2021届课标版高考政治一轮训练：专题十三　生活智慧与时代精神.docx

www.ks5u.com专题十三生活智慧与时代精神选择题(每小题4分,共36分)1.从难经的“上工治未病,中工治已病”,到孙思邈的“消未起之患,治未病之疾,医之于无事之前”,无不体现了中医推崇“治未病”的哲学思想。材料表明()方法论影响世界观哲学思想对中医实践具有指导作用哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考生活中有哲学,哲学就在我们身边A.B.C.D.2.2020贵阳普通高中高三摸底2018年,“基因编辑婴儿”经媒体报道后,在科学界和社会上引起一片哗然。众多科学家纷纷批评和抗议,表示这项研究严重违背科学伦理,是科学伦理不能承受之重。中国工程院发声明呼吁,科技工作者必须加强科学道德自律,强化自我管束,在探索和创新活动中必须遵守相应的伦理道德准则和法律法规。中国工程院的呼吁反映了()A.伦理道德准则是人种学研究的前提和基础B.正确的世界观产生于法律和道德规范中C.有什么样的方法论就有什么样的世界观D.具体科学需要正确的世界观方法论指导3.2019湖北七校高三联考经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。这是我国发展新的历史方位,也是习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景。习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业提供了基本遵循。材料说明()真正的哲学正确反映时代要求,成为社会发展的根本动力时代孕育了真正的哲学,真正的哲学推动着时代进步哲学智慧源于伟人的思考,认识和改造世界需要哲学的指导真正的哲学总结和概括了时代的实践经验和认识成果A.B.C.D.4.科学精神来自西班牙和美国的科学家组成的一个国际科研团队宣布,他们发现了光的一种新特性自扭矩特性,也就是说,光会螺旋拐弯,这可能会改变我们中学的物理课本中一些说法。光的新特性的发现说明()思维和存在具有同一性人能够能动地改造世界意识是人脑对客观存在的摹写意识可以能动地认识世界A. B. C. D.5.2020安徽合肥高三调研检测黑格尔认为,绝对精神是万物最初的原因和最内在的本质,其存在可以分为三个阶段:第一阶段,在自然界和人类产生之前,它是纯逻辑概念的自我推衍;第二阶段,绝对精神外化为自然界;第三阶段,绝对精神自我否定,转化为精神并返回自身。黑格尔的观点()属于主观唯心主义的哲学观点提出了一些有价值的辩证法思想统一了唯物辩证的自然观和历史观与“理生万物”观点在根本上是一致的 A. B. C. D.6.政治认同习近平总书记指出,学习研究当代世界马克思主义思潮,对我们推进马克思主义中国化,发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义具有积极作用。这一观点的依据在于马克思主义()A.能够全面准确地判断各国不断变化发展的国情B.创造性地回答了时代和实践提出的重要课题C.丰富和发展了中国特色社会主义理论体系D.是随着社会实践的发展而不断发展和完善的理论7.2019江西红色七校高三第一次联考被誉为“群经之首、大道之源”的易经,从本质上来看体现了中华先人观天文,察地理,比人事,远取诸物,近探诸身的智慧。材料表明()哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是系统化理论化的世界观哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考哲学智慧产生于人类的实践活动A.B.C.D.8.2019豫南九校联考伟大的物理学家爱因斯坦曾说过:“物理学所面临的困难将迫使物理学家比其前辈更加深入地去探讨和掌握一些哲学问题,与其说我是物理学家,不如说我是哲学家。”