2022年福师《幼儿园教育》在线作业一.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 福师幼儿园训练在线作业一一,单项题1. 幼儿的 是为了满意自身熟悉和懂得客观世界的需要,与外界积极地进行相互作用的需 要的内部活动；A. 体力活动 B. 脑力活动 C. 心理活动 D. 生理活动 正确答案： C 2. 是指幼儿与成人（主要是老师和家长）和幼儿同伴之间相互作用,建立起某种关系与 联系的社会性活动；A. 实物操作活动 B. 幼儿园活动 C. 模拟嬉戏活动 D. 人际交往活动 正确答案： D 3. 在间接掌握方式中,幼儿的学习方式主要是：A. 直接学习 B. 间接学习 C. 接受学习 D. 发觉学习 正确答案： D 4. 儿童观的进展大体可以分为三个阶段,第一个阶段为 A. 从 20 世纪初期到现在；B. 从古代到文艺复兴前；C. 大致从 1415 世纪的文艺复兴运动开头到 D. 从 19 世纪到现在 正确答案： B 5. 关于幼儿园的说法错误选项：19 世纪末 20 世纪初；A. 幼儿园对幼儿实施保育和训练相结合的训练；B. 幼儿园训练是我国学制的基础阶段；C. 幼儿园的对象年龄是 3 岁以下；D. 幼儿园是我国幼儿集体训练机构的名称；正确答案： C 6. 在 时,观看才能的高低表现为老师能否敏锐地捕获到幼儿发出的动作、表情或语言等 各方面的信息并且快速地作出正确的判定和反应；A. 无意观看1 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - B. 随机观看 C. 有意观看 D. 留意观看 正确答案： B 7. 20 世纪初期国际联盟通过的 A. 儿童权益公约B. 日内瓦儿童权益宣言C. 未成年人爱护法D. 母婴保健法正确答案： B 首次向全世界提出了保证儿童权益这一儿童观的核心间题8. 也是老师有方案组织的活动,它的特点是幼儿可以主动积极地操作材料,和同伴及老 师谈论他们正在做的事情,并用他们自己的速度和方式从事所要求做的事；A. 班级活动 B. 小组活动 C. 自选活动 D. 户外自由活动 正确答案： B 9. 1996 年 6 月开头正式实施 A. 幼儿园工作规程B. 中华人民共和国训练法C. 中华人民共和国宪法D. 母婴保健法正确答案： A 10. 以下不是幼儿园的特点的是：A. 幼儿为对象 B. 幼儿园实施针对幼儿的训练 C. 幼儿园是幼儿公育的特地社会机构 D. 幼儿园规模较小 正确答案： D 11. 幼儿园课程是实现幼儿园训练目标的 ；A. 方案 B. 内容 C. 手段 D. 方法 正确答案： C 12. 儿童观涉及到儿童身心进展的特点、（）、儿童的权益和位置、训练与儿童之间的关系 等间题；A. 儿童身心健康2 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - B. 儿童受爱护权益 C. 儿童行为规范 D. 儿童期的意义与价值 正确答案： D 13. 以下属于儿童权益公约的基本精神表达的四条原就的是：（）A. 特殊照料权原就 B. 最大受益性原就 C. 无鄙视原就 D. 欢乐成长原就 正确答案： C 14. 在时,观看才能的高低表现为老师能否敏锐地捕获到幼儿发出的动作、表情或语言等 各方面的信息并且快速地作出正确的判定和反应；A. 无意观看 B. 随机观看 C. 有意观看 D. 留意观看 正确答案： B 15. 以下哪个不是幼儿园训练的基本原就是： A. 儿童利益优先的原就 B. 敬重儿童的原就 C. 嬉戏为基本活动的原就 D. 保证幼儿基本权益的原就 正确答案： B 16. 一般是由老师有方案组织的活动,它的特点是全体幼儿在同一时间内做相同的事情,整个活动过程以老师的引导或指导为主；A. 班级活动 B. 小组活动 C. 自选活动 D. 户外自由活动 正确答案： A 17. 幼儿进展的个体因素包括个体自身条件中的 ；A. 先天因素与后天因素 B. 潜在因素和显性因素 C. 外在因素和内在因素 D. 自身因素和他人因素 正确答案： A 18. 关于儿童权益公约说法不正确选项： A. 儿童权益公约是 1989 年 11 月联合国大会通过的保证儿童权益的国际法律文书；3 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - B. 我国是公约的缔约国之一C. 这一国际公约是人类决心将最珍贵的东西赐予儿童并建立机制加以实施的表示D. 我国不是公约的缔约国 正确答案： D 19. （）也是老师有方案组织的活动,它的特点是幼儿可以主动积极地操作材料,和同伴及 老师谈论他们正在做的事情,并用他们自己的速度和方式从事所要求做的事；A. 班级活动 B. 小组活动 C. 自选活动 D. 户外自由活动 正确答案： B 20. （）是实现幼儿训练目的的手段,是帮忙幼儿获得有益的学习体会,促进其身心全面和 谐进展的各种活动的总和；A. 幼儿园的训练教案方案 B. 幼儿园的课程支配 C. 幼儿园的教案大纲 D. 幼儿园课程 正确答案： D 二,多项题1. 老师通过人际环境为中介,作用于幼儿的方式是 A. 学做值日生 B. 摆积木 C. 玩角色嬉戏 D. 布置活动角 正确答案： AC 2. 幼儿园训练具有的主要职能是：A. 促进经济进展的职能 B. 促进家庭和谐的职能 C. 