2022年第七单元小小商店电子教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 课题教学内容学习必备欢迎下载小小商店方案课1 主备人复备人时小小商店是人教版学校数学一年级下册的一个实践活动,支配在熟识人民币和 100 以内的加法和减法之后； 教材是想借助小小商店这一同学熟识的 生活情境,运用角色扮演这一生动好玩的活动形式,加深同学对人民币的认 识 ,进一步把握人民币的换算规律与运算方法,培育同学运用数学学问解 决时间问题的意识和才能；分 析1通过“ 角色扮演” 这一生动好玩的活动形式,一方面加深同学对人民币教学的熟识,进一步把握人民币的换算及运算方法；2培育同学应用数学的意识和才能；目标3同时渗透思想品德训练；教1、进一步把握人民币的换算及运算方法,加深对人民币的熟识；学2、培育同学应用数学的意识和才能；重难 点教具 同学预备玩具、学习用品和生活用品,从学具卡片上剪下各种币值的人民币 学具 预备本节课以模拟的方法展现了一个小小情境,提高了同学对人民币的认 识；通过让同学亲身参加实践活动“ 模拟购物” ,使他们进一步把握了人民教学设币的换算几简洁的运算,培育了同学应用数学学问解决时间问题的才能；计 思路（含 教法 设计 学法 设计）导入：教学过程、教学内容及师生活动 个人调整看法及补充内容名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载这些物品中哪些是玩具,哪些是学习用品,哪些是生活用品？我们给它们分分类；活动预备：1请读一读物品标签上的价格,看看你喜爱的 商品是多少钱？2你要买什么商品？3应当去哪个柜台购买？活动示范：购物示范,其他同学观看这两名同学如何进 行商品买卖,在买卖过程中有什么步骤；开头活动：1活动要求：顾客要检查售货员有没有找错零 钱；2卖易拉罐和矿泉水瓶的同学要检查废品回收 员有没有算错一共应当付多少钱；3售货员要看清顾客付款对不对；4可以同学之间相互帮忙,可以合伙购买；选定一部分同学扮演售货员,一两名同学 扮演废品回收员,其余的扮演顾客；让同学根 据自己的需要,利用人民币卡片购买商品及开 展废品回收活动；在活动过程中,要让买卖双 方相互检查对方在进行人民币运算时有没有发 生错误；活动汇报：组织同学汇报；1你在活动中遇到了什么问题？你是怎样解决的？教学过程、教学内容及师生活动 个人调整看法及补充内容2大家争论一下这些解决问题的方法是不是最名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载好的呢？3抽取几名顾客进行汇报；利用这个机会向同学介绍环境学问,宣扬 环保思想,培育同学从小爱惜环境的意识；活动争论：1把你在活动中遇到的问题和小组的同学说 说,相互听听大家的购物过程；2购买相同价钱的商品有没有不一样的付款方 法,分别是怎么解决的？3售货员在一起争论今日你卖的商品是怎么计 算找零的？小结： 1今日的活动你喜爱吗？2你有什么收成？总结 ：一方面我们复习了人民币的有关学问,进一步娴熟地运用百以内的加减法进行人民币 的运算；另一方面,通过参加活动,我们仍可 以看到,生活中到处有数学,我们学习数学知 识的最终目的是为明白决生活中的实际问题,所以,我们平常要留意观看生活中的数学问题,并运用所学的学问把它解决；作业及习题设计 个人调整看法及补充内容名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、小小选购员；气球 5 角汽水： 2 元 5 角饼干： 4 元1 买一个气球和一瓶汽水,一共要付多少钱？2 一瓶汽水比一个气球贵多少元？3 一瓶汽水比一盒饼干廉价多少元？4 10 元钱买这三样东西够吗？板书设计 个人调整看法及补充内容小小商教学反思教研教务时间：组查处查阅意阅意见见时间：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页