2022年整数四则混合运算教学设 .pdf

整数四则混合运算教学设计2011-05-06 【字号： 大 中 小 】【背景色 】【收藏此页】 【打印】 【投稿】 【关闭】相关： 分数四则混合运算详细 整数、小数四则混合运算详细 组图 分数四则混合运算详细 北师大：星期日的安排详细教学内容：教材第 21 页四则运算和四则混合运算顺序的总结和“练一练”，练习五第 47 题。教学要求：1使学生认识四则运算的含义，知道第一级运算和第二级运算。2使学生掌握四则混合运算的顺序，并能按运算顺序进行计算，提高学生的计算能力。教学过程：一、引入课题我们过去已经学习了四则混合运算的不少内容，知道了四则混合运算的运算顺序，并能按混合运算的运算顺序进行计算。今天这节课， 我们继续学习整数的四则混合运算， (板书课题 ) 总结我们已经学过的整数四则混合运算的运算顺序，提高四则混合运算的运算能力。二、教学新课1讲解四则运算。提问：我们过去学过哪几种运算?( 板书：加法、减法、乘法和除法。) 说明：加法、减法、乘法和除法，统称为四则运算。( 板书：统称为四则运算) 追问：四则运算是指哪几种运算? 说明：在四则运算中，加法和减法叫做第一级运算，( 板书：法、减法第一级运算 ) 乘法和除法叫做第二级运算。(板书：乘法、除法第二级运算) 追问：第一级运算指什么 ?第二级运算指什么 ? 2回顾四则混合运算的运算顺序。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 提问：谁来说一说， 我们学过的四则混合运算式题有几种情况，它们的运算顺序各是怎样的 ? 3总结四则混合运算的运算顷序。(1) 请同学们看第 21 页上面的三组题。提问：第一组两道题的运算有什么特点? 说明：第 1 题只有加法和减法， 都是第一级运算， 我们说它只含有同一级运算。提问：第 2 题是不是只含有同一级运算?为什么 ?(乘法、除法都是第二级运算) 指出：只有加、减法或者只有乘、除法，即只含有同一级运算，所以这两题都只含有同一级运算。 ( 板书：只含有同一级运算) 指名两人板演，其余学生分两组，每组一题做在练习本上。集体订正并提问：这两题都是按怎样的顺序计算的?为什么要从左往右算 ? 指出：一个算式里只含有同一级运算，要按从左到右的次序进行计算。(板书：要从左往右算 ) (2) 提问：第二组两道题各含有几级运算?(板书：含有两级运算 ) 指名两人板演，其余学生分两组，每组一题做在练习本上。集体订正并提问：这两道含有两级运算的题先算什么再算什么?也就是先算哪一级运算再算哪一级运算?(板书：要先算第二级运算，再算第一级运算) (3) 提问：第三组两道题有什么特点?( 板书：有括号 ) 指名两人板演，其余学生做后一题。集体订正，注意提问第 1 题小括号里先算什么再算什么， 说明在括号里有两级运算也要先算第二级运算，再算第一级运算。提问：有括号的算式要怎样算 ?(板书：要先算小括号里面的， 再算中括号里面的) (4) 小结。 - 提问：根据刚才三组题的计算，你能说一说四则混合运算的顺序吗? 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 请同学们把课本上总结的四则混合运算顺序自己默读一遍。三、组织练习1做“练一练”的题。让学生说出每道题的运算顺序。指名四人板演，其余学生做在课本上。集体订正，指名两人口答后两题的计算过程。2做练习五第 6 题。提问：这一组题有什么相同的地方?有什么不同的地方 ?运算顺序有什么不同? 指名三人板演，其余学生做在练习本上。指出： 虽然每道题里的数和运算符号排列顺序都相同，但是因为括号不一样，所以运算的顺序也不一样。 在计算四则混合运算式题时，一定要看清题目， 按照运算顺序进行计算。3做练习五第 7 题。学生看图理解题意。提问：要求买椅子的张数，先要知道什么? 让学生做在练习本上。指名口答校对。四、布置作业课堂作业：练习五第4 题。家庭作业：练习五第5 题。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -