高中语文 李商隐诗两首课件 新人教版必修3.ppt

李商隐诗两首名诗对接名诗对接 夕阳无限好，夕阳无限好，_。 身无彩凤双飞翼，身无彩凤双飞翼，_ 。何当共剪西窗烛，何当共剪西窗烛，_ 。春蚕到死丝方尽，春蚕到死丝方尽，_ 。李商隐李商隐 只是近黄昏只是近黄昏 心有灵犀一点通心有灵犀一点通 却话巴山夜雨时却话巴山夜雨时 蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪始干 李商隐李商隐 ，字，字义山义山，号，号玉溪生玉溪生、又、又 号号樊南生樊南生，晚唐晚唐著名诗人。他和杜牧著名诗人。他和杜牧 合称合称“小李杜小李杜”，与温庭筠合称为，与温庭筠合称为“温温 李李”，在，在唐诗三百首唐诗三百首中，李商隐中，李商隐 的诗作有的诗作有22首被收录，位列第首被收录，位列第4。李。李 商隐的诗题材相当广泛，可分为商隐的诗题材相当广泛，可分为政治政治 诗诗、咏史诗咏史诗和和朦胧诗朦胧诗。其诗构思新奇，。其诗构思新奇，风格浓丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，风格浓丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵。但过于隐晦迷离，难于索解。有为人传诵。但过于隐晦迷离，难于索解。有李义山诗集李义山诗集。文集已散轶，后人辑有。文集已散轶，后人辑有樊樊南文集南文集、樊南文集补编樊南文集补编。 作者介绍作者介绍锦 瑟 “锦瑟锦瑟”或名无题，题目或名无题，题目“锦瑟锦瑟”是取是取句首两字，是一首广为传诵的诗。有人认句首两字，是一首广为传诵的诗。有人认为是缠绵悱恻的爱情诗，有人认为可能别为是缠绵悱恻的爱情诗，有人认为可能别有寄托或悼念亡妻之外，大抵是表现封建有寄托或悼念亡妻之外，大抵是表现封建士大夫隐秘难言的爱情生活士大夫隐秘难言的爱情生活 。题题 解解 品典一：庄生晓梦迷蝴蝶品典一：庄生晓梦迷蝴蝶 品典二：望帝春心托杜鹃品典二：望帝春心托杜鹃 品典三：沧海月明珠有泪品典三：沧海月明珠有泪 品典四：蓝田日暖玉生烟品典四：蓝田日暖玉生烟 品品 典典 赏析赏析“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟” ” 颈联以颈联以“泪泪”、“暖暖”为诗眼为诗眼,写了明珠写了明珠和良玉。月为天上明珠和良玉。月为天上明珠,珠似水中明月珠似水中明月;皎月落皎月落于沧海之间于沧海之间,明珠浴于泪波之中，形成了一个明珠浴于泪波之中，形成了一个月、珠、泪三者难解的朦胧妙境。下一句写的月、珠、泪三者难解的朦胧妙境。下一句写的则是则是蓝田日暖蓝田日暖,良玉生烟良玉生烟,可望而不可置于眉睫可望而不可置于眉睫之前也之前也的朦胧景象。纵观全联的朦胧景象。纵观全联,写的是阴阳冷写的是阴阳冷暖暖,美玉明珠美玉明珠,境界虽异境界虽异,而怅恨则一。朦胧的自而怅恨则一。朦胧的自然景象所体现出的然景象所体现出的,是朦胧的感情世界。是朦胧的感情世界。 诗歌主旨诗歌主旨 常见的几种理解：常见的几种理解：1、思念而不能相聚的痛苦；、思念而不能相聚的痛苦；2、亡妻的深情悼念；、亡妻的深情悼念；3、作者的自伤。、作者的自伤。 1、 哀怨的基调哀怨的基调2、 凄迷的意境凄迷的意境 3、 华美的语言华美的语言 艺术特色艺术特色马嵬（其二） 咏史诗以史为鉴，多抒发兴亡之慨。咏史诗以史为鉴，多抒发兴亡之慨。咏史之作，东汉的班固首开其端，但止于咏史之作，东汉的班固首开其端，但止于叙述史实，平实无华。至晋朝左思叙述史实，平实无华。至晋朝左思咏咏史史、陶渊明、陶渊明咏荆轲咏荆轲之类，始借题发之类，始借题发挥，寄寓怀抱。唐代诗人，如杜甫、刘禹挥，寄寓怀抱。唐代诗人，如杜甫、刘禹锡等人，则多把咏史与咏怀古迹结合起来，锡等人，则多把咏史与咏怀古迹结合起来，扩大了诗的境界。扩大了诗的境界。 安史乱后，唐王朝由极盛走向衰败，李安史乱后，唐王朝由极盛走向衰败，李商隐对玄宗的失政特别感到痛心，讽刺也商隐对玄宗的失政特别感到痛心，讽刺也特别尖锐。李商隐的咏史诗，主要写南朝特别尖锐。李商隐的咏史诗，主要写南朝和隋朝覆灭旧事及唐朝国家战乱。和隋朝覆灭旧事及唐朝国家战乱。 关关于于咏咏史史诗诗 天宝十五年（天宝十五年（756年）年）6月，安史之乱爆月，安史之乱爆发玄宗逃往四川，至马嵬（陕西兴坪），随行发玄宗逃往四川，至马嵬（陕西兴坪），随行将士不前，杀了杨国忠，并坚决要求处死杨贵将士不前，杀了杨国忠，并坚决要求处死杨贵妃。