西藏拉萨那曲第二高级中学2019届高三上学期第三次月考数学(理)试题.doc
-
资源ID:2774362
资源大小:404.50KB
全文页数:6页
- 资源格式: DOC
下载积分:5金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
西藏拉萨那曲第二高级中学2019届高三上学期第三次月考数学(理)试题.doc
数学试卷(理科)注意事项:1.本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2.回答第卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.写在本试卷上无效.3.回答第卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.第卷(选择题 共60分)来源:学,科,网Z,X,X,K一选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合 ,则 A.B.C.D.来源:学科网2.若复数满足 ( 为虚数单位),则 = A.B.C.D.3.等差数列 满足,则其前5项和 A.9B.15C.25D.504.已知 ,若 ,则 A.-2B.1C.3D.65.等比数列中a13,a424,则a3a4a5 A.33B.72C.189D.846.过点 且与直线 垂直的直线方程是 A.B.C.D.7.设函数 , 若f()4,则实数 A.4或2B.4或2C.2或4D.2或28.已知数列 是等比数列, ,且 成等差数列,则 A.7B.12C.14D.64来源:Z_xx_k.Com9.圆的圆心到直线的距离为1,则A. B.C.D.10.直线分别与轴,轴交于A,B两点,点P在圆上,则面积的取值范围是A.B.C.D.11.函数 的图像大致为 A. B. C. D.12.已知椭圆的左、右顶点分别为,且以线段为直径的圆与直线相切,则C的离心率为A.B.C.D.第卷(非选择题 共90分)本卷包括必考题和选考题两部分.第13题第21题为必考题,每个试题考生都必须做答.第22题第23题为选考题,考生根据要求做答.2 填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.已知实数满足约束条件 ,则 的最大值是_. 14.已知是等差数列,为其前n项和若 , 则=_ 15.记 为数列 的前n项和,若 ,则 =_. 16.已知为偶函数,当时,则曲线在点处的切线方程为_.三解答题:本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17.(本小题满分12分)等比数列 的各项均为正数,且 . (1)求数列 的通项公式; (2)设 ,求数列 的前 项和 . 18.(本小题满分12分)某工厂为提高生产效率,开展技术创新活动,提出了完成项目生产任务的两种新的生产方式,为比较两种生产方式的效率,选取40名工人,将他们随即分成两组,每组20人,第一组工人用第一种生产方式,第二组工人用第二种生产方式,根据工人完成生产任务的工作时间(单位:min)绘制了如下茎叶图:来源:学科网(1)根据茎叶图判断哪种生产方式的效率更高?并说明理由; (2)求40名工人完成生产任务所需时间的中位数m,并将完成生产任务所需时间超过m和不超过m的工人数填入下面的列联表:超过m不超过m第一种生产方式第二种生产方式(3) 根据2中的列联表,能否有99%的把握认为两种生产方式的效率有差异?附: , 来源:Zxxk.Com19.(本小题满分12分)设 的内角的对边分别为 已知 (1)求角 A ; (2)若 ,求 的面积 20.(本小题满分12分)已知圆C的圆心为(1,1),直线 与圆C相切。(1) 求圆C的标准方程;(2) 若直线过点(2,3),且被圆C所截得弦长为2,求直线的方程。21.(本小题满分12分)已知函数 (1)设是的极值点,求,并求的单调区间 (2)证明:当时,. 请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分。22.(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程。在平面直角坐标系 中,曲线 C 的参数方程是 ,以坐标原点为极点, 轴的非负半轴为极轴,建立极坐标系,直线 的极坐标方程为 (1)写出曲线 的普通方程和直线 的直角坐标方程;(2)已知点A,B为直线 上的两个动点,且 点为曲线 C 上任意一点,求 面积的最大值及此时点 的直角坐标 23.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲。设函数 (1) 当 时,求不等式 的解集; (2)若 ,求 的取值范围.