2022年稍复杂分数乘法应用题练习课教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载稍复杂分数乘法应用题练习课教学内容书上第 86 页整理与练习十六1015共几课时课新题第几课时型授1. 把握四就混合运算的运算次序,进行正确运算,能应用运算律 简便运算；教学 2. 对稍复杂的实际问题进行练习,进一步积存解决问题的策略；目标 3. 通过练习,让同学感受数学与生活实际的联系,提高学习数学的爱好；学习过程中,体会到数学学问的内在联系,积存数学学习的体会；教学 重难点教学重点：正确、娴熟进行分数四就混合运算的运算；教学难点：运用分数运算解决实际问题；同学体会：同学对分析详细含义有较为深刻的熟悉,同时也能娴熟教学 资源地运用画图的策略分析解答稍复杂的分数应用题,独立摸索、相互比较的抽象思维才能也有了肯定的进展,因此同学能顺当完成本课的学习,并且有才能构建比较清楚的数学模型；老师预备：补充相应的习题和有关练习的ppt ；一、提纲：预习 设计1、五一小长假,星星游乐场第一天的门票收入为960 元,其次天比第一天增加了 1/5 ,其次天的门票收入是多少元？这两天的门票 收入一共是多少元？2、柏桦看一本 240 页的小说, 第一天看了全书的1/3 ,其次天看了全书的 1/4 ,他两天共看了多少页？二、学习体会；名师归纳总结 学 程 预 设； 预设 2【版块一】导 学 策 略第 1 页,共 5 页一、复习导入、明确目标- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 分钟 学习必备欢迎下载10 题；师：练习十六第基本练习：1 同学独立练习；1、练习十六第 10 题；2 集体订正,说说你是怎样简便的；2、完成练习十六第11 题；,（3）展现同学作业、沟通算法；分析指导；同学独立完成解答；懂得题意,这题告知我们什么,求什解法一、 90×2 + 90×51 =36+30 3么？ =66（棵）要求“ 两个年级一共植了多少棵数”解法二、 90× （2 + 51 ） =90 ×311要先求什么？15=66（棵）答：（略）【版块二】二、 多层练习、内化提升；（预设101同学自主探究解答方法；分钟）2师巡察,帮忙有困难的同学；1、完成练习十六第12 题；3组织小组沟通；（1）指导分析；（1） 分析比较；第 1 小题；两道题都是求仍剩多少米,为什么懂得题意,求仍剩多少米,先求什 么？列式不同啊？（1 的含义不同,“ 用去” 、“ 仍剩”4名师归纳总结 独立解答；是解题的关键所在； ）第 2 页,共 5 页5 85 ×81用去1 是什么意思？仍剩 41 是什 44= 5 8532= 15 （米）32答：（略）么意思？第 2 小题；弄清题目中的“1 ” 的不同含义,4懂得题意,求仍剩多少米,怎样列式？所列的算式是不同的；（2）分析比较；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 5 ×81 = 45 （米）3213 题；学习必备欢迎下载两道题有什么相同的地方,有什么不同的地方？2、完成练习十六第（1）指导分析第 1 题；懂得题意,求“ 实际用煤多少吨？”先求什么？独立解答；4 54 ×51节省了1 ,与节省了 81 吨有什么不 88=4 5110 =7 （吨）10答：（略）同？第 2 小题 懂得题意,独立解答；4 51 = 827 （吨）403、练习十六第 14 题；（第 1 小题“1 ” 表示节省的吨数与实 8际用煤吨数的关系,是把十月份用煤量4 吨看作单位“51” ；第 2 小题“1 ” 表 81 吨示详细节省的吨数,是把计量单位（1）仔细懂得题意；看作单位“1”；）（2）同学独立完成解答；（3）同学说要求“ 养的鸡和鸭一共有多少只” ,先求什么？“ 养的鸡比鸭多多少只？” ,先求什么？160×5 +160 160 8160×581明确题目中分数的含义；2同学依据数量关系再解答；3. （1）读题,画出题目中的关键句；（2）在书上写出数量关系式；（3）独立解答,并指名板演；=100+160 =160100 （4）集体评议并校正；=260（只） =60（只）4. （1）懂得题意,分析数量关系；答：（略）（2）同学独立解答；4、练习十六第 15 题；（1） 同学懂得题意；（2） 求“ 到了月球上,体重减轻了多名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载少千克” ,要先求什么？（宇航员在月球上的体重）（3） 完成解答；7272×1 6=7212 =60（千克）答：（略）创编题： 1、语文编辑部有 32 人,如从 语文编辑部调 8 人到数学编辑部, 那么 数学编辑部的人数就比语文编辑部多 1/4 ,原先哪个编辑部的人数多？多多少人？2、六2 班有 45 名同学 , 其中的 1/5 学 生参与校运动会的各项竞赛 , 其余的学【版块三】1、同学独立解答,师巡察指导；生做拉拉队员, 就共有多少名拉拉队102、全班沟通,针对作业中的问题,员. 3、共同讨论,实行相应的措施；三、当堂检测、评判反思；（预设分钟）课堂作业：必做题：完成补充习题第 64 页；选做题：一课一练第 76 页的智力冲浪；课堂作业：（10 分钟）家庭作业：必做题：完成补充习题必做题：一课一练第 76 页；作业第 64 页；76选做题：六年级有 126 名同学参与学雷设计选做题：一课一练第锋活动,其中的 1/9 同学到车站打扫卫页的智力冲浪；生,余下的 1/4 的同学到敬老院服务,到敬老院服务的同学有多少人？名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 5 页,共 5 页- - - - - - -