对此理解正确的是()哲学可以为物理学研究提供具体的方法指导具体科学与哲学有紧密的联系具体科学的进步推动哲学的发展哲学对具体科学的研究起到一定的指导作用A.B.C.D.9.2019河南滑县高三第二次联考2018年是马克思诞生200周年。习近平总书记指出,马克思主义不是书斋里的学问,而是为了改变人民历史命运而创立的,是在人民求解放的实践中形成的,也是在人民求解放的实践中丰富和发展的。这一论断说明马克思主义理论()以无产阶级的产生和发展为阶级基础是在实践中不断发展着的开放的理论具有放之四海而皆准的普遍性指导意义是实践基础上的科学性和革命性的统一A.B.C.D.选择题(每小题4分,共36分)1.新情境2019年10月14日,光明网载文马克思主义中国化的伟大飞跃指出,习近平新时代中国特色社会主义思想使我们掌握了解决问题的世界观和方法论这把“金钥匙”,极大地丰富和发展了马克思主义哲学。关于世界观与哲学的关系,下列表述正确的是()世界观支离破碎,只有正确的理论体系才是哲学世界观人人都有,但哲学思想不是人人都有的世界观就是哲学,哲学就是关于世界观的学问世界观和哲学都是对整个世界最一般的问题的反映A.B.C.D.2.2020河南洛阳高三联考随着消费升级以及人们健康饮食意识的增强,低热量、低脂肪、高纤维“轻食”消费成为一种新的生活方式,越来越受到公众的青睐。业内专家提醒,“轻食”虽有利于控制体重,降低慢性病发生风险,但也要注意营养均衡,科学饮食。这对我们的启示是()要树立科学的世界观,运用哲学智慧创造更美好的生活世界观决定着人们在现实生活中的价值判断和行为选择生活处处有哲学,坚持辩证思维,理性看待“轻食”消费产生于实践活动的哲学更能为实践提供积极有益指导A. B. C. D.3.新情境在教学的过程中,许多抽象的哲学理论可以借助学生熟悉的数学知识进行讲解。例如,已知y=ax2+bx+c(a,b,cR),请问该函数图像与x轴有几个交点?通过对该题的讨论,学生得到一个共识,分类讨论是分析复杂问题的常用方法,而这种方法给我们的最大启示就是:分析问题不能一概而论,要依据具体情况做出比较符合实际的判断,这也就是具体问题具体分析。由此可见()哲学存在于具体科学之中,并通过具体科学表现出来哲学是抽象的世界观,而具体科学是具体的方法论哲学对具体科学进行概括和升华,抽象出普遍的规律具体科学为哲学的发展提供了世界观和方法论的指导A. B. C. D.4.“水者,何也?万物之本原也”“未有此气,已有此理”,这两句话回答了()思维与存在何为世界的本原思维与存在是否具有同一性思维与存在是否相互决定人们生活和实践中无法回避的基本问题A. B. C. D.5.孔子曾提出“邦大旱,毋乃失诸刑与德乎”的疑问,并规劝国君要“正刑与德,以事上天”。孔子的疑问触及()A.辩证法和形而上学的对立B.哲学的基本问题C.哲学与时代精神的关系D.世界观与方法论的关系6.古代朴素唯物主义肯定世界的物质性,并力图从某种具体的实物中寻找世界的本原,如荀子的“天地合而万物生,阴阳接而变化起”。与此哲学观点相同的是()“水者,何也?万物之本原也”“心外无物”“物是观念的集合” “自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。原子是世界的本原”“凡可状,皆有也;凡有,皆象也;凡象,皆气也”A.B.C.D.7.外国科研人员分析了以波的形式传播的光与某些天然或人造晶体之间的相互作用,发现了一种以前不为人知的光波,使人们在理解光与复杂材料如何相互作用方面向前迈进了一步。这一发现()A.解决了划分唯物主义和唯心主义的标准问题B.反映了思维可以对存在做出正确的反映C.证明客观事物的本质随认识的深化而变化D.表明科学家能突破客观条件制约发展真理8.五四运动加速了马克思主义在中国的传播。从此,中国先进分子的目光从欧美转向俄国、从资产阶级民主主义转向社会主义,他们通过实践改变了中国历史的进程和中华民族的命运。这充分说明()马克思主义理论随着实践的发展而不断发展马克思主义能与实践相结合,焕发出强大的创造力、感召力马克思主义哲学是革命的,是“改变世界”的科学哲学能够推动社会的发展A. B. C. D.9.