2021届课标版高考历史一轮复习教师用书：第三单元 欧美代议制的确立与发展.docx

www.ks5u.com第三单元 欧美代议制的确立与发展 考点1英国君主立宪制的确立 1.2017海南高考,16,2分1689年,英国议会决定拥戴威廉和玛丽为英国国王和女王,同时选派代表将王冠连同权利宣言(权利法案的初稿)一起呈献给二人,并当面宣读,威廉和玛丽心照不宣地全部接受。这一事件所体现的政治理念是()A.天赋人权 B.民主共和 C.君主立宪 D.权力制衡2.2019北京文综,22,4分1924年,英国保守党和自由党对工党政府提出了谴责动议,工党政府将它视为不信任案。按照英国政治体制,政府接下来可以()A.否决谴责动议,继续执政B.要求解散议会,重新大选C.将谴责动议提交国王裁决D.向最高法院提起违宪诉讼3.2015全国卷,33,4分18世纪中叶,一位英国内阁成员在议会发言中说:“诸位都知道,媾和与开战的权力是由国王掌握的我们的宪法始终表明,国王在决定和平与战争时有权利让议会参与,也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国()A.“光荣革命”成果受到侵蚀B.立宪政体未能阻止国王专权C.内阁依旧为国王所控制D.国王仍旧保留某些名义权力4.2017江苏高考,16,3分1832年,在两次否决改革法案后,英国议会上院第三次表决时,国王以增加上院贵族人数相威胁,加上强大的民意压力,反对派议员接受国王的劝告,采用缺席的方式回避了投票,使法案得以通过。改革法案的通过表明() A.国王仍拥有重要的政治权力 B.上院在议会中有决定性作用 C.保守势力最后时刻做出让步 D.君主立宪制在英国开始形成 5.2016浙江文综,21,4分20世纪初,英国首相阿斯奎斯说:“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统,即归根到底,王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。”这一传统的确立,使一个以小农业和手工业生产为主的国家变成了一个典型的资本主义国家,成为欧洲各国效仿的对象。各国效仿的理由是()A.英国经济上的成就得益于其制度设计B.殖民主义深刻影响了英国“世界工厂”的地位C.英国“光荣革命”宣告了欧洲新社会政治制度的诞生D.英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论基础考点2美国共和制的确立 6.华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说:“凡是有判断能力的人,都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指()A.革除联邦体制的弊端 B.建立三权分立的共和体制C.废除君主立宪制 D.改变松散的邦联体制7.2020河南平顶山检测美国1787年宪法规定:联邦政府未经州的同意不能剥夺任何一州在参议院的平等代表权,以及变更州的边界;在商业贸易中必须一视同仁,不能歧视任何一州。这些规定旨在()A.削弱联邦政府的行政权力B.贯彻实施各州自治平等原则C.避免出现专制独裁和暴政D.防止联邦政府侵犯州的权益8.2018海南高考,18,2分1874年美国选举之后,民主党控制了众议院,立即开始搜集关于执政的共和党腐败的资料,总统格兰特的许多内阁成员因此被迫辞职。由此可知,当时美国()A.总统享有的权力受到限制B.两党秉持不同阶级立场C.议会开始成为权力的中心D.两党制体现了制衡原则9.2019海南高考,16,2分19世纪60年代,美国国会通过了3条宪法修正案,禁止各州实行奴隶制和强制服役,合众国的所有合法居住者都是美国公民,各州不得剥夺公民生命、自由和财产的权利。这些修正案()A.取消了各州的立法权力B.赋予了国会修改联邦宪法的权力C.