七年级下册英语语法《一般现在时》知识点整理.doc

一般现在时一、一般现在时定义：经常性、习惯性的动作或存在的状态。   e.g.  I go to school on foot.   e.g.：He is very busy now.   e.g.：She is ten.（她十岁了。）   e.g.：Kate is in the classroom. （凯特在教室里。）   e.g.: We often call to each other.（我们时常相互通信）。表示主语现在的性格、特征、能力。   e.g. He can swim.   e.g.：I work hard.      e.g.：I like watching TV.   e.g.：I like English. We can speak English.表示客观真理。   e.g. There are seven days in a week.   e.g.：The moon moves round the earth.   e.g.：The sun is bigger than the moon. （太阳比月亮大。）二、一般现在时的构成：1、当谓语动词是be 动词am, is ,are时，   1）肯定句式   主语 am/ are/ is 其他。   2）否定句式   主语 am/ are/ is not 其他。   3）一般疑问句   Am/ Is/ Are 主语 其他？   肯定回答 Yes, 主语（必须是代词） am/ is/ are   否定回答 No, 主语（必须是代词） am/ is/ are not（必须用缩写形式 isn't/aren't）   e.g.：Danny is a good student.   Danny isnt a good student.   Is Danny a good student?   Yes, she is.   No,she isnt.2、当谓语动词是行为动词（实义动词）时   1）当主语是第一人称 (I / we) ; 第二人称 (you) 及第三人称复数 (they及复数的名词)时：      肯定句       主语 行为动词原形 其他      否定句       主语 dont 行为动词原形 其他      一般疑问句   Do 主语 行为动词原形 其他      肯定回答    Yes, 主语（必须是代词）do         否定回答    No, 主语（必须是代词）dont      e.g.：They have lunch at 12:00.      They dont have lunch at 12:00.      Do they have lunch at 12:00?      Yes, they do.      No, they dont.   2）当主语是第三人称单数 (she/ he/ it及单数的名词) 时      肯定句     主语 行为动词的单三形式 其他      否定句     主语 doesnt 行为动词原形 其他      一般疑问句  Does 主语 行为动词原形 其他      肯定回答 Yes, 主语（必须是代词） does      否定回答 No, 主语（必须是代词） doesnt      e.g.：Jenny speaks English very well.      Jenny doesnt speak English very well.      Does Jenny speak English very well?            Yes, she does.      No, she doesnt.3.当谓语动词是情态动词+行为动词时：   1）肯定句       主语 （情态动词 +行为动词原形） 其他   2）否定句       主语 （情态动词 +not 行为动词原形） 其他   3）一般疑问句   情态动词 主语 行为动词原形 其他？      肯定回答    Yes, 主语（必须是代词）情态动词      否定回答    No, 主语（必须是代词）情态动词 +not（必须是缩写形式cant, mustnt, shouldnt, neednt等）      e.g.：Tom can speak Chinese. 汤姆会说汉语。      Tom cant speak Chinese. 汤姆不会说汉语。      Can Tom speak Chinese?  汤姆会说汉语吗？      Yes, he can.      No, he cant.三动词第三人称单数词尾变化有三种形式：(1)一般动词在词尾加-s，-s在清辅音后读s，在浊辅音或元音后读z，ds读dz，ts读ts。如：   helphelps，knowknows，getgets，readreads(2)以字母s，x，ch，sh或有些以o结尾的动词加-es，-es读iz。如：   guessguesses，fixfixes，teachteaches，washwashes   注意：gogoes dodoes   (3)以辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，再加-es，-ies读iz。如：   carrycarries，flyflies注：在playplayspleiz，saysayssez中，字母y前为元音字母，第三人称单数形式直接在动词后面加-s。   (4)特殊词例外。如：beis，havehas四、对do的理解   例：We dont (not do) our homework in the afternoon.   答案：dont do   解析：do是一个比较难理解的词，它有三个含义:  a)是所有行为动词的总称；b)是助动词，无实义；c)是一个具体的行为动词“做，干”。此句中给出的do指“做，干”，not指把此句变为否定句，故须在do前加助动词dont。本文由 索罗学院 整理