促进幼儿身心和谐、全面地进展的职能 D. 促进社会进展的职能 正确答案： CD 3. 在拟定训练教案方案过程中,始终要遵循幼儿园训练的原就,属于这些原就的有： A. 敬重幼儿的人格尊严和合法权益的原就 B. 促进幼儿体、智、德、美诸方面全面和谐进展的原就 C. 面对全体,重视个别差异的原就 D. 充分利用幼儿、家庭和社会的训练资源的原就 E. 保教合一的原就 正确答案： ABCDE 4 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4. 关于幼儿园的训练教案方案的概念说法正确选项：A. 是幼儿园教案的基本手段 B. 由幼儿园依据幼儿训练目标和幼儿园课程标准制定 C. 是幼儿园老师进行教案的依据 D. 有方案地、系统地设计组织和支配各类训练教案活动 正确答案： BD 5. 幼儿园与社区合作的途径包括： A. 与社区资源共享,进展以幼儿园为核心的社区幼儿训练 B. 为社区精神文明的进展服务,共创幼儿进展的良好社会生态环境 C. 以社区文化为底蕴,充分进展幼儿园素养训练 D. 以社区的环境为基础,培育幼儿社交才能 正确答案： AB 6. 幼儿园内环境创设的原就包括： A. 环境与训练目标的一样性原就 B. 进展相宜性原就 C. 幼儿参加的原就 D. 经济性原就 正确答案： ABCD 7. 幼儿园训练物的要素是指： A. 进入幼儿园训练过程 B. 发挥直接作用的 C. 发挥间接训练作用的各种物质资源 D. 训练所需资金 正确答案： ABC 8. 训练实践中老师使用直接掌握方式对幼儿进行训练时显现的问题包括： A. 单向 B. 单一 C. 量少 D. 质差 正确答案： ABCD 9. 老师与家长沟通的层面包括： A. 学问层面 B. 情感层面 C. 行为层面 D. 认知层面 正确答案： BCD 10. 幼儿园训练的作用是 5 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - A. 诱导作用 B. 组织作用 C. 辐射作用 D. 和谐作用 正确答案： CD 11. 幼儿园训练的特殊原就有： A. 保教合一的原就 B. 面对全体重视个别差异的原就 C. 嬉戏为基本活动的原就 D. 训练的活动性和活动的多样性原就 正确答案： ACD 12. 影响幼儿园环境质量的主要因素：A. 物质条件 B. 人的要素 C. 幼儿园文化 D. 社会资源 正确答案： ABC 13. 幼儿园训练物的要素是指：A. 进入幼儿园训练过程 B. 发挥直接作用的 C. 发挥间接训练作用的各种物质资源 D. 训练所需资金 正确答案： ABC 14. 以下说法正确选项： A. 直接掌握方式就是直接、明确地传递训练意图 B. 接受学习是指学习者主要通过老师的言语讲授获得学问、技能、概念等的学习方式；C. 发觉学习：即幼儿通过动手操作,获得关于物质世界和人际社会的各种直接体会、体验 以及思维方式的学习方式；D. 间接掌握方式是指老师通过适当的中介,迂回地传递训练意图 正确答案： ABCD 15. 一般来说,幼儿园的环境创设主要包括： A. 物质条件 B. 教案设施 C. 精神环境 D. 社区文化 正确答案： AC 三,判定题6 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 家长是老师最好的合作者 A. 错误 B. 正确 正确答案： B 2. 小组活动特点是幼儿被动积极地操作材料 A. 错误 B. 正确 正确答案： A 3. 儿童观是指对儿童的熟悉、看法以及与此有关的一系列观念之总和 A. 错误 B. 正确 正确答案： B 4. 因地制宜、勤俭节省是幼儿园环境创设必需遵循的基本原就 A. 错误 B. 正确 正确答案： B 5. 以时间维度来划分幼儿园训练目标的层次,第一层次是幼儿园训练目标为总目标 A. 错误 B. 正确 正确答案： A 6. 是否重视学习方法和思维方法的指导 A. 错误 B. 正确 正确答案： A 不是训练教案过程评估的重点；7. 嬉戏是对幼儿进行全面进展训练的重要形式 A. 错误 B. 正确 正确答案： B 8. 幼儿园训练目标是训练目的在幼儿园阶段的综合化； A. 错误 B. 正确 正确答案： A 9. 幼儿园训练目标是训练目的在幼儿园阶段的综合化 A. 错误 B. 正确 正确答案： A 7 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 10. 园内的自然景物不是幼儿园训练物的要素 A. 错误 B. 正确 正确答案： A 11. 我国社会制度的性质打算了我国各级各类学校训练机构的性质 A. 错误 B. 正确 正确答案： B 12. 在阶级社会中,幼儿园训练是有阶级性的 A. 错误 B. 正确 正确答案： B 13. 幼儿园训练中的“ 教” 和“ 学” 是可以分开独立进行的 A. 错误 B. 正确 正确答案： A 14. 我国的训练目的是“ 培育德、智、体等方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人 A. 错误 B. 正确 正确答案： B 15. 家庭训练属于正式训练 A. 错误 B. 正确 正确答案： A 8 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页