破坏了三权分立的原则D.反映出1787年宪法存在缺陷10.2018江苏高考,23,14分美国最高法院建立于1790年,它在政治体制的运行中发挥了重要作用。阅读下列材料:材料一经济危机为罗斯福扩充总统权力扫清了障碍。为了制止危机,此时的国会对总统要求的立法都一一应允。根据司法审查权的原则,一个法律是否合乎宪法是由最高法院来作最终的裁决,而新政的政治理想没有得到最高法院的支持。从1935年开始,最高法院相继将全国工业复兴法农业调整法等宣布为违宪。罗斯福决定改组最高法院,用增加法官人数的办法将支持他的人安排进最高法院,但他的改组计划在国会遭到挫折。摘编自王希原则与妥协美国宪法的精神与实践材料二在公共教育领域美国一直存在种族隔离。南方各州中小学实行黑人、白人学生分校。1896年最高法院判决的普莱西案确立了“隔离但平等”的原则,确认种族隔离制合法。二战期间,大批黑人从军参战,投身于国防工业和其他产业部门,平等意识提高。战后他们纷纷投入争取平等权利的斗争。黑人牧师布朗向最高法院上诉,要求结束黑白分校状况。1951年最高法院受理了布朗案。1954年最高法院判决,隔离使黑人学童“痛感社会地位低贱,进而摧折其身心至于无法弥补”,因此公共教育事业决不容许“隔离但平等”原则存在。布朗案吹响了结束种族隔离制度的号角。摘编自任东来等美国宪政历程:影响美国的25个司法大案完成下列要求:(1)据材料一并结合所学知识,概括最高法院与罗斯福之间的矛盾及其产生的背景。(5分)(2)据材料二,指出最高法院对种族隔离制的两次判决有何变化及变化的原因,说明这两次判决的不同目的。(6分)(3)据材料一、二并结合所学知识,简析最高法院在美国政治运行中的作用。(3分)考点3法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立 11.2020河南联考19世纪70年代末,法国共和派在选举中获胜,支持君主制的总统麦克马洪下台,共和派上台执政。这说明当时的法国()A.工业资产阶级开始掌权 B.民主共和政体得以巩固C.成为总统制共和制国家 D.民主共和观念深入人心12.2016全国卷,35,4分1875年以后,法国确立了共和政体,议会处于政治运行的中心,党派林立,内阁更迭频繁。1958年,戴高乐就任总统,修改宪法,规定总统拥有任命总理、解散议会等权力。这一政治体制的变化()A.有利于政局稳定B.确立了总统国家元首的地位C.剥夺了议会的主要权力D.有助于两党制的形成13.2020皖南八校第一次联考1871年德意志帝国宪法规定:帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使,帝国法律应取得两个议会必要的和充分的多数的同意。这一规定体现了德意志帝国()A.对立法权的警惕 B.政府行政效率低下C.政治近代化的趋势 D.首相权力受到制约14.2017海南高考,17,2分一位在狱中受过军事队列训练的德国老鞋匠,在1906年刑满释放后的某日,打扮成一名少尉,带领在街头偶然遇到的一小队士兵,来到某镇财务所,说:“我是皇帝派来的,赶快把钱给我。”财务官员立即把钱交出,老鞋匠敬了一个标准军礼,拿着钱带着士兵扬长而去。这一事件反映出当时德国()A.社会秩序陷入混乱 B.专制体制臻于极盛C.政府官员纪律松弛 D.军国主义弥漫社会考法1 英国君主立宪制的确立12016全国卷,33,4分1702年英国国王威廉三世去世,安妮女王即位。当时议会内部存在两个党派,安妮厌恶占多数席位的辉格党,于是解除了辉格党人的行政要职,代之以托利党人。这说明在当时英国A.议会无权制约国王B.君主立宪制尚未完善C.内阁制已基本确立D.权利法案遭到破坏本题从18世纪初安妮女王解除在议会中占多数席位的辉格党人担任的行政要职切入,考查君主立宪制的发展,凸显时空观念、史料实证、历史解释等学科核心素养。君主立宪制度下,君主应该处于“统而不治”的地位,而1702年安妮女王因个人喜好解除了辉格党人的行政要职,这说明当时英国君主立宪制有待完善,故B项正确。当时英国已经实行君主立宪制,议会有权制约国王,排除A项。18世纪20年代,英国内阁制开始逐渐形成,故C项错误。权利法案保留了国王的行政权,故D项错误。B解题反思虽然权利法案确立了英国的君主立宪制,但在实践中,君主立宪制经历了一个长期发展完善的过程。英国君主立宪制确立后,又通过制定王位继承法、议会改革等进一步限制王权、扩大选举权,使资产阶级民主政治得到完善。考法2 美国共和制的确立22017全国卷,34,4分1800年,美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职,遭到皮克林拒绝,于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举A.加强了联邦政府的行政权力B.体现了总统与内阁之间权限不明C.行使了宪法赋予总统的职权D.反映了联邦党与其他党派的斗争本题从1800年内阁成员皮克林被总统亚当斯免职切入,考查美国总统的权力,凸显时空观念、史料实证、历史解释等学科核心素养。材料涉及的是联邦政府内部总统与内阁成员的权力斗争,与加强联邦政府的行政权力无关,故A项错误;依据1787年宪法的规定,总统和内阁有明确的权限划分,而且总统有权任免内阁成员,故B项错误,C项正确;材料无法体现联邦党与其他党派的斗争,故D项错误。C解题反思民主共和制是资本主义国家的另一种政体形式。在民主共和制下,国家权力机关的组成人员和国家元首由选举产生并有一定的任期。因立法机关与行政机关关系的不同,这种制度又可分为议会制共和制和总统制共和制。考法3 欧美代议制的发展与完善32019全国卷,34,4分法国史学家索布尔认为,从某种角度而言,法国大革命大大超过了以往的历次革命,包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是,在启蒙思想的指导下,法国大革命A.创建了民主共和政体B.以暴力为革命主要方式C.根除了专制复辟危险D.以社会平等为首要目标本题从法国史学家索布尔的观点切入,考查法国大革命的特征,凸显唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等学科核心素养。法国大革命深受启蒙思想的影响,极力宣扬主权在民、人民主权、自由平等,尤其是雅各宾派执政期间大力倡导平等等观念,这是英国革命和美国革命等不可比拟的,故D项正确。材料强调法国大革命与英、美革命的不同点,美国和法国都通过暴力革命建立了民主共和政体,A、B两项不符合题意。C项“根除了”表述绝对,且法国大革命后多次出现封建王朝的复辟,排除。D解题反思欧美各国资产阶级代议制产生的时间和条件不同,由于国情差异,代议制呈现的特点各异,但其核心思想是一致的,即资产阶级通过议会把国家的立法权掌握在自己手中,并以此限制和制约君主或者总统的行政权,从而保证资产阶级的利益。就法国而言,君主制与共和制的斗争实质上是资产阶级内部不同派别的斗争,而不是资产阶级的反封建斗争。所以要明白,法国大革命后,资产阶级已经取得了胜利,法国确立共和制的过程实质上是工业资产阶级逐渐掌握国家政权的过程。素养1运用唯物史观、时空观念、历史解释解读欧美代议制的确立与发展11832年、1867年和1884年的三次议会改革是英国民主政治发展进程中的重要事件。1832年议会改革扩大了工业资产阶级的权利,1867年议会改革使小资产阶级和上层工人获得了选举权,1884年议会改革赋予了部分农业工人选举权。这三次议会改革A.逐渐实现了公民的普选权B.使英国国王的权力完全丧失C.与经济的发展演变相适应D.巩固了议会的权力中心地位由材料并结合所学知识可知,随着两次工业革命的进行,英国的经济获得了较快发展,英国三次议会改革赋予了不同阶层选举权,这与英国资本主义经济发展状况相适应,故选C项。