四年级数学下册《包装》导学案(无答案)(共2页).doc
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四年级数学下册《包装》导学案(无答案)(共2页).doc
精选优质文档-倾情为你奉上课题:包装学习目标1、能根据“包装”的有关信息提出数学问题,体会小数乘法在实际中的应用。2、学会用竖式计算小数乘法,并培养估算意识。3、能用小数乘法解决一些实际问题。一、探究小数乘法的计算方法。1、两个乘数都是小数怎么办?2、转化成整数列成竖式。 2.6 ×0.8 3、讲算理和算法。2.626,2.6扩大( )倍;0.88,0.8扩大( )倍,积就扩大( )倍,所以2.6×0.8的积就是把26×8的积缩小到原数的( ),小数点就向( )移动( )位。4、彩带每米0.85元,如果彩带用了2.4米,那么彩带花多少钱? 列式: 竖式计算:5、总结小数乘法的规律: 第一:先把乘数中的小数变成( )第二:按( )乘法的法则计算。第三:确定( )的位置。【课堂检测】1、直接写得数(1×3=3分) 0.6×0.7= 0.9×0.1= 0.8×5=2、判断题:(1×4=4分)一个两位小数乘一个两位小数,积一定是四位小数。( )因为8×2=16,所以0.8×0.2=1.6。( )一个数除以0.8等于0.7,这个数是0.56。( )在用竖式计算小数乘法时,按照整数乘法法则进行计算,只要小数点对齐,也就是数位对齐就行了。( )3、计算(1×3=3分) 4.8×0.25= 0.32×1.2= 9.8×0.5=思路点拨小数乘法运算可以先不看小数点,当做整数乘法进行运算,最后的得积中的小数位数是两个乘数中小数位数之和。例如: 0.25 × 0.1 025 000 0.025两个乘数中共有三位小数,积就是三位小数。【自主学习】1、直接写得数1.45×10 36.5÷101.45×100 36.5÷1002、在括号里填出得数是几位小数7.84×1.6( ) 1.9×7.65( )9.43×2.45( ) 5.45×9( )3、根据27×45=1215,直接写出得数270 × 45= 0.27× 45=2.7× 450= 0.027× 45=4、自学课本第44页内容,解决下列问题:包装纸每米( )元,包装一个礼品用0.8米的纸,需要多少元?列式: 竖式计算:【合作探究】 二、练一练:1.给下面的乘积点上小数点13.6 0.78× 0.8 × 0.04 1088 3122.列竖式计算0.6×0.4 0.32×0.8 9.8×1.3 9.8×0.5 3、香蕉每千克5.90元,妈妈想买3.8千克香蕉,25元够吗?【交流展示】重点展示合作探究中的第一个问题。指名学生汇报,声音洪亮、思路清晰、表述完整。【拓展延伸】一扇玻璃窗户的长是2.4米,宽是1.6米,每平方米的玻璃价格是48元,安装3扇这样的窗户需要多少钱?当堂检测成绩我的疑惑教学反思专心-专注-专业