政治认同中国共产党是用马克思主义武装起来的政党,中国共产党人是马克思主义的忠诚信奉者、坚定实践者,习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化最新成果,是继承性、创新性、时代性的统一。这一理论成果()丰富和发展了中国特色社会主义理论体系对新时代推动科学发展作出了具体方法指导开辟了当代中国马克思主义发展的新境界是建立中国特色社会主义制度的理论基础A. B.C.D.专题十三生活智慧与时代精神1.C本题考查哲学的作用。从难经的“上工治未病,中工治已病”,到孙思邈的“消未起之患,治未病之疾,医之于无事之前”,无不体现了中医推崇“治未病”的哲学思想,说明医者在治疗疾病的生活实践中坚持一定的哲学思想,体现了哲学思想对中医实践具有指导作用,生活中有哲学,哲学就在我们身边,符合题意;错误,世界观决定方法论,方法论体现世界观;正确但不符合题意,排除。2.D本题考查哲学与具体科学的关系。科技工作者在探索和创新活动中必须遵守相应的伦理道德准则和法律法规,说明具体科学的发展需要正确的世界观和方法论的指导,D正确。A说法错误,伦理道德准则是主观的,不能作为科学研究的前提和基础。B中“产生于”说法错误。C说法错误,有什么样的世界观就有什么样的方法论。【易错辨析】正确把握哲学与具体科学的关系具体科学是哲学的前提和基础,具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。3.C本题考查真正的哲学的有关知识。习近平新时代中国特色社会主义思想产生于新时代,并为新时代坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业提供了基本遵循。这说明时代孕育了真正的哲学,真正的哲学总结和概括了时代的实践经验和认识成果,推动着时代进步,正确。中的“根本动力”说法错误。说法错误,哲学智慧源于社会实践。4.B本题考查考生对哲学的基本问题、意识的作用等知识的理解。该研究团队通过研究发现了光的新特性,说明世界是可知的,即思维和存在具有同一性,正确;光的新特性的发现也说明意识不仅能认识事物的外部现象,也能反映其本质,即意识可以能动地认识世界,正确。 与题意无关,不选;人脑对客观存在的反映不一定是如实的反映,不选。5.C本题考查客观唯心主义的知识。黑格尔把绝对精神当作世界的本原,因此其观点在本质上属于客观唯心主义观点,“理生万物”把“理”作为世界的本原,与黑格尔的观点在根本上是一致的,正确,不选。黑格尔关于绝对精神的观点中体现了“自我否定”的辩证法思想,具有一定的价值,正确。6.D本题以学习研究当代世界马克思主义思潮的积极作用为素材,考查马克思主义哲学的知识。中国共产党要通过学习研究当代世界马克思主义思潮发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义,这是因为马克思主义是在实践中不断发展与完善的理论,D符合题意。马克思主义并不能判断各国的具体国情,A观点错误;习近平新时代中国特色社会主义思想创造性地回答了实践和时代提出的重要课题,B表述不科学;中国特色社会主义理论体系丰富和发展了马克思主义,C颠倒了二者的关系。7.B本题考查哲学的产生。易经从本质上来看体现了中华先人观天文,察地理,比人事,远取诸物,近探诸身的智慧,这表明哲学智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,符合题意;材料没有体现哲学的作用,也没有体现哲学的含义,不符合题意。8.D哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,不提供具体的方法指导,故错误;材料强调的是哲学对具体科学的作用,没体现具体科学对哲学的作用,不符合题意;物理学所面临的困难将迫使物理学家比其前辈更加深入地去探讨和掌握一些哲学问题,这说明具体科学与哲学有紧密的联系,哲学对具体科学的研究起到一定的指导作用,正确。9.C“马克思主义不是书斋里的学问,而是为了改变人民历史命运而创立的,是在人民求解放的实践中形成的,也是在人民求解放的实践中丰富和发展的”,这体现了马克思主义是在实践基础上形成的,并且是不断发展着的,是实践基础上的科学性和革命性的统一,符合题意;说的是马克思主义产生的阶级基础,与题意无关;夸大了马克思主义理论的作用,不选。1.C本题考查哲学的概念。世界观人人都有,但哲学思想不是人人都有的,正确;世界观和哲学都是对整个世界最一般的问题的反映,正确。哲学有正确与错误之分,不是所有的哲学都是正确的理论体系,错误;世界观人人都有,是人自发形成的,是零散的、缺乏理论论证的;哲学则是哲学家把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系,二者不能等同,错误。2.B本题考查哲学的作用。世界观会影响人们在现实生活中的价值判断和行为选择,但不起决定作用,错误。产生于实践活动的哲学有正确与错误之分,真正的哲学能为实践提供积极有益指导,错误。专家的提醒告诉我们要树立科学的世界观,坚持辩证思维,理性看待“轻食”消费,正确。3.B本题以数学中蕴含的哲学道理为素材,考查哲学与具体科学的关系。哲学与具体科学是共性与个性的关系,哲学存在于具体科学之中,并通过具体科学表现出来,材料中通过对数学题的讨论,学生得到一个普遍性的共识,体现了这一点,入选。具体科学提示了某一具体领域的规律,哲学对其进行概括和升华后,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律,正确。哲学是世界观与方法论的统一,具体科学也不是单纯的方法论,错误。颠倒了哲学与具体科学的关系,排除。4.C前者属于唯物主义观点,后者属于唯心主义观点,二者尽管立场不同,但都回答了世界的本原问题,当选;不管唯物主义还是唯心主义,都对思维与存在的关系问题作出了回答,是对思维与存在的关系问题的正确认识,当选;在材料中未体现,排除。5.B孔子的意思是“国家大旱,该不是刑法失当和国君失德造成的吧”,由此可知孔子的问题触及思维与存在谁决定谁的问题,即哲学的基本问题,B符合题意,A、C、D排除。6.B属于主观唯心主义。属于近代形而上学唯物主义。属于古代朴素唯物主义,符合题意,故B当选,A、C、D排除。7.B 本题以外国科研人员的发现为素材,考查哲学的基本问题。外国科研人员通过分析以波的形式传播的光与某些天然或人造晶体之间的相互作用,发现了一种以前不为人知的光波,这一发现反映了思维可以对存在做出正确的反映,B正确。对思维和存在何者是本原的问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准,A不选;客观事物的本质是客观的,不会因认识的深化而变化,C错误;人类只能发现真理,不能发展真理,D错误。8.A本题考查马克思主义的相关知识。材料表明马克思主义哲学能够更新人的观念,解放人的思想,为人们指明社会的前进方向,说明它是革命的,是“改变世界”的科学,也反映了马克思主义能与实践相结合,焕发出强大的创造力、感召力,正确且符合题意。材料没有反映马克思主义理论随着实践的发展而发展,不符合题意;只有科学的哲学才能推动社会的发展,表述不准确。9.B本题考查马克思主义中国化的重大理论成果。习近平新时代中国特色社会主义思想,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,丰富和发展了中国特色社会主义理论体系,正确;习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,可见其开辟了当代中国马克思主义发展的新境界,正确。习近平新时代中国特色社会主义思想对新时代推动科学发展提供了方法论指导,而不是具体方法的指导,错误;习近平新时代中国特色社会主义思想产生之前,我国已经建立了中国特色社会主义制度,只能说这一理论成果进一步健全和完善了中国特色社会主义制度的理论基础,错误。【素养解读】本题以习近平新时代中国特色社会主义思想为素材,立足新时代、新征程,展现马克思主义中国化的最新成果,培育考生政治认同。