2022年社团活动电子版教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载社 团 活 动 教 案自然探秘授课日期 授课老师 教学目标 教学预备3 月 26 日周次第三周教学主题能抓住气球的杯子用热水处理过的杯子,由于杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以 把气球吸起来；气球 12 个、塑料杯 12 个、暖水瓶 1 个、热水少许摸索：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗？操作： 1、 对气球吹气并且绑好；教 2、 将热水（约 70）倒入杯中约多半杯；3、 热水在杯中停留 20 秒后,把水倒出来；学 4、 立刻将杯口紧密地倒扣在气球上；5 、轻轻把杯子连同气球一块提起；过 说明： 1、杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的；2、用热水处理过的杯子,由于杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸 程 起来；延长：小伴侣,请你想一想仍有什么方法可以把气球吸起来？教 学 反 思名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载社 团 活 动 教 案自然探秘授课日期 授课老师 教学目标 教学预备4 月 2 日周次第四周教学主题会吹泡泡的瓶子水中的气泡就是空气膨胀时,被挤出瓶子的空气；瓶子中的空气收缩时,水便占据了剩余的空间；饮料瓶 1 个、冷热水各 1 杯、彩色水一杯、大盘子1 个、橡皮泥 1 块、吸管如干摸索：你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗？操作： 1 将吸管逐一连接,形成长管（连接口用胶带封好）；教 2 将吸管放入瓶中,并用橡皮泥密封住瓶口,然后把瓶子放置在盘子中；3 弯曲吸管,使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中；学 4 向瓶子壁上浇热水,杯子中的吸管会排放大量气泡；5 向瓶子壁上浇冷水；过 6 玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中；讲解： 1 由于塑料瓶很薄,于是热可以穿过瓶壁,进入瓶子中的空气里；程 2 瓶子中的空气受热后会膨胀；3 水中的气泡就是空气膨胀时,被挤出瓶子的空气；4 瓶子中的空气遇冷时收缩；5 瓶子中的空气收缩时,水便占据了剩余的空间；制造：瓶子盖太紧时,你知道如何用最好的方法打开它吗？教 学 反 思名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载社 团 活 动 教 案自然探秘授课日期 授课老师 教学目标 教学预备4 月 9 日周次第五周教学主题大力士纸一张纸能承担多大的压力,主要取决于纸张受力时的弯矩；弯矩越大,纸 张承担的力越大,反之越小；纸、胶带、 1 本书摸索：你能想象一张纸能够举起一本书吗？你知道怎样才能做到吗？操作：教1 把纸放在两本并排分开放的书上,使纸的中间部分悬空；把一本书放在纸的悬空处；2 把纸卷成一个纸卷,用胶带粘好纸的边缘处；学过3 把纸卷立起来,并在上面放一本书；4 摸索两种方法的不同之处；讲解：1 一张纸能承担多大的压力,主要取决于纸张受力时的弯矩；弯矩即纸张的受力程点和受反作用力的点之间的距离；弯矩越大,纸张承担的力越大,反之越小；因此弯矩小,2 直接把重物放在纸上, 就纸的受力点和受反作用力点几乎在同一位置上；所承担的力就小；3 把重物放在竖直的纸卷上,纸的弯矩较大,因此承担的力较多；制造：想一想,把纸仍可以折成哪些外形,以便承担压力；教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载社 团 活 动 教 案自然探秘授课日期 授课老师 教学目标 教学预备4 月 16 日周次第六周教学主题再现指纹知道碘酒受热时会变成气体,气体受冷时又会直接变成固体,它在油脂里 极易溶解,于是纸上就显现颜色深浅不一的指纹；碘酒、剪好的易拉罐小盒、蜡烛、白纸、火柴摸索：用手指肚在纸上用力按一下,看一看纸上什么痕迹也没有留下,怎样才能观察你 留下的指纹？教 操作： 1 在白纸上印上指纹；2 看一看白纸上并没有指纹的印迹；学3 用少量碘酒放进铁盒里；4 点燃蜡烛,使碘酒在蜡烛上方加热（始终加热到碘酒变干,有紫红色蒸气放出时）,将印有指纹一面的白纸对着蒸气；过 5、过一会儿,纸上就显现出浅色的指纹；讲解：1 纸上为什么会显出指纹来呢？原先,人的皮肤表面总有些油脂,对皮肤起爱护程 作用,皮肤表面的指纹是凸凹不平的,低的地方油脂多一些,高的地方油脂就少些,手 指肚按到纸上,油脂就被纸吸取,油脂在纸上分布也同样是不匀称的,但和指纹上油脂 分布情形相同；2 碘酒受热时会变成气体,气体受冷时又会直接变成固体,它在油脂里极易溶解,于是 纸上就显现颜色深浅不一的指纹；教 学 反 思名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 自然探秘学习必备欢迎下载社 团 活 动 教 案授课日期 授课老师 教学目标 教学预备4 月 23 日周次第 七周教学主题筷子的神力由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起 塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根摸索：把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗？