2022年测试卷 2.pdf

1 / 5七（上）语文第四单元测试卷班级：姓名：成绩：一、给加点字注音：（20 分） 、应和轮廓摇曳凋敝静谧着落匍匐发髻贮蓄磅礴二、根据拼音写汉字： （20分）遗 h n 苦 sa寂 li o 碧 xi o s净主 z i 升 t?ng 清 cu温 q ng 水 z o 三、改正下列词语中的错别字： （10 分）重岩叠障春花秋实承前起后隐天避日乘奔卸风错误正确四、根据课文内容默填空： （7 分）小草偷偷地从土里出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，两个滚，几脚球，几趟跑，几回迷藏。风的，草的。五判断正误：（10分）1、下列对课文内容表述有误的一项是（） （2 分）A 春是一篇叙事散文。文章采用了对称或排比的短语、短句，还大量地运用叠词，使文章语言整齐匀称，音韵和谐，节奏轻盈，充满了青春的活力。B 三峡这篇课文只有百余字，却写出了七百里三峡的万千气象，语言简练生动。C在济南的冬天一文中，作者紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描绘出一幅幅济南特有的动人的冬景。D 夏这篇课文用生动形象和富有表现立的语言写出了夏天紧张、热烈、急促的特点，表达了对夏天的热爱和对劳动者的赞美。2、下列加点词语使用错误的一项是（2 分） ( ) A. 倒上一杯可乐，打开电脑，我闲情逸致地坐在电脑前看起了电影。B. 一场春雨过后，田里的禾苗正细滋慢长。C.春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢D. 她将自己打扮得花枝招展。3、下列各句中没有语病的一句是（2 分）（）A .我们能否学好语文，取决于平时的广泛阅读和用心思考。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 2 / 5B. 通过这次月考，使我的语文成绩更上一层楼。C. 为了防止考生不作弊，老师们在考前都对学生做了大量的诚信教育工作。D.随着科技的不断发展，人类已经进入了知识大爆炸。4、下列文学常识的搭配有错误的一项是（2 分）（）A . 春朱自清现代B. 三峡郦道元唐代C. 济南的冬天老舍现代D.西江月夜行黄沙道中辛弃疾宋5、下面几个句子排序正确的一项是（2 分）（）直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。但是直到真的看到了动物的泪，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感动惊愕。本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有情感，它们也就没有泪水。第一次看到动物的泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。A BC D六、语综：(16 分 )1、阅读下面图表，完成后面的题目。高考作文评分控制组对影响高三学生作文的因素进行了调查，结果如下：项目名称具体内容所占比例语言表达句子、词汇、文字、标点、修辞方法5155% 层次结构层次、过渡2155% 思想内容中心、材料、分析2690% 请根据图表所反映的情况，写出两条结论。（8 分）（1）（2）2、阅读下面两则材料，按要求答题。（8 分）据报道：一位八旬的老人被子女遗弃在广安一卫生院，无人照料。其实老人有四位子女。卫生院也曾多次联系老人子女，希望他们承担起照料老人的义务，但他们都以各种理由拒绝，甚至说： “又不是我一个人的老人。”据报载，一位学生在上学路上，看到身边一位行人被电动车挂倒，紧随其后同样骑电动车的他下车将行人扶起，不料却招来被撞行人的误解，一时间这位学生处于风头浪尖。到底什么是荣，什么是耻？人们在认识上存在着不少困惑。由此看来在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。作为学生，面对上面材料中老人的子女和材料中的那位学生，你会对他们说些什么呢？请任选其一，在下面写出你要说的话。（注意说话对象，语言得体，易于对方接受）A 面对遗弃父亲的子女，你会对他们说：“_ _ _ ”名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 3 / 5B 面对被误解的学生，你会对他说：“_ _ ”七、现代文阅读（17 分）： 冬天朱自清说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲（ynyn 形容烟或云气浓郁）的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君 P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑（y）的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去；是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了， S君还常常通着信， P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把；但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。1文章写了哪三件事？用简洁的语言概括。（3 分）第一件：第二件：第三件2文中画横线的句子写得很好，请你从词语的角度进行赏析。（请注意加点的词） （6 分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 4 / 5（1） “ 洋炉子 ” 太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。（2）那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。（请你注意句中的修辞手法，从修辞的角度进行赏析。）3 “外面虽老是冬天， 家里却老是春天。 ” 在结构上有什么作用？它在文中有什么深刻含意？（3 分）4全文由三幅画面构成，请你就其中某一幅画面的内容，联系自己生活实际，举一个具体的例子，谈谈阅读后的感受。 （5 分）参考答案：三、改错：重岩叠嶂春华秋实承前启后隐天蔽日乘奔御风四、填空：钻打、踢、赛、捉、轻悄悄、软绵绵五、选择： 1、A 2、3、D 4、D 六、语综： 1、 （1）影响学生作文的关键因素是语言表达。（ 2）要提高学生的作文水平，要抓好语言表达能力的培养。2、叔叔（阿姨） ，尊敬老人、赡养老人是民族美德，你也不希望你们的子女这样对你吧！快把老人接回去，好好照料吧！同学，知荣辱是每个公民的基本素质，你是我们的骄傲，有道德的人都为你喝彩，走自己的路，让别人去说吧！（意近即可，意思不完整、语言不够得体的酌情扣分）七、阅读答案：1、第一件事：儿时的冬天，“我”和家人围着“小洋锅”吃白煮豆腐。第二件事：在杭州时的一个冬天，“我”与友人游西湖。第三件事：在台州时， “我”与家人过了一个温暖的冬天。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 5 / 52、 （1）仰，因炉子高抬着头；觑，把眼睛眯成一条缝；伸进、夹起手拿着筷子很快地到锅里夹豆腐。运用动作细节描写，详细、生动地写出了父亲仔细地、比较费劲地从氤氲的热气里给我们夹豆腐，表现出父亲浓浓的爱子之情。（2）这个句子用了比喻的修辞手法，把夜晚月光照映、微风吹拂的湖面上水波与水波之间地方比喻成刚碾压成的银块，形象地描写出了冬日月夜的静、美，表达了“我”与友人游西湖时感受到的温暖友情。3、承上启下；外边是冬天，而家里是春天，表现出家中的温暖、作者对家的牵挂，以及作者对已故妻子的思念之情。4、画面一示例：每次周五放学，母亲都在校门口迎接我，问寒问暖。我感受到母亲对我的深切关怀。画面二示例：同学小明耐心地给我讲数学题，是我的一位诤友。可是他随父母去了遥远的南方，我对他怀有无限的思念。画面三示例：我们小区附近的市场有一对以贩蔬菜为生的夫妻，早出晚归，形影不离，他们是幸福的。 （能紧扣某一幅画面的主题，从亲情或友情或爱情的角度举例谈感受即可）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -