2022年第三章+领悟人生真谛+创造人生价值_思想道德修养与法律基础教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 第三章学习必备欢迎下载制造人生价值领会人生真谛其次节 制造有价值的人生一、价值、价值观、人生价值（一）价值 价值的词汇意思主要有两个：有用性；意义；在社会生活中,人们与价值息 息相关,联系亲密,人们也常常并且广泛地使用价值这个概念；例如,食品可以 使人充饥,食品对人有食用价值；电灯可以给人照明,电灯对人有使用价值；图 画可以供人观赏, 图画对人有审美价值等等； 那么什么是价值呢？在哲学上,价 某种事 值是客体满意主体需要时的关系,即客体对于满意主体的需要有意义；物或现象具有价值,就是说该事物或现象（客体）能满意人们（主体）的某种需 要；（二）价值观 价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何制造价值等问题的根 本观点, 是人们对四周的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的看法、态度与观点；在同一客观条件下,对于同一个事物,由于人们的价值观不同,就 会产生不同的行为；在同一个单位中,有人注意工作成就,有人看重金钱酬劳,也有人重视位置权力,这就是由于他们的价值观不同；（三）人生价值 人生价值同样产生于主体需要和客体满意主体需要的关系中,是人类社会中 人们之间的相互需要关系； 人生价值是一种特别的价值, 是人的生活实践对于社 会和个人所具有的作用和意义；或者说,是人一生中的所作所为对自我、他人和 社会的的积极意义和效用；由此可知,人生价值的主体是人；“ 人” 具有多重含 义,既可以指人类社会,也可以指群体或个人（包括本人）；人生价值的客体是 人生,是一个人的生命过程中的一系列实践活动；二、人生价值的标准及评判（一）人生的自我价值与社会价值 人生价值内在地包含人生的自我价值和社会价值两个方面：1、人生的自我价值名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载所谓人生的自我价值,是指个体的人生活动对自己的生存和进展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满意程度；如个人基本生存条件的获得,社会对其社会身份的确认和敬重,在学问、道德、人格等方面的自我完善等；2、人生的社会价值所谓人生的社会价值,是指个体的人生活动对社会、他人所具有的价值,主要表现为个体对社会和他人所作的奉献；性的意义,这一点后面仍要论及；3、人生的自我价值和社会价值的关系人生的社会价值对人生价值具有打算人生的社会价值和自我价值,既相互区分,又亲密联系、相互依存,共同构 成人生价值的冲突统一体；一方面,人生的自我价值是个体生存和进展的必要条件；个体提高自我价值的过程,就是通过努力自我完善以实现全面进展的过程；在今日, 劳动仍是人们谋生的手段；人们为什么劳动 .挣钱；挣钱为了什么 .为了生存,即实现自我价值；另一方面,人生的社会价值是实现人生自我价值的基础；人总是生活在社会当中,个体无法脱离社会而存在和进展,个体的物质需要和精神需要只有在社会中才能得到满意； 一个人的需要能不能从社会中得到满意,在多大程度上得到满足,取决于他的人生活动对他人和社会的奉献,即他的社会价值；因此,没有社会价值,人生的自我价值就无法存在；一个人的社会价值越大, 社会赐予他的尊重越高,赐予他的物质、精神方面的满意越多,他的自我价值就越能得到实现；（二）人生价值的评判标准 人生价值的评判标准是指人们在进行人生评判时所依据的方法和原就；应当 说,人生价值评判的形式是主观的,但评判的标准是客观的；历史唯物主义认为, 人生价值评判的根本尺度, 是看一个人的人生活动是否 符合社会进展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步；劳动以及通过劳 动对社会和他人做出的奉献,是社会评判一个人的人生价值的普遍标准；1、人的社会性打算了人生的社会价值是人生价值的最基本内容；人是社会的人,总是生存和活动于各种各样的社会关系当中,并受到肯定社会关系的制约；在实际生活当中, 人们会挑选自己的人生道路、 