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    高一上学期第一次月考政治试卷分析.doc

    • 资源ID:27735805       资源大小:22.50KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2金币
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    高一上学期第一次月考政治试卷分析.doc

    高一上学期第一次月考政治试卷分析高一开学以来的第一次正规考试结束了,对于前一段时间的教学进行一下总结与思考是很有好处的,总结经验,思考不足之处,对以后的教学和考试都会有很大的益处。教与学的反思是教师和学生对教学中的行为及结果进行审视、分析,不是一般意义上的“回顾”,而是反省、思考、探索和解决教与学过程中存在的问题。一、存在问题教师方面:针对这次考试政治成绩较上次周考成绩虽有所上升,但试卷的难度也较周考容易。我做细致的分析认为:作为老师我平时对学生要求的较为松懈,把关不是很严厉。经过这次考试我慢慢发现我的想法是有错的:学生不是要老师去同情的,同情的结果就是:时间长了就会给学生造成,政治老师好说话,政治作业不做老师也不会狠批的印象,所以学生客观上就放松了对政治的学习,最直接的后果就是政治成绩的不理想,从而也影响到了学生的总成绩。考后通过反思,以及其他老师的指点,只有严格要求和把关,才能更好的去激发学生学习的斗志及欲望。关键是要把工夫下在平时,严要求,勤检查,把好关,只有这样才能在考试中出成绩,进一步提高学生学习政治的积极性。学生方面:1、会背,但就是不会做题。老师要求背诵的知识点都会背,有的甚至是熟练,但就是问法一变或者说是一遇到具体的试题,就不知从何入手了。针对这些惯常问题,在紧接下来的教学工作中,让同学们学习材料分析题的解题技巧和思路,从而全面提高学生的学习效果,增强学生学习的自信心和成就感。2、通过这次月考还发现学生有一个严重的问题,对自己做过的题,仍然做错。这次考试,我们三个老师在考前做了很多准备,其中考试中出现了六道原题,而学生的错误率,在下面的统计中竟高达百分之五十以上,这种情况确实令人困惑更值得深思。3、学生还没有养成良好答题习惯,在考试中,很多同学只用了二十多分钟就把选择题做完了,然后用大量的时间去做后面的主观题,并且试题全部做完后,不会认真在检查一遍,并且有的同学是边做题边涂卡,这样学生就不容易去发现问题。二、需要坚持的做法针对以上问题,在以后的教学工作中,还要加强学生们的答题技巧、答题方法的指导,尤其是材料分析题和问答题,要做到语言规范,用书面语,用课本所学的内容来回答。其次,还要做到语言精练,内容清晰。如果遇到不会做的题,一定要大胆的去写,只有写了才有分,不写,空到那,肯定没分!问答题,一定要多写!针对次此考试,一定要认真分析原因,查找自己教学失误或不足的地方,并及时与班主任沟通交流,了解本班学生所出现的问题,双方合作,双管其下,这样才能保证学生在以后的考试中进步,考出好成绩。反思过去,这本身已成为历史,在以后的教学中要发扬以往工作中的优点,弥补工作中的不足。多做练习题,找出考试的常考点;备好每一节课,提高课堂效率,在课堂解决重难点问题。重要的一点是,要教会,开导学生学会自己去悟,去思考问题三、注重备课,抓基础知识和基本能力。能力的高低,归根到底还在于对基础知识掌握、理解和应用的程度,是对各知识点的学习提出的更高要求。因此,备课就是十分重要的一个环节。备课,要把握教材在全册书中地位,它对其它教材的重要性、影响性。还要弄清各册教材间的相互联系。注意大纲对教学内容和教学要求的具体规定。教师要依纲扣本,把教材与大纲联系起来。有重点的进行“双基”教育。备课时要“备学生”,了解学生情况,各学生的现有知识水平,接受能力,要吃透学生。切实做到眉目清楚,心里有数,因材施教。备课时备教材,要构建学科知识网络,理清学科知识的内在联系和规律。在此基础上,培养学生分析题目、回答题目尽量用课本的文字或材料里的文字作答,答题效率就有可能提高。高一B部 范苏鹏2013年10月7日

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