不得已令其自缢而死。史称妃。不得已令其自缢而死。史称“马嵬之变马嵬之变”。 马嵬（其二）马嵬（其二），是李商隐咏史诗中的，是李商隐咏史诗中的佳作，是一首政治讽刺诗。诗作以唐玄宗、杨佳作，是一首政治讽刺诗。诗作以唐玄宗、杨贵妃的故事为抒情对象，锋芒指向了李唐前朝贵妃的故事为抒情对象，锋芒指向了李唐前朝皇帝唐玄宗。皇帝唐玄宗。 题题 解解 诗歌欣赏诗歌欣赏 1诗中哪几句诗写了这一马嵬之变事件？诗中哪几句诗写了这一马嵬之变事件？2. 颔联颔联“虎旅传宵柝虎旅传宵柝”声音对声音对“鸡人报晓筹鸡人报晓筹”，其声音有什么不同？其声音有什么不同？ 3. 军营内的声音加上军营内的声音加上“空闻空闻”和宫廷内声音加上和宫廷内声音加上“不复不复”，又能使人读出玄宗的哪种境遇？，又能使人读出玄宗的哪种境遇？ 只是听到传来的“宵柝”之声，却不能再听到熟悉的宫内“报晓”声了。显然写出玄宗不在宫内，而身在军营，逃离了皇宫，已在逃难途中，极尽狼狈和慌乱。 空闻虎旅传宵柝，不复鸡人报晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 军营内的声音，而后者为宫内声音 4. 颈联颈联“此日此日”和和“当时当时”都是指向时间的，都是指向时间的，前者指向眼前，后者指向以往。以往生活有什么前者指向眼前，后者指向以往。以往生活有什么特点？眼前又遇到了情况？前后又有什么关系？特点？眼前又遇到了情况？前后又有什么关系？ 玄宗以自己和杨妃的朝夕相处讥笑牛郎织女的一年一次的七夕相会，实则写出了玄宗迷恋情色，荒废朝政，致使战祸发生。眼前是写“六军”同时“驻马”不前，未写不前原因，但原因不甚明了，要求“赐”死杨妃，杨妃是美女，美女自古便有祸水一说，显然前后句是倒行逆施的因果关系。 6. “如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。”从从语气上看又有什么特点？语气上看又有什么特点？ 反问。贵为天子能保护自己的子民，何况自己心爱女人，但“不及卢家有莫愁”，这一问问出了为什么会出现这种不正常的情况，问得有力，令人掩卷深思，其讥讽之意愈明。 5. 以神仙怪诞和生死轮回来写玄宗痴心梦想，以神仙怪诞和生死轮回来写玄宗痴心梦想，这样写有什么好处？这样写有什么好处？ 思杨妃之切，故有异常之举。这种举动正是极尽曲折写出玄宗之悲。 1倒叙：一波三折，曲折幽深倒叙：一波三折，曲折幽深 先说唐玄宗先说唐玄宗“召魂之举召魂之举”的荒唐，再追述马嵬之变后的荒唐，再追述马嵬之变后的凄凉，最后点出问题的实质，可谓一波三折，曲折的凄凉，最后点出问题的实质，可谓一波三折，曲折幽深。另外，五、六两句，也是幽深。另外，五、六两句，也是“倒行逆施倒行逆施”：“当当时七夕笑牵牛时七夕笑牵牛”事发在前，反而置后说；事发在前，反而置后说；“此日六军此日六军同驻马同驻马”事发在后，反而先着笔。事发在后，反而先着笔。艺术技巧艺术技巧艺术技巧艺术技巧2对比：暗含讽刺对比：暗含讽刺诗歌的每一联都包含着鲜明的对比：诗歌的每一联都包含着鲜明的对比：贵妃已死与海外招魂的对比；今生已了与来世难知的对贵妃已死与海外招魂的对比；今生已了与来世难知的对比；承平年代鸡人报晓与奔亡途中军旅鸣柝的对比；长比；承平年代鸡人报晓与奔亡途中军旅鸣柝的对比；长生殿里七夕盟誓与马嵬坡前六军驻马的对比；长为天子生殿里七夕盟誓与马嵬坡前六军驻马的对比；长为天子不能保住一妇人与民间夫妇白头偕老的对比。这一系列不能保住一妇人与民间夫妇白头偕老的对比。这一系列的对照寓有深长的意味和沉痛的感慨，处处寄寓对玄宗的对照寓有深长的意味和沉痛的感慨，处处寄寓对玄宗“早知今日，何必当初早知今日，何必当初”的惋惜与指责。的惋惜与指责。 无无 题题 相见时难别亦难，相见时难别亦难，东风无力百花残。东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。青鸟殷勤为探看。 无题二首（其一）无题二首（其一）昨夜星辰昨夜风，昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖，隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。走马兰台类转蓬。 李商隐名诗欣赏李商隐名诗欣赏 夜雨寄北夜雨寄北 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。