2022年第一单元习作指导教案.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案第一单元习作指导教案教学要求：1 进一步学习观看方法；特点； 3 按肯定的次序写；4 写出乐趣,写出感情；式；时间：一课时流程：2 写出景物的 5 留意表达方一补充阅读吴然的散文一碗水一碗水 作者 吴然我们村后是密密的树林；阳光透过树阴,照亮爬满石壁的过山 藤,照亮石壁上潮湿的苦藓；石壁下有一眼很小很小的泉水,叫“ 一碗水”；这眼从石缝缝里浸出来的泉水虽然小到只有一碗,可 是一年到头都不会干枯；好玩的是,它总是 满满的一碗,既不浅下去,也不漫出来；你 可以一口气把它喝干,它呢,又会不紧不慢 地浸出来,浸得满满的；小小的泉水虽然只有一碗,可是我们喜名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案欢它；我们上山砍柴或者拾菌,肯定到这里 来歇气、喝水；我们坐在树阴下,坐在石墩 墩上,吃着各自带来的晌饭：粑粑、饭团,或者架起刺柴火烧洋芋 你吃一点我的,我吃一点他的,树叶卷成的“ 杯子” 里盛满 清清的泉水, 我们像大人一样举杯高呼： “ 干 杯！”观察山 有时候我们观察小松鼠来喝水,喜鹊来喝水, 仍观察过一群竹鸡来喝水 你信不信,连蝴蝶、蜜蜂也来喝水！我们会 躲得远远的,不打扰这些树林里的小主人；你看,小松鼠竖着毛茸茸的尾巴,小眼 睛那么亮！它喝了一口水,很快地用脚爪揩 揩嘴,“ 吱吱,” 它说,“ 好甜的水,好甜的 水！”山喜鹊飞来的时候, 爱在那棵青枫树上 停一停；有一只先飞下来； “ 鹊！鹊鹊！” 它 这是在招呼同伴： “ 快,快来呀！ ” 大家都飞 下来了,它们在水边跳动着,跳动着,潮湿 的沙地上,留下它们的爪印；哟,潮湿的沙 地上,有许多爪印,仍有野兽的脚印呢！山 上的各种禽鸟、野兽,肯定经常到这里来喝名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案水,到这里来聚会吧？离泉水不远有一块草地,绒绒的嫩草,缎子般闪着绿光；红红的小花,黄黄的小花 和蓝晶晶的小花,杂开在绿草间,星星一样 好看和鲜亮；我猜想鸟们喝了水,会到这块 草地上来做嬉戏； 我把我的猜想告知胖子阿 兴,阿兴说我的猜想正对他的心思；他说有 一次他在草地上拾到过一根漂亮的锦鸡的 羽毛；“ 那肯定是鸟们做嬉戏时丢下的；” 他 说得特别确定；啊,有多少次,我；阿兴、喜翠,仍有嘉桂,我们静静躲在树丛里,想看看鸟们在草地上做嬉戏,我们没有看到；或者跳舞！ 惋惜,但是有一次,我们看到一只小鹿来喝 水；它的耳朵抖动着,抬着头处处张望；这 个小傻瓜,朝我们藏身的树丛看了好一会 儿,也没有观察我们；它低下头去喝水,喝 了水又朝我们这儿望着；阿兴忍不住,冲了 出去,受惊的小麂折头就跑,一下子钻进了树林 直到现在我仍在想,小麂准是观察我们了！假如不是坏阿兴,它会向我们走过 来吧？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案这就是“ 一碗水”,我们村后树林里的一眼小小的泉水；它从不干枯,总是满满的 一碗！老辈人说它是一眼灵泉；哦,难怪鸟 儿们喝了它的水,唱得那样好听；小松鼠喝 了它的水,显得那样机警；村里的娃娃们喝 了它的水, 一个个又是那样的聪慧 仍是 上中学的阿哥说得好, 它是大山的乳汁； 哟,它的水多甜啊！（原载儿 童文学 1984 年第 5 期）二摸索： 一碗水只用一段文字写了泉水的样 子,其他的段写的是： 我们来山上砍柴拾菌、小动物和野兽们在泉水边的活动情形、泉边 的草地 这些和作者的表达意图有关系 吗？三同学沟通争论；四老师点拨指导：1 泉水给动物和人,给大自然的一切生灵都带来了欢乐,由于这眼清泉,使大地布满了灵性,所以,这看似无关的话题段段都是紧扣全文主旨的；2 如何写出乐趣：用我笔写我心；写你感受最深的东西,才感觉心里好像有源头活水；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案3 选多个角度观看：写景的文章,不是写单一的景物：大自然的花草树木,花鸟鱼虫,风云雷电都可以写进你的习作；如写马鞍山可以选以下景物：山的外形、盘旋的山路、山花（春天的杏花、映山红、铃铛花、山 丹 ）树木（白桦树、松树、枫树 ）草、溪流、泉水、石头、鸟、各种动物、人 文景观（庙宇、石狮子 ）不单单写景,也可以加进自己对景物的感受,的心情等等；自己游玩时4 下笔之前想想你要表达什么：写马鞍山的壮美雄奇应当怎样选材；写它的秀丽多姿怎样选材 写自然之美怎么选材；表现我爱家乡怎么选材；5 先确立写作的次序：如写市民广场整体结构（欧式下沉式结构）总的感觉：华丽壮美；分写：大门台阶-金水桥护城河雨罩和阳伞观礼台花坛表演台钟塔喷泉6 留意拟人和比如等修辞手法的综合运用；五同学作文 六选部分好中差三类的朗读评议（同学评、名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案老师评）七依据大家提的修改看法进行小组修改 八再选好的朗读；九边自己修改边誊写在作文本上；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页
