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    人教版七年级下册第三章第2节发生在肺内的气体交换 课件 (共40张PPT).pptx

    • 资源ID:2778603       资源大小:1.11MB        全文页数:40页
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    人教版七年级下册第三章第2节发生在肺内的气体交换 课件 (共40张PPT).pptx

    第2节发生在肺内的气体交换发生在肺内的气体交换,毛家刚,咽,喉,气管,左,左肺,右,右肺,支气管,肺,呼吸道,呼吸系统,温故知新,鼻,知识与能力目标,(1)概述肺与外界气体的交换过程(2)概述肺泡与血液的交换过程,拿出已经做好的呼吸模拟器,资料分析,甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。结果,乙瓶中的石灰水明显浑浊。,1.甲瓶、乙瓶中石灰水的混浊程度不同说明了什么?,2.在实验装置中,为什么要设置甲瓶?,讨论,呼出气中二氧化碳较多,作对照,观察表格中的数据:,人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?多出来的二氧化碳是哪来的?,思考,肺的内部结构,肺泡壁,毛细血管,肺的基本组成单位:,肺泡,肺有哪些特点适于气体交换?,1、肺泡数目多。,2、肺泡外围绕着大量的毛细血管。,3、肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都只有一层上皮细胞构成。,气体交换的原理,扩散作用,厨房里饭菜的香味为什么会传到客厅甚至卧室里?,气体扩散原理:一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。,你想过没有?,1、肺泡内的气体交换,2、组织里的气体交换,指肺泡与血液之间的气体交换,指组织细胞与血液之间的气体交换,一、人体内的气体交换,呼吸的全过程,呼吸的全过程,外界空气,呼吸道肺,(呼吸运动),氧,肺部毛细血管,二氧化碳,(扩散作用),组织处的毛细血管,组织细胞,氧,二氧化碳,(扩散作用),一.肺与外界的气体交换,二.肺泡内的气体交换,三.气体在血液中的运输,四.组织里的气体交换,血液循环,进入血液的氧最后送到什么部位?二氧化碳是在什么部位产生的?二氧化碳含量最多的部位是哪里?,组织细胞,讨论,进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里。氧最后是在细胞中的什么部位被利用的?,线粒体,讨论,小结,2、气体交换的原理:,扩散作用,3、肺适于气体交换的特点:,肺泡数目多。,肺泡外围绕着大量的毛细血管。,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都只有一层上皮细胞构成。,1、肺的基本组成单位:,肺泡,肺泡,肺部毛细血管,二氧化碳,氧气,5、组织里的气体交换,6、呼吸的全过程(了解),组织处毛细血管,二氧化碳,氧气,组织细胞,4、肺泡内的气体交换:,7,14,18,10,6,12,4,11,16,3,9,2,5,8,13,15,17,抢答题,1,B,C,40分,2、呼吸道不仅是气体通道,而且具有、空气的作用。其中喉部声带还可以发声。,1、呼吸时,外界空气进入肺的正确途径是:()()()()()(),鼻,咽,喉,气管,支气管,肺,清洁,湿润,温暖,30分,1、我们吃进去的食物和吸入的空气都要通过,有的人边吃东西边说笑,吞食时来不及盖下,食物进入,就会引起剧烈咳嗽。2、肺吸气时,肺容积及气压的变化是。,咽,气管,肺容积增大,气压下降,40分,“啪”我诞生了。你知道我是谁吗?我的母亲是气管,它用纤毛分泌出的黏液,黏住了空气中的灰尘和细菌后,用像手一般的纤毛包我向咽喉推动,人们一咳嗽我便来到这个陌生的人世间。你可别小看我,我身上的细菌可以让人们得很多种病:流感、肺炎、白喉、百日咳。我是。