2022年第四单元百分数教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载百分数单元备课单元教材分析教学内容有：百分数的意义；小数、百分数、分数之间的互化；百分数的应用；利用方程解决简洁的百分数问题；百分数是在同学学过整数、小数, 特殊是分数的意义和应用的基础上进行的；为加强学 生对百分数意义的懂得和应用,本单元的内容分为四个情境出现： 在“ 百分数的熟悉” 中,主要学习百分数的读写和意义；在“ 合格率” 中,主要探究如何解决“ 一个数是另一个数的 百分之几” 的实际问题以及小数、分数怎样化成百分数；在“ 蛋白质含量” 中,主要探究解 决“ 一个数的百分之几是多少”的实际问题以及百分数怎样化成分数或小数；在“ 这月我当 家” 中,主要利用方程解决生活中有关的百分数问题；教学目标 一、经受从实际情境中抽象出百分数的过程,体会引入百分数的必要性；二、懂得百分数的意义,会正确地读、写百分数,能运用百分数表示事物；三、在解决实际问题的过程中,探究并能进行百分数与小数、分数之间的互化；感受数学在 四、会解决有关百分数的简洁实际问题（包括利用方程解决有关的问题）,显示生活中的应用价值,体会数学学习中是乐趣；教学重点 一、经受从实际情境中抽象出百分数的过程,体会引入百分数的必要性和百分数的意义 二、在解决实际问题的过程中,引导同学探究分数、小数与百分数互化的方法 三、注意百分数在实际生活中的应用,培育同学提出问题和解决问题的才能 教学难点 一、懂得百分数的意义；二、懂得并把握求一个数是另一个数的百分之几的应用题的数量关系和分析、解答的方 法；三、体会百分数和现实生活的亲密联系；四、体会百分数与统计的联系；课时支配名师归纳总结 百分数的熟悉 1 1 课时第 1 页,共 9 页合格率 1 课时养分含量课时这月我当家 1课时- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 编写者：高俊学习必备欢迎下载执教时间：课题百分数的熟悉课时1 课时学问目标：经受从时间问题中抽象出百分数的过程,懂得百分数的意义,会正确读百分数；教学目标 才能目标：在详细情境中,说明百分数的意义；情感目标：体会百分数与日常生活的亲密联系；教学重点重点：懂得百分数的意义,体会百分数的必要性；环 节 调教学难点难点：懂得百分数的意义；教学预备课件一、我的探究孩子们, 百分数在生活中有着广泛的应用,你在什么地方整 与 修见过？你能说说它们分别表示什么意思？改例如： 第五次全国人口普查结果说明：目前我国男性人口约占总人口的52%,女性人口约占总人口的48%；我的例子：（也可带实物）教；二、我知道（一）通过上面的学习,我会读、写百分数了学如： 22%读作：写作：议 一 议我的例子：过（二） %叫做（）,像 52%、40%、）、） 完 了 师这样的数叫做（）,表示（）是（）的百分之几；生 要 共百分数也叫（）；同 总 结（三）百分数的计数单位是什么？分 数 与百 分 数；的 相 同（四）我仍发觉：百分数前面的数可以是（）,也可点 与 不以是（）；同点；（五） 议一议：分数与百分数的意义有什么不同的地方？程（请举例说明）；三、练习巩固课本练一练第 12 题；四、课堂总结 说说这节课你有哪些收成？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载板 百分数的熟悉 书 意义：一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数；设 22%读作：百分之二十二 计百分数对于同学来说不生疏,在日常生活中多少已有过接触,比如：及格率、出勤率、投篮命中率等等；所以对于百分数同学在生活中已有一 定的体会积存,如何激活同学的相关体会,适时地进行数学化,让同学完名师归纳总结 教成百分数意义的建构,是本课教学的关键；所以在教学中我从同学生活实第 3 页,共 9 页学际入手,采纳同学自主探究、合作沟通为主,老师点拨引导为辅的策略,反让同学在生活实例中感知,在积极思辨中发觉,在详细运用中懂得百分数思的意义；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 编写者：高俊学习必备欢迎下载执教时间：课题合格率课时1 课时学问目标： 会解决有关百分数的简洁实际问题,体会百分数与现实生活的亲密联系；才能目标： 在解决实际问题过程中,懂得小数、 分数化成百分数的教学目标 必要性,能正确地将小数、分数化成百分数；情感目标：进展同学的迁移才能,培育同学的规律思维才能；培育同学的探究意识和归纳总结的才能；教学重点 教学难点教学预备教重点：探究归纳小数、分数化成百分数的方法；难点：懂得并把握求一个数是另一个数的百分之几的应用题的数量 关系和分析、解答的方法；课件一、你知道吗环 节 调期中考试成果通报：青东学校五年级数学及格率是整 与 修92.1%,优秀率是71.1%,双科合格率是90%；改及格率表示：；优秀率表示：；合格率表示：；二、你会算吗假如青东学校五年级参与本次期中考试的有50 人,英语不及格的有6 人,英语的及格率是多少？我的算法：第 二 环节 改 为学；让 学 生三、生活中的百分率针 对 新过在我们的生活中,仍有许多像上面的百分率；例如： 一课 质 疑次会议,出席率是80%；表示出席的人数占参与会议总人数问 难 ,的 80%；归 纳 问举例并说说生活中的百分率所表示的意义；题 , 解我的例子 : 决问题；四、把 0.33 、0.5 、3.456 、0.08 化成百分数程0.33= （） 0.5=（） 3.456=（）0.08= （我的方法是 : ；五、把 1/4 、3/25 、7/20 、 2/3 化成百分数名师归纳总结 1/4= （） 3/25=（） 7/20=（） 2/3=第 4 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （）学习必备欢迎下载我的方法是：；六、我能行质量监督局检查：甲牌罐头抽查50 箱, 43 箱合格；乙牌罐头抽查 60 箱, 50 箱合格,哪种品牌的罐头合格率高？格率表示：；我的方法：；七、试一试绿色小分队参与植树活动,共植树 有成活,这批树的成活率是多少？我的方法是：；八、课堂总结400 棵,有 10 棵没说说这节课你学了哪些新学问？你能就所学的新知识考考同学们吗？合格率板 书 设 计合格率：合格的箱数占检查的总箱数的百分之几；甲牌的合格率：乙牌的合格率：43÷ 5050÷ 60=86% 0.833= 83.3% 教后 在探究分数、 小数转化为百分数的详细方法时,通过小组合作沟通,反 同学充分发表看法后明白：什么样的分数可以通分得到分母是 100 的分思 数,哪些必需要化成小数才能化成百分数；小数化成百分数为什么要乘以百分之百, 怎样乘？同时供应情境让同学摸索：百分率最高可以超过百分之百吗？通过小组合作沟通,百,而百分数是没有最高的；同学明白： 合格率最高只能是百分之名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 编写者：高俊学习必备欢迎下载执教时间：课题养分含量课时1 课时学问目标：会解决有关百分数的简洁实际问题,体会百分数与现实生活的亲密联系；教学目标才能目标： 在解决实际问题过程中,懂得百分数化成分数、小数的必要性,会解决有关百分数的简洁实际问题,能正确将百分数化成分数、小数；情感目标：体会百分数与现实生活的亲密联系；重点：能正确将百分数化成分数、小数；懂得百分数化成分数、小数的意教学重点义难点：体会百分数与现实生活的亲密联系环节调整教学难点教学预备课件一、我会做（一）把以下小数化成百分数与修改0.05=（）% 1.35=（）% 0.375=（）% （二）有250 克黄豆,其中蛋白质含量约占9/25 ；蛋白质约有多少克？教我的；算法：二、我的探究（一） 黄豆中养分很丰富；黄豆中的蛋白质含量约占 36%,脂肪含量约占 18.4%,碳水化合物含量约占 25%；250 克黄豆中,蛋白质约有多少克？学；我的算法：我 能 行以上两题比较,我发觉做完加一个才能提升：在 含 糖过；） 160%=（）量为25%（二）把 33%、50%、0.8%、160%化成分数；的 69 克33%=（） 50%=（） 0. 8%=（糖水中,我的方法是 : 要加多少克水才能程；）160%=（）使糖水的（三）把 33%、50%、0.8%、160%化成小数；含糖量为33%=（） 50%= （） 0. 8%=（15%？我的方法是：；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、我能行（一） 250 克黄豆中脂肪和碳水化合物的含量分别约有多少克？我的算法：；（二）算一算,填一填数百分1/50 11% 0.24 0.05 3/4 84% % 分数小数四、课堂总结说说这节课你学了哪些新学问？你能就所学的新学问考考同学们吗？作业 课本 45 页 1、3 题；设计教 以解决问题为主线,给同学创设探究的舞台；在解决这个问题的过程中,后 同学的认知冲突层层深化,思维碰撞时时激起,同学在学习学问的同时也体验反 到学习乐趣；思 给同学供应一个合作沟通的平台,在相互的沟通中大胆发表不同的见解,从而达到共识、共享、共进,从而加深了对学问的懂得深度；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 编写者：高俊学习必备欢迎下载执教时间：课题这月我当家课时1 课时学问目标：会用百分数解决有关百分数的简洁实际问题,体会百分数在现 实生活的应用价值；教学目标 才能目标：在经受数据调查的过程中,体会百分数与统计的联系；情感目标：体会百分数与统计的联系教学重点重点：会用百分数解决有关百分数的简洁实际问题；环 节 调教学难点难点：会用百分数解决有关百分数的简洁实际问题教学预备课件一、我会做五（ 1）共有 70 人,其中男生占54%,男生有多少人？整 与 修我的算法：改二、我的探究 家庭月支出统计表钱数 / 元食品服装水电气书报其他合计500 100 125 2% 占 总 支40% 8% 出 的 百 分比教（一）你知道小明家这个月一共花了多少钱吗？探 索 环我的算法：节 出 示学；家 庭 月支 出 表（二）请把上面的家庭月支出统计表填写完整；格后,让三、我能行过学 生 说（一）某种花生仁的出油率约是42%,要榨 1050 千克的油,需一 说 从要这种花生仁多少千克？表 格 中我的算法：程你 获 得；哪 些 信息；（二）一套西服按六五折出售的价格是260 元,这套西服的原价多少元？现价比原价廉价多少元？我的算法：；四、课堂总结 说说这节课你学了哪些新学问？谈谈你的收成；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 板学习必备欢迎下载这月我当家食品支出总支出× 书 40 500 = X × 设这个月一共花了多少钱？解：设这个月一共花了X 元；计 X 500 X=500÷ 40X=1250 教答：这个月一共花了1250 元；在同学自主学习时,一部分同学是有困难的,待他们摸索以 后,无从下手之时,可以引导他们寻求帮忙,进行合作学习,后 反也可以看看书,看能不能得到启示,实在不行,老师要加以点 拨、引导,这样,才能让全体同学共同进展,实现有效的自主 学习课堂；思名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页