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    沪粤版九年级下册物理:16.2 奥斯特的发现课件 (共20张PPT).ppt

    • 资源ID:2778274       资源大小:848.50KB        全文页数:20页
    • 资源格式: PPT        下载积分:1金币
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    沪粤版九年级下册物理:16.2 奥斯特的发现课件 (共20张PPT).ppt

    轻小物体,铁、钴、镍,正,负,南,北,排斥,排斥,吸引,吸引,电现象与磁现象的相似之处,磁与电之间是否有联系呢?,第十六章第2节,奥斯特的发现,奥斯特,奥斯特是丹麦物理学家。1820年发现了电流的磁效应。这一重大发现轰动了科学界,使电磁学的发展进入了新的时期。,奥斯特实验,将直导线与小磁针平行一起,并将导线架在小磁针的上方。,带着下面的问题仔细观察:,1当直导线通电时产生什么现象2断电后发生什么现象3改变通电电流的方向后发生什么现象.,通电时小磁针发生_;断电时小磁针_;结论:通电导线周围存在_;通电电流方向相反,小磁针偏转方向_;结论:磁场方向与_有关.,观察到的物理现象,偏转,回复原来的南北状态,磁场,也相反,电流方向,现象,现象,通电导线周围存在_,电流的磁场方向与_方向有关.电流的磁场说明电流具有_效应.,磁场,电流,磁,归纳,1、某同学利用下图所示的装置研究电和磁之间的联系,请仔细观察图中的装置操作和现象,然后归纳出初步结论.,比较甲、乙两图可知:_比较乙、丙两图可知:_,练习,电流周围存在磁场,电流周围的磁场方向与电流的方向有关,想一想,通电直导线周围存在磁场,如果将导线弯曲成螺线状,通电后其周围是否也会产生磁场呢?,在螺线管周围放上一些小磁针,通电后观察小磁针的指向改变电流方向再观察一次,通电螺线管的磁场,2、通电前小磁针如何指向,通电后发生什么现象?,3、改变通电方向,小磁针的指向有什么不同,说明什么?,原来小磁针指南北,通电后磁针发生偏转,小磁针指向相反,说明通电螺线管两端的极性与通电电流有关.,1、通电后,观察小磁针的指向与什么磁体的一样?,与条形磁体的指向相同,通电螺线管相当于条形磁体,(1)通电螺线管周围的磁场跟_磁体相似.(2)通电螺线管_端磁性最强.(3)通电螺线管的磁极性质跟_方向有关.,归纳,条形,两,电流,用右手握螺线管,让四指弯向螺线管电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极,安培定则:右手螺旋定则,注意:“电流的方向”是指螺线管中“电流的环绕方向”,右手螺旋定则可以解决以下问题:,1、给出电流方向,判断N、S极.,例:如下图所示,请标出螺线管的N、S极。,(A),(B),N,S,N,S,右手螺旋定则可以解决以下问题:,2、给出小磁针的N、S极,判断通电螺线管的N、S极和磁感线方向及电流方向.,例题:标出下图中通电螺线管中的电流方向和N、S极,(A),(B),N,S,N,S,N,N,右手螺旋定则可以解决以下问题:,3、给出电流方向和螺线管N、S极,画出螺线管的绕法.,小结,电流的磁场,电流的磁效应:电流周围存在磁场,磁场方向与电流方向有关,通电螺线管的磁场,磁场分布与条形磁铁相似磁场方向与电流方向有关磁极磁性的判断:右手螺旋定则,1、小组长组织组内成员进行学习探究2、由小组长担任小老师解决题目疑问,各小组可以互动交流3、小组代表进行探究后展示,分小组进行合作探究,作业:,P12“自我评价与作业”的第1、2题,再见!谢谢!,

    注意事项

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