2022年生物备课组计划 .pdf

类别备 课 组学科生物年级七年级制订人陆兰芳二一三年二月二十日名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学富实验学校2012-2013 学年度第二学期生物备课组工作计划一、指导思想本学期初中生物备课组工作将以学校工作为指南，积极配合校长室及各处室的要求开展各项工作， 继续大胆推行课程改革， 进一步转变观念， 并在教学实践中努力去体现以人为本的教学理念， 加强业务学习， 努力提高教学质量， 确保各项工作目标的实现。二、情况分析我们组共有 2 为老师，因此备课组活动很好开展。三、工作目标1深入钻研课改理论，更新教学观念，结合教学实践，坚持“以学生的发展为本”. 2在组长的指导下完成初中年级的教学、教研、教改和复习工作。3每周开展一次集体备课、研讨新教材，轮流说课活动。在深入学习新课程标准的基础上，将教材归类、分项，采用“集体备课，一人执教，集体评议，改进教案，再行教学，不断完善”的连动式备课、上课的方式进行。 4 优化课堂教学。教学过程要做到优化，坚持启发式教学，注意引导学生阅读和分析课本的例子，举一反三提高课堂教学的科学性、系统性和实效性，减轻学习负担，大面积提高教学质量。做到有效教学。 5 制定学期教学进度，参与教学管理，检查教师的教学质量。组织教师互相听课、评课，共同提高教学水平， 共同探讨帮助本组成员改进教学，提高教学质量为上好每堂课努力。加强联系，通过经验介绍、座谈、听课等形式，互通有无，互相启发，探索学生在不同年龄段的发展特征。 6 抓好实验教学工作。认真学习实验教学理论和先进的教学经验，转变观念，将过去注意实验结果转变到注重实验过程的实验教学观，注重学生实验能力的培养， 实验素养的培养，设计实验评价标准，把实验操作纳入学段和期末考查中。7认真做好探究性学习的总结工作。四、工作设想名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 1、使用活动导学单。“活动单导学”所倡导的“活动”则超越了单一的“书本世界”，回归到学生自我的“生活世界”，目的是引导学生从生活经验或生活经历中发现问题，把学生从“书本世界”和封闭的知识体系中解放出来，把他们对知识习得的过程与处理人与自然、 人与他人、 人与社会、人与自我以及人与文化等各种关系的过程结合起来， 让学生享有更充分的自由思想和自主学习的空间，最大限度地获得身与心的解放。“活动”的实质就是把“活动”作为学生学习的基本途径，借助“活动”来真正确立学生在教学过程中的主体性，真正使学习主体化、活动化。2、促进有效教学进程。尤其听课与评课是教师从事教学研究活动的一个重要方面，也是提高教师综合素质和整体水平的有效途径之一。在全区深入研究和实践 “三性五要素”教学模式、大力开展校本教研的今天，积极开展听课评课活动、研究并改进教学中存在的问题显得尤为重要。本学期，我组通过定期定人开设观摩研讨课、课改课验收、课题研究以及组内相互听课等形式，以期达到相互交流、 加强研讨、取长补短、共同提高的目的。五、工作措施（一）进一步强化集体备课制度，提高课堂教学效率1、继续开展好每周的公开课，要求开课教师精心准备，其他教师主动积极地帮助开课教师出谋划策，届时主动听课，并利用教研活动时间及时评课，能指出其优缺点，以便取长补短，共同学习，共同提高，使上课和评课都成为精品。3、强化听课制度，所有成员每周都要主动听课1 节，认真填写教务处设计的听课、评课纸上的内容，通过听课取长补短，不断改进自己的教学方法，转变教学观念，提高业务水平，并通过评课，来提高教学水平。（二）进一步实施课程改革，努力提高教学质量1、组织本组成员，进一步学习新课程标准等课程改革教育理论，进一步转变教学观念，加强对教师角色转变的认识， 帮助学生转变学习方式， 倡导学生主动、 探究、合作学习。2、进一步加强业务学习， 积极参加各类培训， 会熟练使用多媒体等现代化教学设备，积极参加课件制作培训， 并能熟练制作课件， 从网络上获取新知识和解决问题、交流名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 合作的能力，变别人的经验为自己的体验， 做到资源共享， 能力共长，教学水平共进。（三）进一步加强教学研究，努力提高业务水平1、本学期每位成员要积极撰写论文，力争每人至少撰写1 篇或 1 篇以上获奖或发表的论文，每星期写一篇教学随感。2、积极参加教研组活动，多研究，多讨论。六、工作安排周次集体备课主讲人导学案编写人组内公开课1 殷学广殷学广殷学广2 陆兰芳陆兰芳陆兰芳3 殷学广殷学广殷学广4 陆兰芳陆兰芳陆兰芳5 殷学广殷学广殷学广6 陆兰芳陆兰芳陆兰芳7 殷学广殷学广殷学广8 陆兰芳陆兰芳陆兰芳9 殷学广殷学广殷学广10 陆兰芳陆兰芳陆兰芳11 殷学广殷学广殷学广12 陆兰芳陆兰芳陆兰芳13 殷学广殷学广殷学广14 陆兰芳陆兰芳陆兰芳15 殷学广殷学广殷学广16 陆兰芳陆兰芳陆兰芳17 殷学广殷学广殷学广名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -