分数除法知识点整理与复习.doc

分数除法知识点倒数 1. 倒数的意义：如果两个数的乘积是1，那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。倒数是对两个数来说的，并不是孤立存在的。2、求倒数的方法：把这个数的分子和分母调换位置。1的倒数仍是1；0没有倒数。分数除法 1. 分数除法的意义与整数除法的意义相同：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 2.一个数除以不为0的数等于乘这个数的倒数。3.比较商与被除数的大小。除数小于1，商大于被除数；除数等于1。商等于被除数；除数大于1，商小于被除数。分数四则混合运算顺序1 先算乘除，再算加减，有括号的先算括号里面的，同级运算从左到右。2 分数连除运算可转化成连乘运算，能约分的先约分再计算；3 在进行的分数的运算时，可运用运算定律可以使计算简便。分数解决问题知识点一：“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的问题解法方程解法：（1）找出单位“1”，设未知量为x；找出题中的数量关系式；列出方程。 算术法：（1）找出单位“1”；（2）找出已知量和已知量占单位“1”的几分之几；（3）列除法算式即:已知量÷已知量占单位“1”的几分之几=单位“1”的量知识点二：“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的问题解法 解题方法：用方程解：找到题中数量间的等量关系，设未知量为x，列出方程。算术法解：找到题中单位“1”，计算出已知量占单位“1”的几分之几，已知量÷已知量占单位“1”的几分之几=单位“1”的量知识点三：“已知比一个数多（或少）几分之几的数时多少，求这个数”的问题知识点一、二、三总结：（1） 找单位“1”的关键词（2） 已知单位“1”用乘法，未知单位“1”用除法。知识点四:“已知一个数是另一个数的几分之几与这两个数的和，求这两个数”的问题解法知识点五：工程问题解决工程合修天数问题的方法一设：设这项工程为一具体的数量或者“1”二列：根据“工作总量÷两队工作效率之和=工作时间”列式三算：计算并验算写答1、 学校买来100千克白菜，吃了45，吃了多少千克？2.一条裤子的价格是75元，是一件上衣的23。一件上衣多少元？3.光明小学六年级有95人，比五年级的人数少16，五年级有多少人？4.饲养小组养的白兔和黑兔共有18只，其中黑兔的只数是白兔的15。白兔和黑兔各有多少只？5.一条隧道，单独由甲队来修，需要10天完成；单独由乙队来修，需要15天完成。如果两队合修，多少天能够完成？5.挖一条水渠，第一天挖了全长的16，第二天挖了910千米，还剩2110千米没有挖，这条水渠长多少千米？