2022年第三课第一框自己的事情自己干教学设计B.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第三课 走向独立人生教学设计教学情感态度第一框自己的事情自己干（1）树立独立的生活态度；（2）在实践中体验独立的意义；价值观目（3）培育同学正确的人生观,明确在法制社会里公民权益标与义务的关系；目标才能目标初步形成自己治理自己的学习和生活的才能,为将来走向独立人生打下坚实基础；重点学问目标（1）懂得独立的含义、表现；（2）熟悉独立的重要性；（1）让同学懂得独立的含义、表现和必要性；（2）懂得独立的重要性；难点教学方法教学课时让同学懂得独立的含义,明确独立与自主的关系；情境创设法、案例分析法、自主探究法等1 课时教学过程设计教 学教学内容设计意图修改、流 程补充图片、漫画导入通过看图片,让同学初步从情感上体验我们名师归纳总结 导 入要做向小曦一样自强独立,不依靠他人的人,因通 过第 1 页,共 4 页为人的成长过程是一个不断提高独立才能的过2 张图片导环 节程；（独立）设计意图入新课,激漫画观赏：今日学校做卫生 （父母在教室发同学的兴打扫卫生,孩子在外面玩）趣；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案提问：漫画中人物得得做法说明白什么？从而引出本节课的主题自己的事情自己干；活动一：想一想 通过展中山市小榄镇曾对 500 名学校生进行过调 示身边同龄查,低年级 97%的同学不会整理书包； 中年级 57% 人独立才能的同学不会洗碗；高年级 85%的同学不会做饭；的表现,以广东省也对 1500 名中学校生进行了调查,及和其他国52%的同学每天由家长代为整理学习生活用品,家同龄人的79%的同学离开家长束手无策,只有 3%的同学能 对比,让同做些家务；学们更深刻又据我国对中学校生参与家务劳动情形的 的熟悉到自调查,发觉我国中学校生每天参与家务劳动时间 立才能培育平均只有 12 分钟,远远比不上日本中学校生的 的紧迫性,24 分钟、英国中学校生的 36 分钟、美国中学校 感受独立精生的 1 小时 12 分钟；神 的 重 要性；新 课学 习提问：通过提1. 这组数据说明白什么？问,进一步2. 这样的事情在你身上或你四周的同学身上发 引导同学理生过吗？解什么是自3. 这些现象说明现在的青少年身上存在着什么 立,自理能问题？力表现在哪些方面？活动二：谈一谈名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 你会独立做哪些事情？名师精编优秀教案激发学引出：独立的表现 生 学 习 热 情,彼此学 习对方的优 点和特长 活动三：看一看 观赏漫画新生 ；观看视频清华高校开学场 通过生 景引出：人生需要独立独立的重要性；动、真实的 案例,吸引 同学爱好、引发同学思 考；活动四：辩一辩 案例分析：一名高校生因父亲患病,家庭经济困 通过辩 难,将已和父亲离婚的母亲告上法庭,要求母亲 论,让同学 支付其高校期间的学杂费 5 万元；在一审中,其 熟悉到要自 5000 元,但这名高校生不服并 立,手想要 母表示只能承担 上诉；但法院驳回上诉,维护原判；摆脱依靠,当然,独立 辩论：父母是否应当支付子女上高校费用呢？也不是拒绝 一切帮忙,依靠也不是 依靠；同时,为下节课的 学习做好铺 垫；名师归纳总结 小结：主要内容及重难点；通过归第 3 页,共 4 页寄语：人生需要独立,而独立的人生需要从纳总结,便- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案少年时代做起；没有一个人的胜利是随任凭便 于同学学问课 堂的,没有一个人的胜利是不经受风雨的,让我们体 系 的 形小 结一起在歌声中,点燃一盏自强独立的心灯,照亮成,同时达我们生命的前程,拥有美好的人生！到 情 感 升在歌曲阳光总在风雨后中终止本课；华；设 置自 评1、通过本课的学习,你最大的收成是什么？本环节意在2、通过本课的学习,你认为独立的重要性是什帮忙同学学么？会 自 评 互判,学会思考,学会探质 疑究；同时也检验同学对本节课的掌握 情 况 如何；课后请你独立的做一份周末方案,包括学习时设置本间、做家务时间的支配；并严格的执行,在执行环节意在让完方案之后,写下自己的感受,字数不少于100同学感受自作 业字,并让父母签名；立带给我们的欢乐；（一）独立人生少年始（1） 独立的含义 是什么？）板 书（2） 独立的表现设 计（二）人生需要独立（1） 独立的必要性（2） 独立的重要性（为什么？）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页