20 世纪,英国才基本实现公民的普选权,排除A项;“完全丧失”说法错误,排除B项;这三次议会改革赋予了不同阶层选举权,这与巩固议会的权力中心地位无关,排除D项。 C素养2 运用历史解释、时空观念等解读西方代议制对近代中国的影响2 有学者指出,中华民国临时约法的特点之一是“揖欧(学习欧洲)仿美”。其“揖欧”表现在A.学习英国,实行责任内阁制B.效仿美国,确立民主共和制C.仿照法国,尝试君主立宪制D.以俄为师,推行改良道路中华民国临时约法规定中华民国实行责任内阁制,这是学习英国的责任内阁制,与材料中“揖欧(学习欧洲)”相符,故选A项;效仿美国是“仿美”,排除B项;法国实行民主共和制,排除C项;1917年十月革命后,我国开始出现以俄为师的现象,而中华民国临时约法颁布于1912年,排除D项。A研析1 早期欧美代议制的典范与局限材料一(美国)国会拥有国家意义上的最高权力,这种权力可以制裁以州为基础的派别活动,防止州与州之间的恶性竞争,并将为各州的民主政体提供有力的保障。同时宪法也让各州以种种方式保留了自己的主权国会制定法律,但总统可以否决之;最高法院可以宣布经国会通过并经总统签署的法律违宪,但总统经参议院批准任命最高法院的法官;总统执行法律,但必须由国会给予财政支持任何法案必须经两院批准才能生效,故参院和众院在制定法律过程中互有对于另一方的绝对否决权。 马克垚主编世界文明史 材料二随着1871年1月18日在凡尔赛宫的历史性宣告,一个新的统一民族国家在欧洲出现了。这个由不断改革跨入资本主义时代,又依靠武力实现了统一的德意志国家,由于扫除了历史积留下来的障碍,获得了前所未有的飞速发展统一是德意志历史上的划时代转折点,有重大的进步意义。统一后德意志的经济发展是神速的,而在政治上则难以摆脱专制主义的色彩。世界近代史 主要反映了美国国会拥有最高权力,各州也保留了一部分权力;体现了美国国会、总统、最高法院之间权力相互制衡;反映了德意志统一在德国历史上的重要意义;反映了德意志帝国政治体制的局限性。两则材料分别论述了美国的民主共和制和德意志的君主立宪制,凸显了唯物史观、历史解释等学科核心素养。【问题设置】(1)根据材料一,指出美国国家权力机关之间的关系及具体表现。(2)根据材料二并结合所学知识,指出德国统一的方式及统一后德国政治体制的局限性。【试答】(1)(2)研析2 革命与妥协中西方民主制度的类似基因材料一法国之所以要用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协,此后法国就确立起议会制度,不再发生革命了,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。 刘金源从历史学视角透视世界现代化进程南京大学历史系钱乘旦教授访谈录材料二以南京临时国会为中心舞台,惜阴堂为幕后磋商场所,南北通过谈判、妥协与法制程序,终于完成了清朝政权向民国的和平转移。有学者将此称为中国版的“光荣革命”,我看是恰如其分的。我们看到,辛亥革命政权转移等一切重大政治议题,都经过了国会,没有打大仗,减少了流血,这是值得高度评价的。 袁刚国会和辛亥革命说明了法国用暴力革命方式来克服专制王权的原因;体现了革命和妥协在法国现代化进程中的作用;反映了中国资产阶级用妥协的方式完成了政权的转移;是对辛亥革命中妥协政策的评价。两则材料分别从法国共和制的确立和辛亥革命中政权的转移两个事件切入,阐述了妥协的重要作用,凸显了历史解释、史料实证、家国情怀等学科核心素养。【问题设置】(1)根据材料一,概括法国共和制确立过程中斗争方式的转变并说明变化的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,概述中国版“光荣革命”的特点并分析“妥协”对近代社会发展的积极作用。【试答】(1)(2)1.C本题考查的是英国的君主立宪制。根据所学知识可知,权利法案是英国君主立宪制形成过程中的重要文献,因此C项正确。材料没有体现天赋人权,排除A项;“民主共和”与史实不符,排除B项;材料没有体现权力的制衡,D项错误。2.B本题考查英国代议制政府运作的有关内容。结合材料和所学知识可知,代议制下,英国政府对待不信任案有集体辞职或解散议会、重新选举组阁两种选择,故A项错误,B项正确。当时英国国王处于统而不治的地位,C项错误,排除;保守党和自由党提出谴责动议并不违背英国宪法的规定,故不能向最高法院提起违宪诉讼,D项错误,排除。3.D本题考查英国的君主立宪制。由材料“18世纪中叶”“媾和与开战的权力是由国王掌握的”等信息可知,君主立宪制下,国王保留了某些名义权力,故D项正确。A、B两项不符合史实,排除。C项在材料中未体现,排除。4.C本题考查英国1832年议会改革。材料“反对派采用缺席的方式回避了投票, 使法案得以通过”说明在1832年议会改革方案讨论中,英国保守势力做出了让步,故C项正确。国王此时已经处于“统而不治”的地位,故A项错误;由材料可知,上院在议会中不起决定作用,故B项错误;1689年权利法案颁布后,君主立宪制在英国逐渐确立,D项错误。5.A本题考查英国君主立宪制确立的影响。根据材料中“王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事”“这一传统的确立,使一个以小农业和手工业生产为主的国家变成了一个典型的资本主义国家”等信息并结合所学知识可知,材料论述的是英国君主立宪制的确立促进了资本主义的发展,故A项符合题意;材料中主要提及英国确立了两百年的传统,没有提到殖民主义和英国“世界工厂”的地位等相关内容,故B项错误;“光荣革命”为英国君主立宪制的建立奠定了基础,“宣告了欧洲新社会政治制度的诞生”言过其实,故C项错误;材料讲的是英国政治制度的革新推动其经济的发展和进步,没有涉及英国启蒙思想及其影响,故D项错误。6.D本题考查美国1787年宪法制定的背景。根据材料中“1787年3月”“对现行制度进行彻底变革是必需的”“全体会议”等信息并结合所学知识可知,此次会议是制宪会议。该会议通过了1787年宪法,并确立了联邦制原则,故选D项。7.D本题考查1787年宪法。材料中1787年宪法对联邦政府的权力作了限制,这可以防止联邦政府侵犯州的权益,故D项正确,A项错误。材料体现的是联邦政府与各州之间的关系,“各州自治平等原则”体现的是州与州之间的关系,B项不符合材料主旨。为了防止出现个人专制独裁和暴政,美国1787年宪法规定立法权、行政权、司法权三权分立,C项错误。8.D本题考查美国两党制的发展。由材料内容可知,两党制下某一党派的腐败行为会被对手紧紧抓住并作为自身进阶的资本,在野党与执政党形成了严密的监督制衡机制,故选D项。无论美国两党之间如何斗争,美国宪法赋予总统的权力不会被限制,故A项错误;两党都代表资产阶级的利益,其阶级立场相同,故B项错误;议会不是美国国家权力的中心,故C项错误。9.D国会通过宪法修正案修改了美国宪法,禁止实行奴隶制和强制服役,这反映出原宪法存在缺陷,故选D项;“取消了”说法错误,排除A项;材料中的宪法修正案没有赋予国会修宪的权力,故B项错误;三权分立体制并未遭到破坏,C项错误。10.【解析】本题考查美国共和制的确立和发展。第(1)问,“矛盾”可根据材料一中“最高法院相继将全国工业复兴法农业调整法等宣布为违宪”“罗斯福决定改组最高法院,用增加法官人数的办法将支持他的人安排进最高法院”等信息作答;“背景”可根据材料一中“经济危机为罗斯福扩充总统权力扫清了障碍”“根据司法审查权的原则”等信息并结合所学知识作答。第(2)问,“变化”可根据材料二中“确认种族隔离制合法”“1954年最高法院判决决不容许隔离但平等原则存在”等关键信息进行比较作答;“原因”可根据材料二中“平等意识提高”“大批黑人纷纷投入争取平等权利的斗争”“最高法院受理了布朗案”等关键信息并结合所学知识作答;“第一次判决的目的”可从维护种族主义者利益的角度思考作答,“第二次判决的目的”可从缓和种族矛盾的角度思考作答。