,痰,20分,下表是某同学在测量胸围差时获得的数据,则该同学的胸围差是(),A11cmB12.4cmC12cmD11.8cm,B,30分,1、一般情况下,人在体育运动时会出现的现象是()A呼吸深度和呼吸频率都会加深B呼吸比较深,呼吸频率不变C呼吸深度和呼吸频率都不变D呼吸比较浅,呼吸频率增加2、向澄清的石灰水中吹气,要证明的是人体呼出的气体()A.含有较少的氧气B.含有较多的二氧化碳C.含有较多的氧气D.含有较少的二氧化碳,A,B,40分,1、人们能够发音是因为呼气时,从肺部呼出的气流震动了()A.鼻B.咽C.支气管D.声带2、在做胸部的X光检查过程中,医生要求你吸气后闭气不动,吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是()肋骨上举,膈舒张而上升肋骨上举,膈收缩而下降C.肋骨下降,膈舒张而上升D.肋骨下降,膈收缩而下降,D,B,40分,1、肺变化与呼吸的关系是()A.肺扩张引起呼气B.肺收缩引起呼气C.吸气引起肺扩张D.呼气引起肺扩张2、人体吸气时,胸廓容积扩张,同时呼吸肌的活动状态是()A.膈肌和肋间外肌都舒张B.膈肌和肋间外肌都收缩C.膈肌收缩,肋间外肌舒张D.膈肌舒张,肋间外肌收缩,B,B,40分,下列过程中,能使静脉血变成动脉血的是()A肺的通气B肺泡内的气体交换C气体在血液中的运输D细胞里的二氧化碳进入血液,D,30分,1、氧和二氧化碳进行气体交换的实质是()A氧和二氧化碳分子一对一的交换B氧和二氧化碳完全的位置交换C氧和二氧化碳各自扩散,直到平衡D肺泡内和外界气压的平衡2、人体内二氧化碳含量最多的部位是()A.肺泡内B.血液里C.心脏D.细胞里,C,D,40分,C,B,40分,如下图,模拟膈肌的运动实验说明了气球在膈肌时胀大,在膈肌时回缩。通过以上模拟实验也可以说明:当胸廓由于收缩使胸廓扩大时,肺便,肺内的气体压力就,于是气体就被,完成一次。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使胸廓,肺便收缩,肺内的气体压力相应增大,气体就被排出,完成一次。,收缩,舒张,扩张,降低,吸入,吸气,收缩,呼气,80分,1.在呼吸系统和消化系统中,气体和食物的共同通道是A.气管B.口腔C.咽D.喉2.鼻腔中鼻毛的作用是A.消化病菌B.过滤空气C.温暖空气D.湿润空气,30分,1.吸烟和吸毒首先危害的是A.神经系统B.消化系统C.呼吸系统D.循环系统2.含细菌和灰尘的痰液产生于A.鼻腔黏膜B.食道黏膜C.喉腔侧壁D.气管和支气管黏膜,40分,1.保持室内环境空气的新鲜、清洁可在室内多养花,并将花草留在室内过夜。()2.人体吸入的气体大部分是氧气,而呼出的气体大部分是二氧化碳。()3.控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施,植树造林是防治大气污染的有效措施。(),60分,1.关于用鼻呼吸而不用口腔呼吸的原因的叙述中,不正确的是A.鼻腔的入口处丛生鼻毛,能阻挡灰尘B.鼻腔的鼻黏膜能够分泌黏液,粘住灰尘和细菌C.鼻黏膜内分布着大量的毛细血管,可以温暖空气D.鼻毛可以减慢吸入空气的速度2.边说笑边吃东西,食物容易掉入气管,其原因是A.气流冲击使声门裂开大B.气流冲击使喉腔扩大C.会厌软骨没能盖住喉的入口D.环状软骨扩大,40分,1.成年人在平静状态下的呼吸频率是每分钟1618次。()2.人体呼出的气体中二氧化碳增多了,增多的二氧化碳来源于组织细胞。()3.平静呼气时,胸廓容积缩小,肺内气体的气压升高。(),60分,下图为呼吸过程示意图,请据图回答下列问题。,(1)A过程是通过_完成的。B、D两过程是通过_实现的。(2)与动脉血相比,肺泡内的氧浓度较_。与静脉血相比,细胞内的二氧化碳浓度较_。,呼吸运动,气体扩散作用,高,高,60分,下图为人体血液内O2和CO2含量的变化曲线,请据图回答下列问题。(图中H为肺动脉),(1)曲线a表示的是_在血液中含量的变化。(2)曲线b在I段血管处迅速升高是由于。(3)曲线b所表示的气体在血液内主要存在的方式是_。(4)I代表的血管类型是_,J代表的血管类型是_。,二氧化碳,肺泡内氧浓度高于血液中的氧浓度,氧气扩散进入血液,与血红蛋白结合,毛细血管,静脉,100分,再见!,

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