通过肯定的方式实现自己的人生目的,以特殊的思想和行为赐予生活实践以个性特点；义只能建立在肯定的社会关系和社会条件基础之上,不过,任何个体的人生意 并在社会中得以实现； 离开肯定的社会基础,个人就不能作为人而存在,当然也无法制造人生价值；2、社会对于一个人的价值评判,也主要是以他对社会所做的奉献为标准；个体对社会和他人的生存和进展奉献越大,其人生的社会价值也就越大,反之,人生的社会价值就越小； 假如个体的人生活动对社会和他人的生存和进展不仅没 有奉献,反而起到某种反作用,那么,这种人生的社会价值就表现为负价值；（三）人生价值的评判方法名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载要比较客观、 公平、精确地评判社会成员人生价值的大小,除了要把握科学的标准外,仍需要把握恰当的评判方法,做到以下四个坚持：1、坚持才能有大小与奉献须尽力相统一 2、坚持物质奉献与精神奉献相统一 3、坚持完善自身与奉献社会相统一 4、坚持动机与成效相统一三、人生价值实现的条件（一）人生价值实现的社会条件1、实现人生价值要从社会客观条件动身人生价值的实现离不开肯定的社会客观条件；在人类历史上, 很多有理想的人之所以末能实现自己的人生价值目标,就是由于缺乏实现人生价值的社会客观条件；在当代,高校生应把自己的人生价值目标建立在正确地把握当今中国社会进展所供应的条件的基础上,努力、充分地实现自己的人生价值；2、人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一样“ 我是自由的, 我想做什么就做什么”的观点是错误的； 人生价值目标要与社会进展规律相一样, 与主导价值目标相一样； 当代高校生要正确把握社会思想 意识中的主流和支流,正确辨识社会现象中的是非、善恶、美丑,确立与社会主 义核心价值体系相一样的人生价值目标；（二）人生价值实现的个人条件 1、实现人生价值要从个体自身条件动身每个人的自身条件都会与其他人有肯定的差异,某一个详细的价值目标, 对这个人来说是恰当的、比较简单实现的,而对另一个人来说就未必如此；因此,应当实事求是地依据自身的条件来确定自己的人生价值目标；青年时期是一个人 自身条件变化较大的阶段, 再加上社会体会、 人生阅历等方面的限制, 人们往往简单把主观的想象当作对自身条件的认知,夸大或者低估自身的才能, 不切实际地抬高或者贬低自己, 从而给人生价值的实现带来意想不到的障碍；因此,客观 地熟悉自己,是确定人生价值目标的重要前提；2、不断提高自身的才能,锤炼实现人生价值的本事 人在自然天赋上有这样那样的差异, 在实现人生价值的过程中不行防止地要 受到自身条件的限制,但这并不是说,人是完全消极被动的；个人的主观努力,在相当大的程度上打算着一个人的人生价值的实现程度；人的才能具有累积效 应,能够通过学习、锤炼而得到强化；比如,一个人最初只有参加劳动的一般体 力条件,但在劳动过程中,他会不断地提高技巧,积存体会,劳动才能就会不断 得到增强；3、立足于现实,坚守岗位作奉献名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载人生价值终究要通过自己所从事的事业呈现出来；不是每个人都能成为爱因斯坦,但是每个人都能在自己的岗位上脚踏实地、埋头实干,发挥聪慧才智,为 社会做出奉献, 实现自己的人生价值； 人生价值, 特别是人生的道德价值的实现 就在尽职尽责、奋勉努力的过程中；4、实现人生价值要有自强不息的精神“ 天行健, 君子以自强不息； ” 当代高校生要实现自己的人生价值,需要在 实践中继承和弘扬这种自强不息的精神；恐惧劳累,贪图安逸,坐享其成,最终 即使自身条件有 只能虚度年华, 万事蹉跎； 只要人生价值目标符合社会总目标,所欠缺,也要尽心尽力、一往无前；“ 有志者,事竟成” ,只要始终保持自强不息的精神状态,人生终将有所收成；四、在实践中制造有价值的人生美好的人生价值目标要靠社会实践才能化为现实,社会实践是实现人生价值的必由之路；对于高校生而言,在实践中制造有价值的人生具有特别的要求；（一）走与人民群众相结合的道路（二）走与社会实践相结合的道路名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页