第(3)问,注意答案的全面性,“积极性”可根据材料一信息“最高法院宣布为违宪”、材料二信息“1954年最高法院判决决不容许隔离但平等原则存在”并结合所学知识从权力制衡、缓和社会矛盾等角度思考作答;“局限性”可根据材料二信息“1896年最高法院确认种族隔离制合法”并结合所学知识从有碍民主公正的角度思考作答。【答案】(1)矛盾:最高法院否定新政的部分法令;罗斯福对最高法院的判决不满(司法权与行政权的冲突)。(2分)背景:美国爆发经济危机;罗斯福推行国家干预政策(行政权过度扩张);最高法院行使司法审查权。(3分)(2)变化:由肯定变为否定(由合法变为违法)。(1分)原因:黑人力量(平等意识)的增强;黑人争取权利的斗争;法官不再固守传统。(3分)目的:第一次,维护种族主义者利益;第二次,缓和种族矛盾。(2分)(3)作用:完善分权与制衡的机制;有利于缓和社会矛盾,促进社会稳定;有时也有碍民主公正。(3分)11.B本题考查近代法国的共和制。19世纪70年代末,支持君主制的麦克马洪下台,共和派上台执政,这为法国共和政体的巩固奠定了基础,故选B项。A项错误,工业资产阶级在此之前就已经掌权;C项错误,法国是议会制共和制国家;D项从材料中无法推出。12.A本题从法国共和政体的演变切入,考查政治体制与政局稳定的关系。法国政局长期动荡的原因之一在于总统处于弱势,而1958年宪法“规定总统拥有任命总理、解散议会等权力”,这扩大了总统的权力,在一定程度上改变了政局不稳定的局面,故A项正确;法国1875年宪法规定总统是国家元首,故B项错误;议会的主要权力是立法权,材料只是提及“总统拥有任命总理、解散议会等权力”,没有体现剥夺议会的主要权力,故C项错误;法国是多党制国家,不是两党制,故D项错误。13.C材料信息“帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使”说明德国采用的是代议制民主,这体现了德意志帝国政治近代化的趋势,故选C项。14.D本题考查德意志帝国的政治制度。根据材料中的时间信息并结合所学知识可知,当时德国的政体是君主立宪制,老鞋匠利用佯装的军人身份并假借皇帝权威骗取钱财,表明德国皇帝和军人享有特殊的社会地位,反映出当时德国的专制传统和军国主义传统浓厚,故D项正确。仅由材料体现不出当时德国社会秩序混乱,故A项错误;1871年德国确立了君主立宪政体,故B项错误;仅由材料体现不出政府官员纪律松弛,故C项错误。巡礼1示例观点:“光荣革命”改变了英国政体,有利于英国社会的进步。论述:1688年“光荣革命”前,英国是君主专制国家,君主掌握国家大权,议会处于被控制的地位。“光荣革命”后,英国议会获得了立法权,国王的行动受到法律制约,形成了“王在法下”的权力结构,议会成为国家最高权力机关。英国政治体制的变化促进了英国经济的发展,英国逐步成为“日不落”帝国。巡礼2 (1)横向分割:联邦政府、国会、最高法院分权制衡;国会又分为参众两院,互相制约。纵向分割:实行联邦制,中央政府和地方政府都拥有一定的权力,相互制衡。 (2)方式:在权力来源上,确立“人民主权”,总统由选民选举产生;为了防止总统滥用权力,赋予国会弹劾总统的权力,并对总统行使权力的范围做了明确规定;确立行政、立法、司法三权分立体制,防止政府某一机构滥用权力。研析1(1)关系:分权制衡。表现:各州和联邦政府都拥有一定的权力,相互制衡;联邦内部立法、行政、司法三大权力相互制衡;具有立法权的参议院和众议院互相制约。(2)方式:王朝战争。局限性:保留了浓厚的专制残余、军国主义色彩。研析2(1)转变:从暴力革命(或对抗)走向妥协。原因:法国政体更迭频繁,社会动荡,影响了经济的发展。(2)特点:以国会为中心;谈判、妥协与法制程序相结合;通过和平方式实现了君主专制制度向民主共和政体的转变。积极作用:缓和了社会矛盾;保障了政局稳定;促进了民主政治的发展;推动了社会文明进程。