2022年牛津译林版A英语复习资料——语法整理 .pdf

1 5A 英语复习资料语法整理1. There be 句型表示“某处有某物”（1）其中 there is 用于单数名词或不可数名词，如：There is a pencil case in the school bag. There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate. （2）There are 用于可数名词的复数，如：There are some desks in the classroom. （3）There be 句型的就近原则： be 动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用 is 或 are. 如：There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures. 2.There be 句型的否定形式： 在 be 动词的后面加 not（is not 可以缩写为 isnt，are not可以缩写为 arent）把 some 改成 any。 例：（1）There is a pencil in the pencil-box.（改为否定句）There isnt a pencil in the pencil-box. （2）There are some crayons on the desk.（改为否定句）There arent any crayons on the desk. 3.There be 的一般疑问句 , 是将 be 动词提前到 there 的前面，表示“（某处）有.?”（1）Is there.? Yes, there is ./ No, there isnt .例：Is there a music room ? （2）Are there any.? Yes, there are./ No, there arent.例：Are there any books? 4. “some ”和“any”都有“一些”的意思 . “some ”一般用于肯定句， “any”用于否定句和一般疑问句。 但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也“some ”.例：1.There are some watermelons in the basket.(肯定句 ) 2.There arent any birds in the tree.(否定句 ) 3.Are there any toy trains on the table?(疑问句 ) 4.Would you like some tea?(表委婉请求 ) 5.How many.+( 可数名词复数 ) are there.? 用于询问某处有多少 . 例：How many classrooms are there in our school? 6.can 在否定句中的用法： 表示某人不能做某事时， 通常在 can 后面加否定词 not, 后面加动词原形。如：Bobby cant （或写成 cannot ） see any cakes in the fridge. 6. 感叹句的结构：感叹句常用how或 what 来引导（1）what 引导的感叹句 a.What+a/an+形容词 +可数名词单数！ What a beautiful house! b.What+形容词 +可数名词复数！ What nice dresses! c. What+ 形容词+不可数名词！What delicious milk! 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 2 （2）how引导的感叹句How+ 形容词/ 副词！ How nice! 7. have / has 的用法(1). 表示某人有某物。(2). 主语是第一、第二人称单数和复数时用 have, 如 I ，you, we, they, the students 主语是第三人称单数时用 has, 如 he, she, it, Helen, the bird, my father (3). 肯定句： have / has We have a PE lesson on Monday morning. / It has a long tail. (4) 否定句： dont / doesnt+have They dont have animal friends. / She doesnt have a dog. (5) 一般疑问句： Do / Does have Yes, do / does.No, dont / doesn t. Do you have a football? Yes, I do. / No, I don t.Does he have a toy car? Yes, he does. / No, he doesn t.8. 询问别人喜欢干某事， What do/ does like doing ?喜欢干某事 like doing sth, doing表示喜欢经常做一件事。主语是第三人称单数时注意 like后面加 s, 就是 likes 不喜欢干某事dont/ doesn t like doing sth询问别人是否喜欢干某事吗?即一般疑问句形式： Do/Doeslike doing sth? 如：Do you like wearing yellow skirt?Yes,I do./No,I dont. Does he like dancing? Yes,he does./No,he doesnt. 9. 动名词的变化规律：a. 一般情况下在动词后面加 ing. 如 going, reading, drawing, playingb. 以不发音的字母 e 结尾的动词，去e 再加 ing. 如 dancing, making c. 以“元音 +辅音”结尾的重读闭音节单词，先双写辅音字母再加ing. 如 swimming, running, getting, putting10. 如何询问他人的职业或身份(1)What do /does do ?第一个 do是助动词，根据所问的人称进行变化。当问you,they时用 do，当问 he，she，your father等用 does. 回答是： I am a / an +职业（ farmer, teacher, doctor.）He / She/my father is a / an +职业（ farmer, teacher, doctor.）They are+ 职业名词复数（ farmers, teachers, doctors.）例如： What does your father do? He is a doctor. 你爸爸做什么的？他是一个医生。What do you do ？I am a cook. *还可以这么问他人的职业：(1)What is + 某人？What is your father? 你爸爸做什么的 ? 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 3 (2) What s somebodys job?What s your fathers job? 你爸爸做什么的？What s your job? 你是做什么的？ I am an English teacher. 我是一个英语老师 . 11. 动词在第三人称单数形式的变化规则（1）一般情况下，直接在动词的词尾加-s 。run - runs look - looks see -sees say -says (2) 以-s, -sh, -ch, -x, -o结尾的动词，一般在词尾-es. teach-teaches go-goes fix-fixes wash-washes pass-passes (3) 以辅音字母加 y 结尾的动词，先边y 为 i, 再加-es. study-studies try- tries (4) 以元音字母加 y 结尾的动词，直接在词尾加-s 。play-plays stay-stays 注意： go(三单)goes have( 三单)has do( 三单)does 12. 关于 does 的 一般疑问句句中没有 be 动词，变为一般疑问句要借助助动词do / does ，放在句首。助动词形态由主语的人称决定。Does he / she ?主语为第三人称单数，用does 其结构为： Does +主语+谓语动词 +其他？13. 关于 does 的特殊疑问句What subjects does like? 特殊疑问句这个句子用来询问他人喜欢什么科目的疑问句。用于第三人称单数，在本句中用助动词does。注意回答时 like后面要加 s。14. 询问某人在周末做什么的句型What (do /does ) 主语 do at weekends? 答句: 主语+动词原形 / 动词三单形式.do / does: 助动词 , 由主语的人称数而定 . 主语是第三人称单数时 , 用 does, 主语是第一人称、第二人称、第三人称复数时，用do. 答句 : 如果主语是第三人称单数 , 则要用动词三单形式；主语是第一人称、第二人称、第三人称复数时用动词原形。15、掌握副词 first, next, then, finally的用法，它们都是表示时间的副词，用来说明事情发生的先后顺序。它们一般放在句首或句末。16、have 的用法（ has 是 have 的三单形式，由主语决定）1）表示“有”的意思，如：I have a big Christmas tree.我有一棵大圣诞树。2）表示用餐： have+三餐的名称。如： They have a big dinner at Christmas.他们在圣诞节吃一顿丰盛的晚餐。3）表示“吃；喝”： have+食品或饮料。如： Have some juice, please. 请喝些果汁。4）表示：“进行；举行”： have+表示某种活动的名称。如： We sometimes have a picnic at weekends.在周末我们有时举行野餐。17. What s wrong with him？他怎么了？18.be good at,擅长某事， be good at doing sth 擅长做某事如：I am good at football. I am good at drawing. be good at 和 do sth well 之间的句型变换如：He is good at playing basketball.(同义句 ) He can play basketball well. 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 4 19. be 的用法口诀我用 am ，你用 are，is 连着他，她，它；单数名词用 is ，复数名词全用 are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易， be 后 not 莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。20. 动词 do 用法口诀实动表示“做和干” , 现在时态看“单三” . 简略答语可用 do, 代替“上述”免重复 . Don t do sth.构否定 ,Do sb.do疑问型 . 21助动词 do 用法口诀新添助动词很重要 , 时态人称一肩挑 , 句型转换打头阵 , 谓语还原要记牢 . 人称代 词表名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 5 人称主格宾格形容词 性物主代 词单数复数单数复数单数复数第一人称I we me us my our 中文意思我我们我我们我的我们的第二人称you you you you your your 中文意思你你们你你们你们的你们的第三人称she 她they 他们her 她them 他们hers 她的their 他们的名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 6 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -