12分） 反复烧开的水能不能喝方舟子 高中化学认为反复烧开的水不能喝，在实际生活当中，有人也常这样提醒，这其中是什么原因理由众说纷纭，归纳起来，大概有三种。一种是说水多次烧开后，水中溶解的氧气都跑光了，喝缺氧的水对健康不利。一个成年人在平静状态下每分钟大约呼吸16-20次，吸入氧气量大约是250毫升，等于360毫克氧。常温常压下一升水的溶氧量大约是610毫克，也就是说，你呼吸一次吸入的氧气量已经超过了一升水中的氧气量了，水中那点氧气对人体来说微不足道，毫无价值。另一种说法是，因煮沸过久，水垢会溶解到水中，水中钙、镁等重金属成分浓度会增加，形咸硬水。而实际烧水过程中，不仅不会溶解水垢，反而会增加水垢。而且，钙、镁并不属于对人体健康有害的重金属，实际上它们是人体必需的矿物质，如果能从水中吸收钙、镁，反而对人体有益。第三条理由就是，水反复烧开后，水蒸发掉了，不挥发的有害物质留下了，这样有害物质的浓度增加了，对人体就有害了。但是我们烧水时一般是盖着盖子的，而且烧开了就会熄火，所以蒸发掉的水很少，有害物质浓度并不会增加多少。而且，如果你把烧过的水全都喝下去的话，那么不管水烧了多少次、有害物质浓度如何，喝下去的有害物质的总量都是一样的。在日常生活中，不太可能把水煮沸这么多次，只在一种情况下有可能发生：饮水机的加热一直开着，每隔20分钟左右自动加热一次。不过，饮水机用的桶装水是已经过纯化的，多次加热后产生的亚硝酸盐的量很有限。经过实验，加热181次后，水中亚硝酸盐含量增加到3.53微克升，超过了桶装水的卫生标准（2微克升），但也超得不多，要引起中毒更差得远了。按亚硝酸盐计算，人要吃下大约O2克才会出现中毒症状，这相当于喝下了几万升这种水。而且，饮水机的水是流动的，会不断地被取走饮用，亚硝酸盐的含量实际上不会像实验结果那么高的。即使是中学教材中言之凿凿的生活常识我们也不应该轻信，在日常生活中几乎不可能遇到。把水多煮沸几次并不会对身体产生什么危害。如果担心饮水机的几十次、上百次反复加热会产生过量的亚硝酸盐的话，那么也有简单的方法可以避免：不要让饮水机的加热持续开着，只在需要饮用时再打开，或者干脆直接饮用凉水（桶装水本来就可直接饮用），这样能节省能源，更环保。（有删改）13.文中说明了一般认识中的水反复烧开不能喝的三种原因，请用精炼的语言概括出来。(3分) 14.全文在说明中使用了 顺序 。(1分)15.第段主要使用了 、 的说明方法。其作用是什么?（4分） 16.请分析下列句子中加点词的表达效果。（2分）按亚硝酸盐计算，人要吃下大约O.2克才会出现中毒症状。 17. 第段的作用是什么?(2分) （四）根据你对文学名著的阅读，回答问题。（4分） 他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着（B）送给他的毡靴，但这些都救不了他。每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”18选文中 “A”“B” 两个人物分别是_ 、_。（2分）19从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？（2分） 三、写作（40分）作为中学生，我们生活在幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情。有时我们也会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的很多很多。请以“珍惜所拥有的_ ”为题，写一篇文章。要求：先把题目补充完整；不少于600字，字要写得规范工整； 文中不得出现真实的人名、校名、地名；不得抄袭。八年级语文期中考试考试卷答案一、积累与运用1、D【解析】A应为顾名思义B应为农谚（yn）C应为雾霭（i）2、B【解析】叹为观止,指赞美所见到的事物好到了极点,这里用词不当。3、C【解析】A缺宾语，B关联词语使用错误，D句式杂糅。4、A5、B【解析】应该是西北少数名族。6、古诗文默写 略二、阅读理解7.连用两个“悠”字，把主人公长夜难眠、思绪万千以及难耐的相思之苦表达得淋漓尽致。8. A9.（1）翻卷（2）以为乐（3）像狗的牙齿那样（4）离开10.（1）阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。（2）因为这里的环境太凄清，不可以久留。11. C【点拨】此句写出了潭水的空明澄澈和游鱼的情态。12. 流露出作者孤凄悲凉的心情。作者产生此情的原因：一是他被贬谪而内心愤懑；二是小石潭凄清环境的触发。13.反复烧开，致水中的含氧量低；反复烧开，水垢溶解形成硬水；反复烧开，致水蒸发，有害物质浓度增加。【思路探究】本题考查整体把握文章大意，从中获取重要信息。解答本题要注意抓住提示性信息：“一种是说”“另一种说法是”“第三条理由就是”。锁定关键词句，分条概括。14.逻辑 15. 作比较、列数字， 准确突出说明了反复烧开的水中溶解的氧气量低，对人体无价值。16.“大约”表示估计的数目不十分精确，在句中的意思是人体吃下0.2克才会中毒的不确定性，体现了说明文语言的准确性、科学性、严谨性。17. 吸引读者阅读兴趣，引起读者思考;引出说明内容;引起下文的说明。18. （2分）保尔柯察金（保尔） 朱赫来19.（2分）钢铁般的意志（意志坚强、顽强的毅力）（答出其中一点1分）；为理想献身的精神（崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身）（答出其中一点得1分）