材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根教学操作： 1 将米倒满塑料杯； 用手将杯子里的米按一按；3 用手按住米,从手指缝间插入筷子；过程4 用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了；讲解： 由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来；教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载社 团 活 动 教 案自然探秘授课日期 4 月 30 日 周 次 第 八 周授课老师 教学主题 带电的气球教学目标 一个气球上的电排斥另一个气球上的电；两个气球上的电使它们被吸引到纸板上；教学预备 打好气的气球 2 个、线绳 1 根、硬纸板 1 张摸索：两个气球什么情形下会相互吸引, 什么情形下会相互排斥 . 教学材料：打好气的气球2 个、线绳 1 根、硬纸板 1 张操作： 1 将两个气球分别充气并在口上打结；2 用线将两个气球连接起来；3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦；过 4 提起线绳的中间部位,两个气球马上分开了；5 将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上；程 讲解： 1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电；2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上；制造：你能用其它小试验说明气球带电吗？教 学 反 思名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载社 团 活 动 教 案自然探秘授课日期 授课老师 教学目标5 月 7 日周次第九周教学主题奇妙的牙签方糖会吸取一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟 着水流移动；当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉；教学预备牙签、一盆清水、肥皂、方糖摸索：放在水里的牙签,会随着放在水里的方糖游动,仍是随着放在水里的肥皂游动？材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖 教 操作： 1 把牙签当心地放在水面上；2 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方；牙签会向方糖方向移动；学 3 换一盆水,把牙签当心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方；牙签会远离肥皂；过 讲解：当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸取一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟着水流移动；但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面 程 张力比较强,所以会把牙签向外拉；制造：请你试一试,假如将糖和肥皂换成其它物质,牙签会向哪个方向游去；教 学 反 思名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载社 团 活 动 教 案自然探秘授课日期 授课老师教学目标 教学预备5 月 14 日周次第十 周教学主题掉不下去的塑料垫板垫板掩盖在盛水的杯子口上,由于杯外空气压力比较大,垫板就不会掉下 来；玻璃杯两个、水、塑料板一块摸索：盛水的杯子上掩盖垫板,杯口朝下时,垫板会掉下来吗？教材料：玻璃杯两个、水、塑料板一块；操作：学1 将玻璃杯里装满水； 2 用垫板盖好杯口；过 3 一只手扶杯子、另一只手按住垫板；程教学反思4 用手扶住,将杯口翻转过来,使杯口朝下； 5 扶着垫板的手轻轻放开,垫板不会掉下来；讲解： 垫板掩盖在盛水的杯子口上,由于杯外空气压力比较大,垫板就不会掉下来；制造： 假如杯子里的水不满、或没有水塑料板会怎样,请你试一试 . 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载社 团 活 动 教 案自然探秘授课日期 授课老师教学目标 教学预备5 月 21 日周次第十一 周教学主题瓶子瘪了加热瓶子里的空气,使它压力降低；由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大,所以把瓶子压瘪了；水杯 2 个、温开水 1 杯、矿泉水瓶 1 个；摸索：你能不用手,把塑料瓶子弄瘪吗？材料：水杯 2 个、温开水 1 杯、矿泉水瓶 1 个教学操作： 1 将温开水到入瓶子,用手摸摸瓶子,是否感觉到热；2 把瓶子中的温开水再倒出来,并快速盖紧瓶子盖；3 观看瓶子渐渐的瘪了；过讲解： 1 加热瓶子里的空气,使它压力降低； 2 由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大,所以把瓶子压瘪了；程 制造：假如瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大,瓶子会变成生么样子？教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载社 团 活 动 教 案自然探秘授课日期 授课老师教学目标 教学预备5 月 28 日周次第十二周教学主题会跳远的乒乓球向球的上方吹气,上方压力变小,乒乓球会浮起来,连续吹,就跳入其次 个杯子去了 ；高脚杯 2 个、乒乓球 1 个摸索：乒乓球放在高脚杯中,你怎样吹气,球才会跳出杯子呢？材料：高脚杯 2 个、乒乓球 1 个教操作： 1 把两个高脚杯并排放置；学2 将乒乓球放在第一个杯子中；过3 从不同角度吹气,看看乒乓球有什么状况：对着球的侧面吹气；对着球的上方吹气讲解： 1 向球的侧面吹气,乒乓球不简单跳到其次个杯子里去（或跳出来）；2 向球的上方吹气, 上方压力变小, 乒乓球会浮起来, 连续吹,就跳入其次个杯子去了 ；程制造：换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里；教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页